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如圖所示,下列各項變化的未知物焰色反應均呈黃色,E為淡黃色粉末.回答下列問題.
(1)寫出A→B的化學方程式
 

(2)寫出C→D的離子方程式
 

(3)在B→C的變化中,所得C的溶液往往不純,其中的雜質(不包括水)可能是
 
,主要原因是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:各項變化的未知物焰色反應均呈黃色,均含有鈉元素,且E為淡黃色粉末,則E是Na2O2,由轉化關系可知,A為Na,B為NaOH,C為Na2CO3、D為NaCl、F為NaHCO3,據此解答.
解答: 解:各項變化的未知物焰色反應均呈黃色,均含有鈉元素,且E為淡黃色粉末,則E是Na2O2,由轉化關系可知,A為Na,B為NaOH,C為Na2CO3、D為NaCl、F為NaHCO3,
(1)A→B的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
(2)C→D的離子方程式為CO
 
2-
3
+2H+═CO2↑+H2O,
故答案為:CO
 
2-
3
+2H+═CO2↑+H2O;
(3)在氫氧化鈉溶液中能入二氧化碳,所得溶液的溶質與二氧化碳的量有關,所以當通入CO2的量不足時其中的雜質是NaOH,通入的CO2過量時其中的雜質是NaHCO3,
故答案為:NaOH或NaHCO3;通入CO2的量不足或通入的CO2過量;
點評:本題考查無機物推斷,涉及Na元素化合物性質與轉化,難度不大,需要學生熟練掌握元素化合物知識.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下測得某無色溶液中由水電離出c(H+)為10-13mol/L,該溶液中一定能大量共存的離子組是(  )
A、K+、Na+、Cl-、CO32-
B、K+、Na+、NO3-、SO42-
C、Mg2+、K+、NO3-、Cl-
D、Fe2+、NO3-、SO42-、NH4+

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某溫度下,反應N2O4(g)═2NO2(g)(正反應為吸熱反應),在密閉容器中達到平衡,下列說法不正確的是( 。
A、加壓(體積變小),將使正逆反應速率均加快
B、保持體積不變,加入少許NO2,將使正反應速率減小
C、保持體積不變,加入少許N2O4,再達平衡時,顏色變深
D、保持體積不變,升高溫度,再達平衡時,顏色變深

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的反應,屬于同一反應類型的是( 。
A、乙烷和氯氣制氯乙烷;乙烯與氯化氫反應制氯乙烷
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C、乙醇和氧氣制乙醛;苯和氫氣制環(huán)己烷
D、葡萄糖與新制氫氧化銅共熱;蔗糖與稀硫酸共熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

把4.6g鈉放入200mL  1mol?L-1AlCl3溶液中,充分反應后,下列敘述中正確的是(  )
A、Cl-的濃度不變
B、溶液變渾濁
C、溶液中Al3+全部轉化為AlO2-
D、溶液中存在最多的離子是Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:

“綠色試劑”雙氧水可作為礦業(yè)廢液消毒劑,如消除采礦業(yè)廢液中的氰化物 (如KCN,N為-3價),反應的化學方程式為:KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑. 回答下列問題:
(1)生成物A的化學式為
 

(2)在標準狀況下有0.448L氨氣生成,則轉移的電子數為
 

(3)反應中被氧化的元素為
 
,被還原的元素為
 

(4)H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生設計了如圖所示的裝置(框內部分未畫出),在裝置內起初發(fā)生的反應為Cu+2HCl=H2↑+CuCl2,請回答:
(1)該裝置的名稱是
 
池.
(2)A、B中至少有一種為金屬,它是
 
,應接直流電源的
 
極;陽極電極反應式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na的摩爾質量為( 。
A、23B、23g
C、23molD、23g/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

把500mL含有氯化鋇和氯化鉀的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀,另取一份加入含bmol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀,則該混合溶液中鉀離子濃度為( 。
A、10(2b-a)mol/L
B、10(b-a)mol/L
C、10(2a-b)mol/L
D、10(b-2a)mol/L

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