某課外小組對(duì)一些金屬單質(zhì)和化合物的性質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)下表為“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將打磨過(guò)的鋁片(過(guò)量)放入一定濃度的CuCl2溶液中.產(chǎn)生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色.
②反應(yīng)結(jié)束后分離出溶液備用.
③紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕空氣中.一段時(shí)間后固體由紅色變?yōu)榫G色[視其主要成分為Cu2(OH)2CO3].
按實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象寫出下列化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式)
①析出疏松的紅色固體
 
;
③一段時(shí)間后固體由紅色變?yōu)榫G色
 

(2)用石墨作電極,電解上述實(shí)驗(yàn)分離出的溶液,兩極產(chǎn)生氣泡.持續(xù)電解,在陰極附近的溶液中還可觀察到的現(xiàn)象是
 
.解釋此現(xiàn)象的離子方程式是
 
 

(3)工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)來(lái)治煉金屬錳.
①用鋁與軟錳礦冶煉錳的原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

②MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑.若將適量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+,該反應(yīng)的離子方程式是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)在金屬活動(dòng)性順序中,鋁排在銅的前面,故鋁可以把氯化銅中的銅置換出來(lái),得到的紅色固體為銅,露置在空氣中會(huì)與氧氣、水、二氧化碳共同作用生成銅銹,其成分為堿式碳酸銅,此物質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解,根據(jù)這些知識(shí)就可以按要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)實(shí)驗(yàn)分離出的溶液是氯化鋁溶液,惰性電極電解陽(yáng)極氯離子放電生成氯氣,陰極氫離子放電生成氫氣,附近氫氧根離子和鋁離子反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,隨氫氧根離子濃度增大,氫氧化鋁可以溶解于堿中;
(3)①高溫時(shí),鋁與二氧化錳發(fā)生置換反應(yīng)生成錳,為鋁熱反應(yīng);
②根據(jù)提供的反應(yīng)物和產(chǎn)物及氧化還原反應(yīng)可知Mn由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià),氧元素化合價(jià)肯定升高.
解答: 解:(1)將打磨過(guò)的鋁片放入氯化銅溶液中,析出紅色固體,說(shuō)明鋁與氯化銅反應(yīng),銅被置換出來(lái),同時(shí)生成氯化鋁,反應(yīng)為2Al+3CuCl2=3Cu+2AlCl3,
離子方程式為:2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu 紅色的銅放在潮濕的空氣中變?yōu)榫G色,是因?yàn)榕c氧氣、二氧化碳、水共同作用生成了銅銹堿式碳酸銅,該反應(yīng)為2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
故答案為:2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu;2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3;
(2)實(shí)驗(yàn)分離出的溶液是氯化鋁溶液,惰性電極電解陽(yáng)極氯離子放電生成氯氣,陰極氫離子放電生成氫氣,附近氫氧根離子和鋁離子反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,隨氫氧根離子濃度增大,氫氧化鋁可以溶解于堿中,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:有白色沉淀生成,后沉淀逐漸溶解至消失;Al3++3OH-═Al(OH)3↓;Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(3)①高溫時(shí),鋁與二氧化錳發(fā)生置換反應(yīng)生成錳,反應(yīng)的方程式為3MnO2+4Al
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3,故答案為:3MnO2+4Al
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3;
②根據(jù)氧化還原反應(yīng)可知Mn由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià),氧化合價(jià)肯定升高,所以產(chǎn)物有氧氣生成,反應(yīng)為MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)常見(jiàn)金屬及其化合物化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫及電解原理的產(chǎn)物判斷,完成此類題目,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)事實(shí),寫出符合題意的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成各方程式.
(1)完成電離方程式:H2SO4
 
NaNO3
 

(2)將化學(xué)方程式改寫成離子方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
 

(3)寫出符合離子方程式的化學(xué)方程式(舉一例):CO32-+2H+=CO2↑+H2O
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,物質(zhì)的量為0.4mol的是(  )
A、6.4gO2
B、1.1 gCO2
C、7.2 gH2O
D、49 gH2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酸堿反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、常溫下,pH=2的HCl與pH=12的NH3?H2O 等體積混合后溶液呈酸性
B、常溫下,用pH=2和pH=3的醋酸溶液中和含等量NaOH的溶液所消耗醋酸溶液體積分別為Va,Vb,則Vb<10Va
C、常溫下,向體積為V1L的濃度均為0.1mol/L HCl、CH3COOH混合溶液中加入 V2L 0.2mol/L的NaOH溶液后,溶液呈中性,則V1>V2
D、常溫下,pH為2的硫酸與0.01mol/L的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見(jiàn)的三種強(qiáng)酸.請(qǐng)就三者與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)如圖1所示進(jìn)行銅與濃硫酸的反應(yīng)
①B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

