16.常溫下,下列有關(guān)醋酸溶液的敘述中不正確的是( 。
A.pH=4.3的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CH3COO-
B.濃度為0.2mol/L的CH3COOH溶液和農(nóng)地為0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合后:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)]
C.醋酸溶液加少量水稀釋,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{{c}^{2}({H}^{+})}$幾乎不變
D.amol/LCH3COOH溶液與bmol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中c(Na+)>c(CH3COO-),則一定有a≤b

分析 A、溶液顯酸性,故c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒來分析;
B、濃度為0.2mol/L的CH3COOH溶液和濃度為0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合后得濃度均為0.05mol/L的CH3COOH和CH3COONa的混合物,根據(jù)物料守恒和電荷守恒來分析;
C、醋酸溶液中加少量水稀釋,電離平衡常數(shù)不變,而溶液中的c(H+)=c(CH3COO-);
D、amol/LCH3COOH溶液與bmol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中c(Na+)>c(CH3COO-),則根據(jù)電荷守恒可知:c(H+)<c(OH-),據(jù)此分析.

解答 解:A、根據(jù)電荷守恒可知:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(CH3COO-),而溶液顯酸性,即c(H+)>c(OH-),故可知c(Na+)<c(CH3COO-),故A正確;
B、濃度為0.2mol/L的CH3COOH溶液和濃度為0.1mol/L的NaOH溶液等體積混合后得濃度均為0.05mol/L的CH3COOH和CH3COONa的混合物,根據(jù)物料守恒可知:
c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=2c(Na+) ①
c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)  ②
將②×2-①可得:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)],故B正確;
C、醋酸溶液中加少量水稀釋,電離平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$不變,而溶液中的c(H+)≈c(CH3COO-),故K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$≈$\frac{{c}^{2}({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$幾乎不變,則$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{{c}^{2}({H}^{+})}$幾乎不變,故C正確;
D、amol/LCH3COOH溶液與bmol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中c(Na+)>c(CH3COO-),則根據(jù)電荷守恒可知c(H+)<c(OH-),即溶液顯堿性.當(dāng)b=a時(shí),兩者恰好完全反應(yīng)生成醋酸鈉,溶液顯堿性;當(dāng)b>a時(shí),NaOH溶液過量,溶液顯堿性;但當(dāng)a稍微大于b即醋酸只是極少量過量時(shí),溶液也可以顯堿性,故不一定有a≤b,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽溶液中的離子濃度的大小比較以及判斷,根據(jù)鹽溶液中的物料守恒、電荷守恒等物質(zhì)的量濃度關(guān)系來判斷,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.氯氣、二氧化硫都能使品紅溶液褪色,它們的漂白原理相同
B.純凈的晶體硅是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料
C.用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
D.NH3的水溶液可以導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將氯氣分別通入下列溶液中,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是(  )
選項(xiàng)氯氣通入下列溶液中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A滴有KSCN的FeCl2溶液變紅氯氣具有還原性
B滴有酚酞的NaOH溶液褪色氯氣具有漂白性
C紫色石蕊溶液先變紅后褪色氯氣具有酸性、漂白性
D少量氯氣通入大量水中溶液pH<7
呈淺黃綠色
氯氣與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),
且該反應(yīng)為可逆反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.某老師批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,下列哪些學(xué)生是以科學(xué)的態(tài)度記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的( 。
A.甲學(xué)生用50mL量筒量取46.70mL濃鹽酸
B.乙學(xué)生用廣泛pH試紙測定溶液的酸堿性:pH=14.5
C.丙學(xué)生配NaOH溶液,用電子天平稱取固體1.220g
D.丁學(xué)生用紅柄滴定管量取25.00mL0.1mol/L的鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.今有分別含①HSO3-;②兩個(gè)原子核10e-的陰離子;③SO32-;④HS-;⑤26M2+;⑥離子的六種溶液,向每種溶液中分別加入少量氫氧化鈉固體、少量濃鹽酸,幾滴酸性高錳酸鉀溶液,其離子數(shù)目都減少的是( 。
A.①②④B.②③⑤C.①④D.③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理方法具有重要意義.
(1)處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)S.已知1molCO(g)與適量的SO2(g)反應(yīng)生成S(s)和CO2(g)時(shí),放出135kJ的熱量,因此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CO(g)+$\frac{1}{2}$SO2(g)=$\frac{1}{2}$S(s)+CO2(g)△H=-135kJ/mol.
(2)氮氧化物是造成光化學(xué)煙霧和臭氧層損耗的主要?dú)怏w,用CO(g)處理NO2(g)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L CO與NO2發(fā)生上述反應(yīng).整個(gè)過程中,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.2mol,放出的熱量為0.025akJ(用含有a的代數(shù)式表示)
(3)用CH4催化還原NOx也可以消除氮氧化物的污染.例如:
①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574KJ•mol-1
②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
若1mol CH4還原NO2至N2整個(gè)過程中放出的熱量為867KJ,則△H2=-1160KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我國歷史悠久,文明發(fā)達(dá),早在商代就會(huì)冶練銅器,在出土的各代銅器表面都為綠色.經(jīng)科學(xué)家檢驗(yàn),這些銅器都為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].
堿式碳酸銅也是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖所示,用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液.
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加人碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品.
完成下列問題:
(1)寫出金屬銅在潮濕的空氣中形成銅綠的化學(xué)方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;
(2)如圖裝置中,錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體顏色變化情況:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體由紅棕色逐漸變淡,其原因是(用離子方程式表示)Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O、3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)如圖裝置中,NaOH溶液可以吸收硝酸與金屬銅反應(yīng)生成的污染性氣體,其中有一個(gè)反應(yīng)為NO2+NaOH→NaNO2+NaNO3+H2O(未配平),則當(dāng)消耗11.2LNO2(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為0.25NA
(4)步驟二中,水浴加熱所需儀器有燒杯和溫度計(jì)(加熱、持夾儀器、石棉網(wǎng)除外).
(5)步驟二中,若忘記用0.4mol/LNaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,會(huì)發(fā)現(xiàn)大試管中有少量氣泡生成,且產(chǎn)生少量藍(lán)色沉淀,請(qǐng)解釋原因:銅離子和碳酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng)生成二氧化碳和氫氧化銅.
(6)步驟二中,烘干時(shí),如果操作不慎,會(huì)造成堿式碳酸銅的受熱分解,若試驗(yàn)得到2.42g樣品(只含CuO雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到1.8g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是91.7%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)理論在元素單質(zhì)及其化合物反應(yīng)中應(yīng)用廣泛.
(1)在一定條件下,可逆反應(yīng)mA?nB+pC△H,達(dá)到平衡狀態(tài).
①若A、B、C都是氣體,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則m大于n+p(填“大于”、“小于”或“等于”).
②其他條件不變,加熱后A的質(zhì)量減小,則反應(yīng)△H大于0(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)某些金屬氧化物(如FeXOY)粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng),下列反應(yīng)速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應(yīng)最接近的是c

