下列離子組在指定溶液中能大量共存的是( 。
A、澄清透明的溶液中:Cu2+、K+、SO42-、S2-
B、加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl-、SCN-
C、1.0 mol?L-1的KNO3溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、SO42-
D、能溶解Al2O3的溶液中:Mg2+、Fe3+、AlO2-、HCO3-
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專(zhuān)題:離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析:A.Cu2+、S2-反應(yīng)生成沉淀;
B.加入苯酚顯紫色的溶液含有Fe3+;
C.離子之間不發(fā)生反應(yīng);
D.能溶解Al2O3的溶液呈強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性.
解答: 解:A.Cu2+、S2-反應(yīng)生成CuS沉淀,不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.加入苯酚顯紫色的溶液含有Fe3+,與SCN-反應(yīng)而不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.離子之間不發(fā)生反應(yīng),可大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.能溶解Al2O3的溶液呈強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性,無(wú)論溶液呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,且Mg2+、Fe3+與AlO2-發(fā)生互促水解,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子的共存,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重信息的抽取和氧化還原反應(yīng)及水解反應(yīng)的考查,注重學(xué)生思維嚴(yán)密性的訓(xùn)練,有利于提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)廚房中鋁制品的使用中,你認(rèn)為合理的是(  )
A、盛放食醋
B、燒煮開(kāi)水
C、用金屬絲擦表面的污垢
D、用堿溶液洗滌

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氨水緩緩地滴入鹽酸中至中性,下列有關(guān)的說(shuō)法:①鹽酸過(guò)量   ②氨水過(guò)量   ③恰好完全反應(yīng) ④c (NH4+)=c(Cl-)  ⑤c (NH4+)<c(Cl-) 正確的是(  )
A、②④B、③④C、②⑤D、①⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前一種是化合物,后一種是混合物的是( 。
A、鋁土礦,潔凈的雨水
B、蒸餾水,粗鹽
C、氫氧化鉀,含銅80%的氧化銅
D、紅磷,空氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了解硫酸及其鹽的某些性質(zhì)和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)一】探究濃硫酸的氧化性:
(1)寫(xiě)出燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)如圖1,B裝置可用于探究SO2的還原性,則B中所用的試劑為:
 
(任寫(xiě)一種即可);若B裝置是品紅溶液,則B中的現(xiàn)象是
 

【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)(NH42Fe(SO42?6H2O中的金屬離子:
(3)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)和必要的文字說(shuō)明如何檢驗(yàn)出其中的金屬離子(試劑、原理、現(xiàn)象等):
 

【實(shí)驗(yàn)三】用KHSO4制取H2O2并測(cè)其質(zhì)量分?jǐn)?shù):
查閱資料得知:工業(yè)上用如下原理制取制取H2O2
現(xiàn)用此法制取一定濃度的H2O2,并測(cè)定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
已知:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2
①取10.00mL H2O2溶液(密度為1.00g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋?zhuān)⒓酉×蛩崴峄?br />②用0.200 0mol/L KMnO4溶液滴定;
③用同樣方法滴定四次,消耗KMnO4溶液的體積分別為:40.00mL、39.98mL、42.02mL、40.02mL.
(4)用該原理制取H2O2的陽(yáng)極電極反應(yīng)式為
 

(5)進(jìn)行操作②時(shí),滴入第一滴KMnO4溶液,溶液的紫紅色消失很慢,隨著滴定的進(jìn)行,溶液的紫紅色消失速率加快,推測(cè)其原因可能是
 

(6)此H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能與Fe3+反應(yīng),且能證明Fe3+具有氧化性的試劑是( 。
①SCN-;②Fe;③Fe2+;④Cu;⑤H2S;⑥OH-
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑥D、①②⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在酸性條件下,Ca(NO22會(huì)發(fā)生分解,產(chǎn)物之一是NO,其反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)△H>0.下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是( 。
A、圖I表示溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高
B、圖Ⅱ表示t0時(shí)刻縮小容器體積對(duì)反應(yīng)速率的影響
C、圖Ⅲ表示t0時(shí)刻增大B濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D、圖Ⅳ中a、b、c三點(diǎn)中只有b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

300℃時(shí),將2mol A和2mol B兩種氣體混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)△H=Q,2min末達(dá)到平衡,生成0.8mol D.
(1)300℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
已知K300℃<K350℃,則△H
 
0(填“>”或“<”).
(2)在2min末時(shí),B的平衡濃度為
 
,D的平均反應(yīng)速率為
 

(3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”“減小”或“不變”).

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