根據(jù)甲酸分子的結構,預測甲酸可能具有的三種化學性質,并設計實驗,證實你的預測,簡要寫出實驗方案。

    化學性質①:          ,實驗方案:                                      

                                                                             。

    化學性質②:          ,實驗方案:                                      

                                                                             

    化學性質③:          ,實驗方案:                                      

                                                                            

①具有酸性(2分),用玻璃棒蘸甲酸溶液點在pH試紙上,并與標準比色卡對比;或答:向盛有少量Na2CO3粉末的試管里,加入約3 mL甲酸溶液,觀察現(xiàn)象(3分)。

②具有還原性(2分),在試管里加入約2 mL新制的Cu(OH)2濁液,振蕩后加入少量甲酸溶液,加熱至沸騰,觀察現(xiàn)象;或答:在潔凈的試管里加入2~3 mL的銀氨溶液,再滴入幾滴甲酸,振蕩后把試管放在熱水浴中溫熱,觀察現(xiàn)象(3分)。

③能與醇發(fā)生酯化反應(2分),在試管中加入碎瓷片、3mL乙醇、2mL濃硫酸和2mL甲酸進行反應,觀察現(xiàn)象。(3分)

不寫試劑用量不扣分,其他合理的答案,均可參照給分。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)二模)特戊酸是一種重要的化學試劑和化工原料,工業(yè)上可用異丁烯與一氧化碳和水蒸氣或叔丁醇與甲酸反應制得.

根據(jù)題意回答下列問題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名特戊酸
2,2-二甲基丙酸
2,2-二甲基丙酸
,異丁烯最簡單的同系物的分子式是
C2H4
C2H4
;甲酸分子中含有的能體現(xiàn)主要化學性質的官能團的名稱是
羧基、醛基
羧基、醛基

(2)聚合度不大的聚異丁烯能給化妝品以極好而高貴的手感,寫出異丁烯發(fā)生聚合反應的化學方程式:

(3)異丁烯二聚物(二異丁烯)再與氫氣加成可制得優(yōu)質汽油,二聚是一分子甲基上的碳-氫鍵斷裂后與另一異丁烯分子中的雙鍵發(fā)生加成反應,寫出二聚加成產(chǎn)物可能的結構簡式:

(4)叔丁醇同類別的同分異構體(含叔丁醇)有
4
4
種(填寫數(shù)字),寫出叔丁醇與甲酸發(fā)生酯化反應的化學方程式:

(5)特戊酸穩(wěn)定的同分異構體中的一個分子中不可能同時含有
ad
ad
(填寫編號).
a.2個-CHO    b.1個-OH和1個-CHO
c.2個-OH     d.1個-COO-和1個環(huán).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)根據(jù)甲酸分子的結構,預測甲酸可能具有的三種化學性質,并任選其中兩種設計實驗證實你的預測,簡要寫出實驗方案。

化學性質①           ,實驗方案                                      

化學性質②           ,實驗方案                                                        

化學性質③           。

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)甲酸分子的結構,預測甲酸可能具有的三種化學性質,并設計實驗,證實你的預測。簡要寫出實驗方案。

化學性質①:_______________,實驗方案_______________________。

化學性質②:_______________,實驗方案_______________________。

化學性質③:_______________,實驗方案_______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)甲酸分子的結構,預測甲酸可能具有的三種化學性質,并設計實驗,證實你的預測,簡要寫出實驗方案。

化學性質①:________________,實驗方案:______________________________。

化學性質②:________________,實驗方案:______________________________。

化學性質③:________________,實驗方案:______________________________。

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