(1)一定量的銅與稀硝酸反應(yīng)生成2.24LNO(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),求有多少克31.5%的稀硝酸中溶質(zhì)被還原.
(2)在某高溫下,1mol NO2分解:2NO2?2NO+O2達(dá)平衡時,NO的物質(zhì)的量占混合氣體總物質(zhì)的量的40%.
①求平衡時NO的物質(zhì)的量.
0.5mol
0.5mol

②求平衡時NO2和O2的物質(zhì)的量分別占混合氣體總物質(zhì)的量的百分率.
40%,20%
40%,20%
分析:(1)發(fā)生反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,被還原的硝酸生成NO,根據(jù)N原子守恒計算被還原的硝酸,31.5%的稀硝酸的質(zhì)量=
m(硝酸)
硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)
;
(2)令平衡時氧氣的物質(zhì)的量為n mol,利用三段式表示出平衡時各組分的物質(zhì)的量,根據(jù)NO的含量列方程計算,據(jù)此解答.
解答:解:(1)發(fā)生反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,被還原的硝酸生成NO,NO的物質(zhì)的量為
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,根據(jù)N原子守恒,被還原的硝酸等于NO的物質(zhì)的量為0.1mol,質(zhì)量為0.1mol×63g/mol=6.3g,故需要31.5%的稀硝酸的質(zhì)量為
6.3g
31.5%
=20g,
答:有20克31.5%的稀硝酸中溶質(zhì)被還原;
(2)令平衡時氧氣的物質(zhì)的量為n mol,則:
          2NO2?2NO+O2
開始(mol):1     0   0
變化(mol):2n    2n  n
平衡(mol):1-2n  2n  n
2n
1-2n+2n+n
=40%,解得n=0.25,
①平衡時NO的物質(zhì)的量=2n=0.25mol×2=0.5mol,故答案為:0.5mol;
②NO2的物質(zhì)的量分別占混合氣體總物質(zhì)的量的百分率為
(1-2×0.25)mol
(1+0.25)mol
×100%=40%,
O2的物質(zhì)的量分別占混合氣體總物質(zhì)的量的百分率為
0.25mol
(1+0.25)mol
×100%=20%,
故答案為:40%,20%.
點(diǎn)評:本題涉及氧化還原反應(yīng)計算、化學(xué)平衡計算,難度不大,(1)為易錯點(diǎn),學(xué)生容易計算被還原硝酸的質(zhì)量,(2)中利用NO與氧氣的物質(zhì)的量關(guān)系計算二氧化氮、氧氣的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)更簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

鹽酸、硫酸、硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸.現(xiàn)就三大強(qiáng)酸與金屬銅的反應(yīng)回答問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與Cu不反應(yīng),但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
H2O2+Cu+2HCl=CuCl2+2H2O
H2O2+Cu+2HCl=CuCl2+2H2O

(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積
大于
大于
(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你認(rèn)為其主要原因是
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變成稀硫酸,Cu和稀硫酸不反應(yīng)
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變成稀硫酸,Cu和稀硫酸不反應(yīng)

(3)甲同學(xué)取一定量的銅與濃硝酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有紅棕色的氣體生成,甲同學(xué)認(rèn)為紅棕色的氣體一定是NO2,但是測量該實驗產(chǎn)生的紅棕色氣體的摩爾質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)并不等于46g/mol.請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式分析所有可能的原因
硝酸由濃變稀,發(fā)生反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,同時存在反應(yīng)2NO2?N2O4
硝酸由濃變稀,發(fā)生反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,同時存在反應(yīng)2NO2?N2O4

(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,對于前者呈綠色的原因甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號)
①③④
①③④

①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú)猓^察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

鹽酸、硫酸、硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸.現(xiàn)就三大強(qiáng)酸與金屬銅的反應(yīng)回答問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與Cu不反應(yīng),但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積______(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你認(rèn)為其主要原因是______.
(3)甲同學(xué)取一定量的銅與濃硝酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有紅棕色的氣體生成,甲同學(xué)認(rèn)為紅棕色的氣體一定是NO2,但是測量該實驗產(chǎn)生的紅棕色氣體的摩爾質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)并不等于46g/mol.請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式分析所有可能的原因______.
(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,對于前者呈綠色的原因甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號)______
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

鹽酸、硫酸、硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸.現(xiàn)就三大強(qiáng)酸與金屬銅的反應(yīng)回答問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與Cu不反應(yīng),但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積______(填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你認(rèn)為其主要原因是______.
(3)甲同學(xué)取一定量的銅與濃硝酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有紅棕色的氣體生成,甲同學(xué)認(rèn)為紅棕色的氣體一定是NO2,但是測量該實驗產(chǎn)生的紅棕色氣體的摩爾質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)并不等于46g/mol.請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式分析所有可能的原因______.
(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,對于前者呈綠色的原因甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號)______
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京二中高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鹽酸、硫酸、硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸.現(xiàn)就三大強(qiáng)酸與金屬銅的反應(yīng)回答問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與Cu不反應(yīng),但在稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為   
(2)在一定體積的18mol/L的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積    (填“大于”“等于”或“小于”)100mL,你認(rèn)為其主要原因是   
(3)甲同學(xué)取一定量的銅與濃硝酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有紅棕色的氣體生成,甲同學(xué)認(rèn)為紅棕色的氣體一定是NO2,但是測量該實驗產(chǎn)生的紅棕色氣體的摩爾質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)并不等于46g/mol.請結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式分析所有可能的原因   
(4)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,對于前者呈綠色的原因甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號)   
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
④向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色.

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