已知淀粉溶于水后,淀粉粒子的直徑在1nm~100nm之間.現(xiàn)有兩個(gè)試劑瓶,其標(biāo)簽已模糊不清,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法將其鑒別.
方法一:
 

方法二:
 

方法三:
 
分析:當(dāng)分散劑是水或其它溶液時(shí),根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小來分類,把分散系劃分為:溶液(小于1nm)、膠體(1nm~100nm)、濁液(大于100nm),根據(jù)膠體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,加入電解質(zhì)或加熱能發(fā)生聚沉,通電會(huì)發(fā)生電泳現(xiàn)象,淀粉膠體遇碘水呈藍(lán)色進(jìn)行鑒別,NaCl是強(qiáng)電解質(zhì),在溶液完全電離出鈉離子和氯離子能導(dǎo)電,根據(jù)淀粉膠體中無氯離子可進(jìn)行鑒別,根據(jù)淀粉膠體中只存在分子不能導(dǎo)電進(jìn)行解答.
解答:解:淀粉膠體具有①丁達(dá)爾效應(yīng)、②加熱聚沉、③加入碘水變藍(lán)等性質(zhì);
NaCl是強(qiáng)電解質(zhì),在溶液完全電離出鈉離子和氯離子溶液具有①Na+焰色反應(yīng)呈黃色②Cl-和銀離子反應(yīng)生成白色沉淀;
③淀粉膠體中只存在分子不能導(dǎo)電,而NaCl在溶液完全電離出鈉離子和氯離子能導(dǎo)電,所以鑒別淀粉溶液和氯化鈉溶液,可用丁達(dá)爾效應(yīng),淀粉具有,而氯化鈉溶液無;
可分別滴入1~2滴硝酸銀溶液,能夠產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鈉溶液,而淀粉不能;
可在酒精燈火焰上加熱,出現(xiàn)糊狀聚沉的是淀粉溶液,而氯化鈉溶液無;
可用導(dǎo)電法,氯化鈉溶液導(dǎo)電、淀粉溶液不導(dǎo)電;
可加入碘水,淀粉溶液呈藍(lán)色,而氯化鈉溶液不能等;
故答案為:在水平方向上用激光筆照射兩個(gè)試劑瓶,能夠發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是淀粉溶液,余者為氯化鈉溶液;
分別取1 mL未知溶液在兩支試管中,然后分別滴入1~2滴硝酸銀溶液,能夠產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鈉溶液,余者為淀粉溶液;
分別取1 mL未知溶液在兩支試管中,然后在酒精燈火焰上加熱,出現(xiàn)糊狀聚沉的是淀粉溶液,余者為氯化鈉溶液.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了膠體和溶液的區(qū)別,根據(jù)溶液和膠體的性質(zhì)差異選擇鑒別方法是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知淀粉溶于水后,淀粉粒子的直徑在1 nm~100 nm之間,F(xiàn)有兩個(gè)試劑瓶,其標(biāo)簽已模糊不清,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法將其鑒別。

方法一:________________________      。

方法二:________________________      。

方法三:________________________      。

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

已知淀粉溶于水后,淀粉粒子的直徑在1 nm~100 nm之間.現(xiàn)有兩個(gè)試劑瓶,其標(biāo)簽已模糊不清,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法將其鑒別.
方法一:_____________________________
方法二:_____________________________
方法三:_____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

已知淀粉溶于水后,淀粉粒子的直徑在1 nm-100 nm之間,F(xiàn)有兩個(gè)試劑瓶,其標(biāo)簽已模糊不清,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法將其鑒別。
方法一:____________________________________________;
方法二:____________________________________________;
方法三:____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

已知淀粉溶于水后,淀粉粒子的直徑在10-9~10-7m之間。現(xiàn)有兩瓶溶液標(biāo)簽?zāi):磺,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法區(qū)別開來。
方法一:________________________;
方法二:________________________;
方法三:________________________。

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