②拆除裝置前,不需打開(kāi)膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是
 
;
③若將如圖2裝置連接在上裝置B后
其中下列說(shuō)法不合理的是
 

A.能表明I-的還原性強(qiáng)于SO2的現(xiàn)象是E中藍(lán)色溶液褪色
B.裝置F的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣
C.為了驗(yàn)證D中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
D.為了驗(yàn)證D中FeCl3完全發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象
(3)為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),
裝置如圖3所示設(shè)計(jì)裝置存在明顯缺陷是
 

①若將過(guò)量銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全停止時(shí),共收集到的氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該氣體的成分是
 
,反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量可能為
 

A.0.1mol         B.0.15mol
C.0.2mol         D.0.25mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物M的分子式為C9H8O2Br2,有機(jī)物C的相對(duì)分子質(zhì)量為60,有機(jī)物E的化學(xué)式為C7H5O2Na.G遇FeCl3溶液顯紫色,H轉(zhuǎn)化為I時(shí)產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)且I能使溴的CCl4溶液褪色.各物質(zhì)間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:兩個(gè)羥基連在同一碳原子上的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,會(huì)自動(dòng)發(fā)生如下變化:
CH3CH(OH)2→CH3CHO+H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中所含官能團(tuán)的名稱是
 
,H→I的反應(yīng)類型是
 

(2)I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)①M(fèi)→C+D的化學(xué)方程式是
 

②E→F的化學(xué)方程式是
 

(4)H在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)有機(jī)物J在分子組成上比G多兩個(gè)CH2基團(tuán),則同時(shí)符合下列條件的J的結(jié)構(gòu)共有
 
種.
①能發(fā)生水解反應(yīng)   ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ③與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色  ④分子中有4種不同的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B、C、D為周期表1~36號(hào)中的元素,它們的原子序數(shù)逐漸增大.A的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí),各能級(jí)中電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)與A原子相同;D的基態(tài)原子的M電子層上有4個(gè)未成對(duì)電子.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D是元素周期表中第
 
周期,第
 
族的元素;其基態(tài)原子的外圍電子排布式為
 

(2)A、B、C、D四種元素中,電負(fù)性最大的是
 
(填元素符號(hào)).
(3)由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體,則CAB-中A原子的雜化方式為
 
.B的氫化物的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于A的氫化物的主要原因是
 

(4)D能與AC分子形成D(AC)5,其原因是AC分子中含有
 
.D(AC)5常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷D(AC)5晶體屬于
 
(填晶體類型).
(5)SiO2的晶胞可作如下推導(dǎo):先將NaCl晶胞中的所有Cl-去掉,并將Na+全部換成Si原子,再在每?jī)蓚(gè)不共面的“小立方體”中心處各放置一個(gè)Si原子便構(gòu)成了晶體Si的一個(gè)晶胞.再在每?jī)蓚(gè)相鄰的Si原子(距離最近的兩個(gè)Si原子)中心聯(lián)線的中點(diǎn)處增添一個(gè)O原子,便構(gòu)成了SiO2晶胞,故SiO2晶胞中有
 
個(gè)Si原子,
 
個(gè)O原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用18mol/L 濃硫酸配制100ml  1.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn). 回答下列問(wèn)題:
(1)所需濃硫酸的體積是
 
mL(保留一位小數(shù));
(2)現(xiàn)有下列幾種規(guī)格的儀器,應(yīng)選用
 

①10mL量筒   ②50mL量筒   ③100mL量筒   ④100mL容量瓶   ⑤250mL容量瓶
(3)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(填寫“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
①所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
 

②容量瓶用蒸餾水洗滌后沒(méi)干燥就開(kāi)始移液
 

③量取濃硫酸時(shí)俯視量筒刻度線
 

④定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某些有機(jī)化合物之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中:A是一種五元環(huán)狀化合物,其分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子;F核磁共振氫譜顯示有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且峰面積之比為2:2:3;G是合成順丁橡膠的主要原料.
已知:①
H2O
 2RCOOH(其中R是烴基)
②R-COOH
LiAlH4
R-CH2OH(其中R是烴基)
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)B中所含官能團(tuán)的名稱是
 

(3)寫出反應(yīng)類型:③
 
,④
 

(4)⑥的化學(xué)方程式為
 

(5)E在一定條件下能夠發(fā)生縮聚反應(yīng),寫出鏈節(jié)主鏈?zhǔn)怯伤膫(gè)原子組成的高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
.有機(jī)物Y與E互為同分異構(gòu)體,且具有相同的官能團(tuán)種類和數(shù)目,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能有
 
種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案