兩個(gè)體積相同帶活塞的容器,分別盛裝一定量的NO2和Br2(g),都為一樣的紅棕色,迅速將兩容器同時(shí)壓縮到原來的一半(如圖)假設(shè)氣體不液化,則下列說法正確的是( 。
A、a→a′過程中,顏色突然加深,然后逐漸變淺,最終顏色比原來的淺
B、a′,b′的顏色一樣深
C、a′的壓強(qiáng)比a的壓強(qiáng)2倍要小,b′的壓強(qiáng)為b的壓強(qiáng)的2倍
D、a′中的c(NO2)一定比b′中的c(Br2 )小
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:a→a′過程中2NO2?N2O4平衡正向移動.增大壓強(qiáng),不論平衡怎樣移動,新平衡時(shí)各物質(zhì)(氣體)的濃度均比舊平衡的大;a在壓縮中有一定NO2轉(zhuǎn)化成N2O4,a′顏色應(yīng)比b′中的淺;a′中物質(zhì)的量比a中要少,b和b′中物質(zhì)的量相等;兩者顏色一樣深,并不意味著c(NO2)和c(Br2)相等.
解答: 解:A、a→a′過程中2NO2?N2O4平衡正向移動.增大壓強(qiáng),不論平衡怎樣移動,新平衡時(shí)各物質(zhì)(氣體)的濃度均比舊平衡的大,最終顏色比原來深,故A錯(cuò)誤;
B、a在壓縮中有一定NO2轉(zhuǎn)化成N2O4,a′顏色應(yīng)比b′中的淺,故B錯(cuò)誤;
C、a′中物質(zhì)的量比a中要少,a′的壓強(qiáng)比a的壓強(qiáng)2倍要小,b和b′中物質(zhì)的量相等,b′的壓強(qiáng)為b的壓強(qiáng)的2倍,故C正確;
D、兩者顏色一樣深,并不意味著c(NO2)和c(Br2)相等,a′中的c(NO2)不一定比b′中的c(Br2 )小,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡影響因素的分析判斷,注意二氧化氮存在反應(yīng)形成的化學(xué)平衡,溴單質(zhì)只是濃度增大,無平衡存在,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種冶煉方法中,可制得相應(yīng)的金屬的是( 。
A、電解熔融氯化鋁制鋁
B、加熱氧化銀制銀
C、電解氯化鈉溶液制鈉
D、氯化鈉與鋁粉高溫共熱制鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

來自法國格勒諾布爾(Grenoble)約瑟夫?傅立葉大學(xué)的研究小組發(fā)明了第一塊可為人體人造器官提供電能的可植入的葡萄糖生物燃料電池,其基本原理是葡萄糖和氧氣在人體中酶的作用下發(fā)生的總反應(yīng)為C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O(酸性環(huán)境),下列對該電池說法不正確的是( 。
A、該生物燃料電池不可以在高溫下工作
B、電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+
C、消耗1mol氧氣則轉(zhuǎn)移4mol e-,H+會向負(fù)極移動
D、今后的研究方向是怎樣提高葡萄糖生物燃料電池的效率,從而在將來達(dá)到可以利用葡萄糖生物燃料電池為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1.下列敘述中正確的是(  )
A、32g含有少量臭氧的氧氣中,共含有氧原子數(shù)為2×6.02×1023
B、32g S8單質(zhì)中含有的S-S鍵個(gè)數(shù)為2NA(S8分子模型如圖)
C、5.6g鐵粉完全溶于硝酸,失去的電子數(shù)介于0.2×6.02×1023~0.3×6.02×1023之間
D、在SiO2晶體中,若含有1mol Si原子,則含Si-O鍵數(shù)為2×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于電解質(zhì)的一組是( 。
①CuSO4   ②氧化鈉   ③水銀   ④SO3   ⑤氯水   ⑥酒精   ⑦NaOH.
A、①⑦B、①②⑦
C、①④⑦D、①③⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100mL Al2(SO43、K2SO4、KAl(SO42的混合液中,如果SO42-的濃度等于0.4mol/L,當(dāng)加入2mol/L的KOH溶液50mL時(shí),生成沉淀恰好溶解,則原混合物中K+的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、0.2mol?L-1
B、0.05mol?L-1
C、0.45mol?L-1
D、0.225mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、酸式滴定管、堿式滴定管、容量瓶、移液管都是準(zhǔn)確量取一定體積液體的容器,它們在使用時(shí)都要進(jìn)行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調(diào)整液面等幾個(gè)過程
B、紙層析法是以濾紙為惰性支持物,水為固定相,有機(jī)溶劑作流動相.用該方法可分離Fe3+和Cu2+,層析后氨熏顯色,濾紙上方出現(xiàn)紅棕色斑點(diǎn)
C、進(jìn)行分液操作時(shí),應(yīng)先打開上口活塞或使塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口的小孔,然后打開旋塞,下層液體從下口放出,上層液體從漏斗上口倒出
D、在制備硝酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)中,趁熱過濾時(shí),承接濾液的小燒杯中預(yù)先加2mL蒸餾水.以防過濾時(shí)氯化鈉晶體析出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對下列化學(xué)用語的理解和描述不正確的是(  )
A、原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示12C原子的,也可以表示14C原子的
B、比例模型可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子
C、結(jié)構(gòu)示意圖為的陽離子都不能破壞水的電離平衡
D、電子式可以表示羥基,不可以表示氫氧根離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用二氧化氯(ClO2)、高鐵酸鈉(Na2FeO4摩爾質(zhì)量為166g?mol-1)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是
 
 
 
.(填化學(xué)式)
(2)二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生用如圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:
①A部分還應(yīng)添加溫度控制裝置,請你說出一種溫度控制方法
 
,B部分還應(yīng)補(bǔ)充什么裝置
 
;
②C中的試劑為NaOH溶液,反應(yīng)時(shí)生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2),發(fā)生該反應(yīng)的離子方程式為
 
.若實(shí)驗(yàn)時(shí)需要450mL 4mol/L的NaOH溶液,則在精確配制時(shí),需要稱取NaOH的質(zhì)量是
 
g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外,還必須有:
 

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