實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將反應(yīng)后的黑色粉末X(假定成分分布均勻)取出少量,放入另一試管中,加入少量鹽酸,微熱 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈淺綠色;有少量氣泡產(chǎn)生 |
Ⅱ | 向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤旱渭訋椎蜬SCN溶液,振蕩 | 溶液沒有出現(xiàn)紅色 |
分析 (1)Fe粉與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成Fe3O4和氫氣;
(2)裝置C用于制備水蒸氣;
(3)應(yīng)先提供水蒸氣,排除裝置內(nèi)的空氣;
(4)氫氣易燃燒,應(yīng)避免爆炸;
(5)如鐵粉過量,則不能生成Fe3+;
(6)鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,結(jié)合固體質(zhì)量分析判斷生成物成分.
解答 解:(1)酒精燈的加熱溫度400~500℃,適用于溫度不需太高的實驗,所以本實驗中產(chǎn)物為FeO和氫氣,方程式為Fe+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+H2,
故答案為:Fe+H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+H2;
(2)反應(yīng)物為鐵和水蒸氣,則裝置C用于制備水蒸氣,故答案為:制取水蒸氣;
(3)反應(yīng)時,應(yīng)先點燃酒精燈,為反應(yīng)體系提供穩(wěn)定的水蒸氣氣流,故答案為:酒精燈;
(4)水蒸氣與鐵粉在酒精噴燈加強(qiáng)熱下生成四氧化三鐵和氫氣;因為氫氣在空氣中比重達(dá)到一定程度,遇明火就會發(fā)生爆炸,所以用裝置B收集氫氣,
故答案為:氫氣遇明火可能發(fā)生爆炸;
(5)有氣泡冒出,說明鐵有剩余,故可能是剩余的鐵將三價鐵離子還原為亞鐵離子,所以不能證明產(chǎn)物為氧化亞鐵,反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+═2Fe2++H2↑,2Fe3++Fe═3Fe2+,
故答案為:Fe+2H+═2Fe2++H2↑,2Fe3++Fe═3Fe2+;
(6)由冷卻后的固體消耗FeCl30.08 mol可知剩余Fe為0.04 mol,故氧化物中n(Fe)=$\frac{5.60g}{56g/mol}$-0.04 mol=0.06 mol,n(O)=$\frac{6.88g-5.60g}{16g/mol}$=0.08 mol,即n(Fe):n(O)=3:4,所得固體產(chǎn)物為Fe3O4.
故答案為:Fe3O4.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾,把握高溫下鐵與水反應(yīng)及實驗中裝置的作用為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為控制水浴溫度為85~90℃,把溫度計插入反應(yīng)液中 | |
B. | 為除去阿司匹林中混有的雜質(zhì),可在粗產(chǎn)品中加足量NaHCO3溶液、攪拌、過濾、洗滌沉淀,干燥即得精品 | |
C. | 一定條件下,1mol阿司匹林最多可與2mol的NaOH反應(yīng) | |
D. | 可用FeCl3溶液檢驗阿司匹林中是否含有未反應(yīng)完的水楊酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | A | |||||||
2 | D | E | F | G | I | |||
3 | B | C | H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 46g C2H6O中含有的C-H鍵數(shù)一定為5NA | |
B. | 常溫常壓下,17g 甲基(-14CH3)所含電子總數(shù)為9NA | |
C. | 制粗硅時12g C能還原含2NASi-O鍵的SiO2 | |
D. | CO2氣體與足量的Na2O2反應(yīng),固體增重28g時轉(zhuǎn)移了NA個電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16a mol-1 | B. | $\frac{16}{a}$ | C. | ($\frac{16}{a}$) mol-1 | D. | 16 a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取KMnO4樣品時不慎在表面沾了點蒸餾水 | |
B. | 容量瓶洗滌后殘留蒸餾水 | |
C. | 定容時俯視容量瓶刻度線 | |
D. | 搖勻后見液面下降,再加水至刻度線 |
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