【題目】如圖是周期表中短周期的一部分．已知Y和W原子能形成兩種造成酸雨的有害氣體，則下列說法中不正確的是（ ）

A.原子半徑的大小順序是W＞Y＞Z
B.X的氫化物沒有Z的氫化物穩(wěn)定
C.常見的Y的氫化物具有正四面體結(jié)構(gòu)
D.Y的氫化物比W的氫化物沸點(diǎn)高，是因?yàn)榉肿娱g存在氫鍵

【答案】C
【解析】解：根據(jù)元素在周期表中的位置知，X、Y、Z都是第二周期元素，W是第三周期元素，Y和W原子能形成兩種造成酸雨的有害氣體，同一主族能形成兩種造成酸雨有害氣體的元素是O、S元素，根據(jù)元素位置知Y是O元素、W是S元素，則X是N元素、Z是F元素，
A．原子電子層數(shù)越多，其原子半徑越大，同一周期元素，原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小，所以原子半徑大小順序是W＞Y＞Z，故A正確；
B．元素的非金屬性越強(qiáng)，其氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng)，非金屬性Z＞X，所以氫化物的穩(wěn)定性Z＞X，故B正確；
C．Y的氫化物是水，水分子中O原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是4且含有兩個(gè)孤電子對(duì)，所以為V形結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；
D．同一主族元素氫化物的沸點(diǎn)隨著原子序數(shù)增大而增大，但含有氫鍵的氫化物熔沸點(diǎn)最高，Y、W位于同一主族，Y的氫化物中含有氫鍵，所以Y的氫化物比W的氫化物沸點(diǎn)高，故D正確；
故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握氫鍵主要存在于HF、H2O、NH3、CH3CH2OH分子間；故HF、H2O、NH3的沸點(diǎn)分別與同族氫化物沸點(diǎn)相比反常的高才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)氫元素的不同微粒描述錯(cuò)誤的是：

A. H+ 只含有質(zhì)子B. H-的半徑比Li+的小

C. 2H 和1H互為同位素D. H2既有氧化性，又有還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的說法不正確的是：

A. 化學(xué)鍵是一種作用力B. 化學(xué)鍵可以使離子結(jié)合，也可以使原子結(jié)合

C. 氫鍵不是化學(xué)鍵D. 非極性鍵不是化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X，Y，D，E，F(xiàn)…都是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，已知Y是單質(zhì)，X是化合物，溶液E中滴入KSCN溶液呈血紅色．這些物質(zhì)間的相互關(guān)系如框圖所示，根據(jù)框圖及提示的信息回答下列問題：

（1）Y和X的濃溶液反應(yīng)的條件是 ， 若無該條件，反應(yīng)將很難進(jìn)行，其原因是 ．
（2）寫出F﹣→G+X的離子方程式： ．
（3）L轉(zhuǎn)化為I的化學(xué)方程式是 ．
（4）在試管中制備L，為了能觀察到L的顏色，需要進(jìn)行特殊的操作，該特殊的操作是 ．
（5）將Cu放入0.1molL﹣1 Fe（NO3）3溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后取出Cu片，溶液中c（Fe3+）：c（Fe2+）=2：3，則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能使品紅溶液褪色的是

A.HClOB.SO2C.Na2O2D.CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100ml 2mol·L-1 FeCl3溶液中加入6 g銅粉，完全溶解后，再加入a g鐵粉，充分反應(yīng)后得到b g固體。

（1）寫出加入6g銅粉時(shí)，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________________

（2）若b > 6，則最后得到的溶液中一定含有的金屬陽離子是_________________

（3）若b = 6，則a= _______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氣體參加的反應(yīng)中，能使反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)都增大的方法是（ ）
①增大反應(yīng)物濃度 ②增大壓強(qiáng) ③升高溫度 ④加入催化劑 ⑤移去生成物．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X，且該裝置略去)：

試回答：

（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為____________________________；

（2）)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是___________________________；

（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是：_____________________；

（4）A中加入的試劑可能是____________，作用是________________________；B中加入的試劑可能是_______,作用是______________________________；E中加入的試劑可能是____________，作用是_________________________。

（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

C中：_____________________；D中：_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)廢舊金屬的最好處理方法是回收、再利用

B. 提煉金屬要經(jīng)過礦石的富集、冶煉、精煉三步

C. 活潑金屬的冶煉都是通過電解其鹽溶液

D. 熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣和活潑金屬等

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同步練習(xí)冊(cè)答案