【題目】下列離子方程式正確的是（ ）

A．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CO32－+H＋=H2O+CO2

B．鐵跟稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H＋=2Fe3＋+3H2

C．硝酸與氫氧化鋇反應(yīng)：OH－+H＋=H2O

D．銅片插入硝酸銀溶液中Cu+Ag+=Cu2++Ag

【答案】C

【解析】

試題分析：A．碳酸鈣是不溶性的鹽，不可拆分，故A錯誤；B．鐵跟稀硫酸反應(yīng)生成Fe2＋，故B錯誤；C．硝酸與氫氧化鋇反應(yīng)的離子方程式為OH－+H＋=H2O，故B正確；D．銅片插入硝酸銀溶液中的離子方程式為Cu +2 Ag+ =Cu2+ + 2Ag，故D錯誤；答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān)鹵素及其化合物的制備和性質(zhì)探究實驗，請同學(xué)們參與他們的實驗并回答下列問題。

【實驗一】氯氣的制備與性質(zhì)

(1)用下圖所示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并完成它與金屬鐵的反應(yīng)。每個虛線框表示一個單元裝置，其中有錯誤的是_____（填字母序號）。

A.只有②和④ B.只有② C.只有①和③ D.②③④

【實驗二】鹵素化合物的性質(zhì)實驗探究

已知氯化亞鐵的熔點674℃、沸點1023℃；三氯化鐵在100℃左右時升華，易溶于水并且有強(qiáng)烈的吸水性。在500℃條件下氯化亞鐵與氧氣可能發(fā)生多種反應(yīng)，如：12FeCl2+3O22Fe2O3+8FeCl3、4FeCl2+3O22Fe2O3+4Cl2等。該興趣小組選用以下部分裝置（夾持裝置省略，裝置不可重復(fù)選用）進(jìn)行氯化亞鐵與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的探究。

(2)實驗裝置的合理連接順序為：A→____________→F。

(3)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(4)當(dāng)加熱裝置中充分反應(yīng)后，余下的固體是_________；本套實驗裝置的主要缺點是_____________。

(5)利用反應(yīng)生成的FeCl3設(shè)計實驗證明Fe(OH)3是弱堿，實驗方案為____________。

【實驗三】鹵素化合物反應(yīng)實驗條件控制探究

(6)在不同實驗條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計了一系列實驗來研究反應(yīng)條件對反應(yīng)物的影響，其中某一實驗的數(shù)據(jù)記錄如下(實驗控制在室溫下進(jìn)行)：

試管標(biāo)號

1

2

3

4

0.20mol·L-1KI溶液/mL

1.0

1.0

1.0

1.0

KClO3(s)/g

0.10

0.10

0.10

0.10

6.0mol/L-1H2SO4/mL

0

3.0

6.0

9.0

蒸餾水/mL

9.0

6.0

3.0

0

實驗現(xiàn)象

①該組實驗的目的是________________________。

②設(shè)計1號試管實驗的作用是_______________________。

③若2號試管實驗現(xiàn)象為“反應(yīng)后溶液呈黃色”，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色；假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一，還原產(chǎn)物為KCl，則此反應(yīng)的離子方程式為__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A-H能發(fā)生下圖所示一系列變化

（1）試回答下列：

(1)寫出B、G的結(jié)構(gòu)簡式：B____________G____________

(2)C 分子中含有的官能團(tuán)名稱是____________，檢驗該官能團(tuán)的方法是__________________。

(3)寫出化學(xué)方程式：

① _________________________________

② _________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)填空題：

⑴具有復(fù)合官能團(tuán)的復(fù)雜有機(jī)物中官能團(tuán)具有各自的獨立性，在不同條件下所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可分別從各官能團(tuán)討論。根據(jù)上圖回答：該物質(zhì)具有的官能團(tuán)是_______________、_____________（填化學(xué)式），所以該物質(zhì)即可以歸為_____________類又可以歸為____________類（填有機(jī)物的類別）。

⑵寫出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu)簡式：

①結(jié)構(gòu)簡式為

此烴的名稱為__________________

②結(jié)構(gòu)簡式為此烴的名稱為_______________

③2，4－二甲基已烷的結(jié)構(gòu)簡式為_________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列無色溶液中一定能大量共存的離子組是

A. K+、Cu2+、NO3-、SO42- B. K+、H+、Fe2+、NO3-

C. NH4+、K+、OH-、SO42- D. Na+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物G是某種新型藥物的中間體，其合成路線如下：

已知：

回答下列問題：

（1）F的質(zhì)譜圖中，最大質(zhì)荷比的數(shù)值是___________；

（2）寫出反應(yīng)③所需要的試劑_______；反應(yīng)②的反應(yīng)類型是___________；

（3）有機(jī)物B中所含官能團(tuán)的名稱是__________；

（4）寫出有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡式__________；

（5）寫出由E到F的化學(xué)方程式__________；

（6）A所有的鏈狀二氯取代物同分體數(shù)目有__________種；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是：①金屬先熔化；②在空氣中燃燒，放出黃色火花；③燃燒后得白色固體；④燃燒時火焰為黃色；⑤燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)　(　　)

A．①② B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置完成下列實驗，不需要試管①（內(nèi)盛有相應(yīng)的除雜試劑）就能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

實驗?zāi)康?/span>

②中的試劑

A

檢驗碳與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳

澄清石灰水

B

用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體驗證碳酸的酸性強(qiáng)于苯酚

苯酚鈉溶液

C

驗證乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為不飽和烴

酸性高錳酸鉀溶液

D

驗證石蠟油在碎瓷片上受熱分解產(chǎn)生的氣體中含有不飽和烴

溴的四氯化碳溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮可以形成多種離子，如N3－，NH2－，N3－，NH4+，N2H5+，N2H62+等，已知N2H5+與N2H62+是由中性分子結(jié)合質(zhì)子形成的，類似于NH4+，因此有類似于 NH4+的性質(zhì)。

⑴寫出N2H62+在堿性溶液中反應(yīng)的離子方程式______________________。

⑵NH2－的電子式為_______________。

⑶N3－有________個電子。

⑷寫出二種由多個原子組成的含有與N3－電子數(shù)相同的物質(zhì)的化學(xué)式_____、____。

⑸等電子數(shù)的微粒往往具有相似的結(jié)構(gòu)，試預(yù)測N3—的構(gòu)型___________________。

⑹據(jù)報道，美國科學(xué)家卡爾·克里斯特于1998年11月合成了一種名為“N5”的物質(zhì)，由于其具有極強(qiáng)的爆炸性，又稱為“鹽粒炸彈”。迄今為止，人們對它的結(jié)構(gòu)尚不清楚，只知道“N5”實際上是帶正電荷的分子碎片，其結(jié)構(gòu)是對稱的，5個N排成V形。如果5個N結(jié)合后都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)，且含有2個N≡N鍵。則“N5”分子碎片所帶電荷是___________。

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