科學家正在研究利用催化技術將尾氣中的NO和CO轉變成CO2和N2,化學方程式如下:2NO+2CO
催化劑
2CO2+N2
(1)在上述條件下反應能夠自發(fā)進行,則反應的△H
 
0(填寫“>”、“<”、“=”).
(2)假設在密閉容器中發(fā)生上述反應,達到平衡時下列措施能提高NO轉化率的是
 

A.選用更有效的催化劑B.升高反應體系的溫度C.降低反應體系的溫度D.縮小容器的體積
(3)研究表明:在使用等質量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學反應速率的影響規(guī)律,某同學設計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設計表中.
實驗
編號
T(℃)NO初始濃度
(mol/L)
CO初始濃度
(mol/L)
催化劑的比表面積(m2/g)
2801.20×10-35.80×10-382
2801.20×10-35.80×10-3124
3501.20×10-35.80×10-3124
請在給出的坐標圖中,畫出上表中的三個實驗條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖,并標明各條曲線的實驗編號.
考點:化學平衡的影響因素,濃度、溫度、催化劑對化學反應速率的影響
專題:化學平衡專題,化學反應速率專題
分析:(1)依據(jù)反應自發(fā)進行的條件來分析該反應吸熱放熱情況;
(2)能提高NO轉化率則化學平衡正向移動,利用影響化學平衡移動的因素來分析;
(3)利用影響化學反應速率及化學平衡的因素來分析、完成三個實驗條件下混合氣體中NO濃度隨時間變化的趨勢曲線圖.
解答: 解:(1)該反應的△S<0,反應能夠自發(fā)進行,則△H-T△S<0,說明△H<0,是放熱反應,故答案為:<;
(2)提高NO的轉化率,須使反應正向移動,
A、催化劑不影響平衡移動,反應物轉化率減小,故A錯誤;
B、升高反應體系溫度,平衡向吸熱的逆向移動,反應物轉化率減小,故B錯誤;
C、降低反應體系溫度,平衡正向移動,反應物轉化率增大,故C正確;
D.縮小容器體積,增大壓強,平衡正向移動,反應物轉化率增大,故D正確;
故答案為:CD;
(3)由于Ⅰ、Ⅱ溫度相同,催化劑對平衡移動無影響,化學平衡不移動,但Ⅱ的速率大,所以Ⅱ先達到化學平衡,Ⅰ、Ⅱ達平衡時NO的濃度相同;
而Ⅲ的溫度高,則反應速率最大且平衡向著逆向移動,即達到化學平衡時c(NO)增大,
故答案為:
點評:本題綜合考查了反應速率、反應方向、化學平衡等知識,并注重考查了學生對實驗化學的設計思路,充分體現(xiàn)了新課程變化,同時又注重了對高考熱點的考查,本題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有CO32-、K+、SO42-、Cl-、Al3+、Fe3+、HCO3-、Ba2+八種離子,試按要求填空:
(1)只能與H+大量共存,不能與OH-大量共存的有
 

(2)只能與OH-大量共存,不能與H+大量共存的有
 

(3)既能與H+大量共存,又能與OH-大量共存的有
 

(4)既不能與H+大量共存,又不能與OH-大量共存的有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
第一組:以空氣為氧化劑法
方案1:將銅粉在坩堝中反復灼燒,與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案2:將空氣或氧氣直接通入銅粉與稀硫酸的混合物中,向反應液中加FeSO4或Fe2(SO43,即發(fā)生反應.反應完全后加CuCO3調節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發(fā)、結晶得CuSO4?5H2O.濾渣可循環(huán)使用.
(1)寫出加入FeSO4或Fe2(SO43后發(fā)生反應的相關的離子方程式
 

第二組:過氧化氫為氧化劑法
將少量銅絲放到適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃.加入H2O2,反應一段時間后,升溫到60℃,再反應一段時間后.過濾、蒸發(fā)結晶等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4?5H2O.
(2)過氧化氫試劑瓶最適合貼上的一個標簽是
 


(3)若需要得到25.0g硫酸銅晶體,至少需要30%(密度為1.1g/cm3 )的H2O2
 
mL.
(4)上述兩種氧化法中,更符合綠色化學理念(從產(chǎn)品的純度和能源的消耗角度)的是
 
 (填“第一組”或“第二組”),理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:乙醇可被強氧化劑氧化為乙酸.可經(jīng)三步反應制取 ,發(fā)生反應的類型依次是( 。
A、水解反應、加成反應、氧化反應
B、加成反應、水解反應、氧化反應
C、水解反應、氧化反應、加成反應
D、加成反應、氧化反應、水解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、測定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,可證明鹽酸是強酸、醋酸是弱酸
B、改變溫度能改變?nèi)魏慰赡娣磻钠胶鉅顟B(tài)
C、離子反應的結果是自由移動的離子濃度減小
D、Fe(OH)3膠體和飽和FeCl3溶液都呈紅褐色,可通過丁達爾效應區(qū)分二者

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科目:高中化學 來源: 題型:

某種甜味劑A的甜度是蔗糖的200倍,由于它熱值低、口感好、副作用小,已在90多個國家廣泛使用.A的結構簡式如圖下列有關A的敘述中正確的是( 。
A、A的分子式為:C14H13O5N2
B、A可以發(fā)生水解反應、中和反應、加成反應、消去反應
C、A物質完全水解的產(chǎn)物中,一定含有醇類
D、在一定條件下,1molA最多能與1L 2mol?L-1NaOH溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

異丁烷的二氯代物共有(不考慮立體異構)( 。
A、5種B、4種C、3種D、2種

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科目:高中化學 來源: 題型:

溴化碘(IBr)的化學性質很像鹵素的單質,它能與大多數(shù)金屬、非金屬化合生成鹵化物,它也能與水發(fā)生以下反應:IBr+H2O→HBr+HIO,下列有關IBr的敘述中,不正確的是( 。
A、在很多反應中IBr是強氧化劑
B、IBr與水反應時既做氧化劑,又做還原劑
C、IBr與AgNO3溶液反應會生成AgBr沉淀
D、IBr與NaOH溶液反應時,生成NaBr和NaIO

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、6.4 gS6與S8的混合物中所含S原子數(shù)一定為0.2 NA
B、1 L 0.1 mol.L-1的醋酸溶液中氫離子數(shù)為0.1 NA
C、以惰性電極電解NaCl溶液時,每放出11.2LCl2時,則消耗NaCl個數(shù)為NA
D、在密閉容器盛有0.1molN2和0.3molH2,在一定條件下充分反應,轉移的電子數(shù)為0.6NA

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