已知漂白粉與濃鹽酸在常溫下即可反應(yīng)生成氯氣:
Ca(ClO)2+4HCl(濃)CaCl2+2Cl2↑+2H2O常溫下,氯氣在水中溶解度較大,但在飽和食鹽水中溶解度很。惩瑢W(xué)為了測定產(chǎn)生氯氣的體積并驗(yàn)證干燥而純凈的氯氣無漂白性,用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
(1)請用字母填寫裝置的連接順序:a接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( );
(2)洗氣瓶中所裝液體是________;
(3)在制氯氣前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是________;
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)量筒中未收集到液體,則失敗的原因可能是________、________、________.
答案:(1)d e b c g h e d f或d e c b g h e d f
(2)飽和食鹽水
(3)檢查裝置的氣密性
(4)裝置漏氣 鹽酸過稀 e與f連接
解析:本題要得到干燥純凈的氯氣并測定其性質(zhì)和體積.按裝置串聯(lián)的一般順序:發(fā)生裝置→凈化裝置→性質(zhì)驗(yàn)證裝置→尾氣處理裝置,本題發(fā)生裝置為A,凈化裝置為C(飽和食鹽水除HCl氣體)和B(除H2O),性質(zhì)驗(yàn)證裝置為E,氣體體積測量裝置為C和D.
該題緊扣知識點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)室利用化學(xué)反應(yīng)制取氯氣”.具體內(nèi)容涉及制取氯氣的化學(xué)原理、氯氣的凈化與收集原理、氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用、簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計與評價,屬于多項(xiàng)基礎(chǔ)知識和基本技能綜合型題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:058
已知漂白粉與濃鹽酸在常溫下即可反應(yīng)生成氯氣:
常溫下,氯氣在水中溶解度較大,但在飽和食鹽水中溶解度很。惩瑢W(xué)為了測定產(chǎn)生氯氣的體積并驗(yàn)證干燥而純凈的氯氣無漂白性,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
(1)請用字母填寫裝置的連續(xù)順序:a接
( )、( )接( )、( )接( )、
( )接( )、( )接( );
(2)洗氣瓶中所裝液體是___________________;
(3)在制氯氣前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是_______________________;
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)量筒中未收集到液體,則失敗的原因可能是
_____________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058
已知漂白粉與濃鹽酸在常溫下即可反應(yīng)生成氯氣:
常溫下,氯氣在水中溶解度較大,但在飽和食鹽水中溶解度很。惩瑢W(xué)為了測定產(chǎn)生氯氣的體積并驗(yàn)證干燥而純凈的氯氣無漂白性,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:
(1)請用字母填寫裝置的連續(xù)順序:a接
( )、( )接( )、( )接( )、
( )接( )、( )接( );
(2)洗氣瓶中所裝液體是___________________;
(3)在制氯氣前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是_______________________;
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)量筒中未收集到液體,則失敗的原因可能是
_____________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)選修6 1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知漂白粉與濃鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生氯氣[Ca(ClO)2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O]。某同學(xué)試圖測定氯氣的體積并驗(yàn)證干燥純凈的氯氣無漂白性,現(xiàn)有如下裝置,請回答:
(1)請用字母填寫裝置的連接順序:a接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )。
(2)洗氣瓶中所裝液體是________。
(3)在制氯氣前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是________________________________________________________________________。
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)量筒中未收集到液體,則失敗的原因可能是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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