氯氣能使紫色石蕊溶液 （    ）

A．褪色             B．變成紅色    

C．先褪色后變紅     D．先變紅后褪色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用新制的氯水進(jìn)行下列實驗，將實驗現(xiàn)象以及對現(xiàn)象的解釋或離子方程式填入下表。

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

解釋或離子方程式

滴入NaHCO3溶液中

　

　

滴入AgNO3溶液中

　

　

滴入FeCl2溶液中

　

　

滴入Na2SO3溶液中

　

　

滴在藍(lán)色石蕊試紙上

　

　

滴入紅墨水中

　

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所含有的質(zhì)量。

(1)已知NH3的相對分子質(zhì)量為17，則NH3的摩爾質(zhì)量為________。

(2)NA為阿伏加德羅常數(shù)，已知a g某氣體中含分子數(shù)為b，則該氣體的摩爾質(zhì)量為________。

 (3)已知一個鐵原子的質(zhì)量為b g，則鐵的摩爾質(zhì)量為________。

(4)36g水所含電子的物質(zhì)的量為________ 。

（5）配制250 mL 0.2 mol/L NaOH溶液需NaOH質(zhì)量為________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “活化分子”是衡量化學(xué)反應(yīng)速率快慢的重要依據(jù)，下列對“活化分子”　　　　　  的說法中不正確的是 (    )

A． 催化劑能降低反應(yīng)的活化能，使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加

B． 增大反應(yīng)物的濃度，可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，反應(yīng)速率加快

C．活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞

D．對于有氣體參加的反應(yīng)通過壓縮容器增大壓強(qiáng)，可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是一個化學(xué)過程的示意圖。已知甲池的總反應(yīng)式為：

2CH3OH+3O2+4KOH===2K2CO3+6H2O

（1）請回答下列電極的名稱：通入CH3OH的電極名稱是_______________，B（石墨）電極的名稱是___________。

（2）寫出電極反應(yīng)式： 通入O2的電極的電極反應(yīng)式是 __________________________________。A（Fe）電極的電極反應(yīng)式_______________________________。

（3）乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程為 ____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


漂白粉的有效成分（   ）

A. CaCl2     B. Ca(OH)2     C. Ca(ClO)2     D.CaCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將鈉、鎂、鋁0.3mol分別放入100mL1mol·的鹽酸中，同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比是(    )

A、1：2：3    B、6：3：2    C、3：1：1     D、1：1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子在水溶液中能大量共存的是                             （     ）

A．Na+、Ba2+、Cl-、SO42-                             B． Ca2+、HCO3-、Cl-、K+

C．Mg2+、Ag+、NO3-、Cl-                      D． H+ 、Cl- 、Na+ 、CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下述對焰色反應(yīng)實驗操作注意事項的說明，正確的是（    ）。

    ①鉀的火焰顏色要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察  ②先將鉑絲灼燒到與原來火焰的顏色相同，再蘸取被檢驗的物質(zhì)  ③每次實驗后，要將鉑絲用鹽酸洗凈  ④實驗時最好選擇本身顏色較淺的火焰  ⑤沒有鉑絲時，也可以用光潔無銹的鐵絲代替

    A．僅有③不正確    B．僅有④不正確    C．僅有⑤不正確    D．全對

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