(3)一定溫度下,發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H.已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃10001100
平衡常數(shù)0.680.50
請(qǐng)回答下列問題:
①該反應(yīng)的△H<0(填“>”、“<”或“=”).
②T℃時(shí),將FeO(s)和CO(g)各3.0mol加入10L的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得CO轉(zhuǎn)化率為W1,c(CO2)=0.15mol•L-1,則溫度T低于(填“高于”、“低于”、“等于”)1000,若此時(shí)保持其它條件不變?cè)俪淙?.0mol CO(g),再達(dá)平衡時(shí)測得CO轉(zhuǎn)化率為W2,則W1=W2(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.以下是某同學(xué)測定硫酸銅晶體(CuSO4•xH2O)中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)用品:硫酸銅晶體、研缽、干燥器、坩堝、三腳架、玻璃棒、鑰匙、托盤天平.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)確稱量一個(gè)干凈、干燥的坩堝;
②在坩堝中加入一定量的硫酸鈉晶體試樣,稱重,將稱量的試樣放入研缽中研細(xì),再放回到坩堝中;
③將盛有試樣的坩堝加熱,待晶體變成白色粉末時(shí),停止加熱;
④將步驟③中的坩堝放入干燥器,冷卻至室溫后,稱重;
⑤將步驟④中的坩堝再加熱一定時(shí)間,放入干燥器中冷卻至室溫后稱量.重復(fù)本操作,直至兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止;
⑥計(jì)算硫酸銅晶體化學(xué)式中x的實(shí)驗(yàn)值;
分析該方案并回答下面問題:
(1)硫酸銅不能放置在空氣中冷卻的原因是在空氣中冷卻會(huì)吸收空氣中的水蒸氣,會(huì)使測得的結(jié)晶水的含量偏小;
(2)步驟⑤的目的是確保硫酸銅晶體中水充分失去;
(3)若坩堝的質(zhì)量為m,坩堝與硫酸銅晶體的質(zhì)量為m1,加熱后稱量坩堝與無水硫酸銅的質(zhì)量為m2,則晶體CuSO4•xH2O中,x=$\frac{80({m}_{1}-{m}_{2})}{9({m}_{1}-{m}_{\;})}$(寫表達(dá)式)
(4)下面的情況有可能造成測試結(jié)果偏高的是BDF(填序號(hào)).
A.試樣中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)     B.試樣中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)
C.測試前試樣已有部分脫水         D.實(shí)驗(yàn)前坩堝未完全干燥
E.晶體加熱脫水不完全            F.加熱時(shí)有晶體濺出.

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