科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(17分)隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇。為探究該反應原理,進行如下實驗,在體積為2L的密閉容器中,充入1molCO2和3.25molH2,在一定條件下發(fā)生反應,測定CO2、CH3OH和H2O(g)的濃度隨時間變化如圖所示:
①寫出該工業(yè)方法制取甲醇的化學方程式: 。
②從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)= 。
③反應到達平衡后,再向該容器中通入1 mol CO2和3.25 mol H2,重新到達平衡后,H2的轉化率將 (填增大、減小或不變)
④下列措施中一定能使n(CH3OH)/ n(CO2)增大的是: 。
A.向容器中充入一定量的氦氣 B.充入CO2
C.將水蒸氣從體系中分離 D.用更有效的催化劑
(2)可燃性的有機物和氧氣在理論上都可以作為燃料電池中的反應物,請寫出CH3OH —O2—KOH燃料電池的負極的電極反應式:
(3)若將一定數量的C3H8—O2—KOH燃料電池按一定方式組成電池組以滿足電解需要的電壓,F用該電池組電解500mL某CuSO4的稀溶液(用鉑為電極),電解后的溶液需要加入98克Cu(OH)2才能使溶液恢復到原硫酸銅溶液的濃度和質量。若忽略電池組在電解過程中的能量損失,其能量全部用來電解CuSO4溶液,則:
①原CuSO4溶液物質的量濃度
②該電池組消耗的丙烷在標準狀況時的體積
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科目:高中化學 來源: 題型:
固體X是由兩種常見元素組成的化合物,其中金屬元素與另一元素的質量比為14∶1。在一定條件下X可發(fā)生如下框圖的轉化關系,有的反應標出全部產物,有的反應標出部分產物。已知P為兩種氣體的混合物,R是無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C為紅褐色物質,M為常見金屬單質,Q為常見非金屬單質。試填空。
(1)X的化學式為 ,P中氣體的化學式為 。
(2)實現G→H,欲不引進新的雜質,N可以選擇下列物質中的 (填序號)。
①KMnO4、贖NO3 ③H2O2、蹸l2
(3)寫出B和M反應的化學方程式: 。
(4)已知P中有一種氣體與氫氧化鈉溶液反應可生成兩種正鹽,該反應的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2011屆山東省臨沂市高三上學期期中考試化學試題 題型:實驗題
垃圾是放錯地方的資源,工業(yè)廢料也可以再利用。某化學興趣小組在實驗室中用廢棄含有鋁、鐵、銅的合金制取硫酸鋁溶液、硝酸銅晶體和鐵紅(Fe2O3)。其實驗方案如下:
(1)請寫出在合金中加入KOH溶液后所發(fā)生的離子反應方程式:
。
(2)在濾液A中直接加入硫酸所獲得的硫酸鋁溶液中會含有雜質(K2SO4),請設計一個更合理的實驗方案由濾液A制備純凈的硫酸鋁溶液。仿照上圖形式畫出制備流程圖:(提示:在箭頭上下方標出所用試劑或實驗操作)
(3)已知Fe(OH)3沉淀的pH是2~3.2。溶液C通過調節(jié)pH可以使Fe3+沉淀完全。下列物
質中,可用作調整溶液C的pH的試劑是 (填序號)
A.銅粉 | B.氨水 | C.氧化銅 | D.氫氧化銅 |
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三第六次月考化學試卷 題型:填空題
固體X是由兩種常見元素組成的化合物,其中金屬元素與另一元素的質量比為14∶1。在一定條件下X可發(fā)生如下框圖的轉化關系,有的反應標出全部產物,有的反應標出部分產物。已知P為兩種氣體的混合物,R是無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C為紅褐色物質,M為常見金屬單質,Q為常見非金屬單質。試填空。
(1)X的化學式為 ,P中氣體的化學式為 。
(2)實現G→H,欲不引進新的雜質,N可以選擇下列物質中的 (填序號)。
①KMnO4 ②HNO3、跦2O2、蹸l2
(3)寫出B和M反應的化學方程式: 。
(4)已知P中有一種氣體與氫氧化鈉溶液反應可生成兩種正鹽,該反應的離子方程式為 。
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