過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì)。
Ⅰ.測定過氧化氫的含量
(1)取10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250mL,移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣。用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,寫出滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式: _____________________________________________________
(2)重復滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為____________。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
(1)H2O2與銅的有關(guān)探究實驗:將銅絲置于用硫酸酸化的H2O2溶液中,銅被迅速氧化,溶液變藍;同時產(chǎn)生大量氣體,經(jīng)檢測該氣體能使余燼木條復燃,反應的離子方程式為:_________________________。
②將銅絲置于H2O2溶液中,沒有氣泡產(chǎn)生,加熱溶液時,觀察到銅絲表面產(chǎn)生大量氣體,且氣體能使余燼木條復燃,在該變化中銅絲所起的作用是__________,寫出產(chǎn)生氣體這一現(xiàn)象的反應的化學方程式__________________________。
(2)將氯氣用導管通入較濃的NaOH和H2O2的混和液中,在導管口與混和液的接觸處有閃爍的紅光出現(xiàn),這是因為通氣后混和液中產(chǎn)生的ClO-被H2O2還原,發(fā)生激烈反應,產(chǎn)生能量較高的氧分子,它立即轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄑ醴肿樱瑢⒍嘤嗟哪芰恳约t光放出,ClO-與H2O2反應的離子方程式是___________________________。
I.(1)2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑。2分)
(2)。2分)(其他正確也給分)
II.(1)①Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O。2分)
②催化劑 (2分) 2H2O22H2O+O2↑ (2分)
(2)ClO-+H2O2=Cl-+O2↑+H2O (2分)
解析試題分析:Ⅰ.測定過氧化氫的含量(1)滴定過程中,高錳酸鉀溶液在稀硫酸存在的條件下,將H2O2氧化為O2,而本身被還原為Mn2+,離子方程式為2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑;(2)設25mL雙氧水溶液中含有雙氧水的質(zhì)量是x,根據(jù)離子方程式得關(guān)系式:
5H2O2——2KMnO4
170g 2mol
x 10-3cVmol
解得x="0.085" cVg
則250mL雙氧水溶液中雙氧水的質(zhì)量是0.85 cVg,雙氧水溶液的質(zhì)量為10ρ g,所以其質(zhì)量分數(shù)
="0.85" cV/10ρ ×100%=17cv/200ρ;
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)(1)H2O2與銅的有關(guān)探究實驗:①根據(jù)題意知,將銅絲置于用硫酸酸化的H2O2溶液中,銅被氧化為銅離子,H2O2被還原為水,反應的離子方程式為:Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O;②根據(jù)題意知,將銅絲置于H2O2溶液中,沒有氣泡產(chǎn)生,加熱溶液時,觀察到銅絲表面產(chǎn)生大量氣體,且氣體能使余燼木條復燃,在該變化中銅絲所起的作用是催化劑,反應的化學方程式
2H2O2= 2H2O+O2↑;(2)根據(jù)題給信息可寫出離子方程式為:ClO-+H2O2=Cl-+O2↑+H2O。
考點:以過氧化氫含量的測定及性質(zhì)的探究為載體,考查離子方程式的書寫及滴定過程的計算。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
食鹽、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鈉鹽。請回答下列問題。
(1)碳酸氫鈉的水溶液顯__________性。(填“酸”、“堿”或“中”)。除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,反應的化學方程式為_________________。
(2)等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應時生成的CO2量,前者________后者(填“>”、“<”或“=”)。
(3)粗鹽含有少量雜質(zhì)(主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗鹽制取“化學純”級的NaCl,步驟為溶解、加過量a、加過量NaOH、加過量b、過濾、加適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到“化學純”級的NaCl固體。試劑a、b分別是________(填序號)
A.Na2CO3 BaCl2 B.BaCl2 Na2CO3 C.BaCl2 Na2SO4
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣和燒堿。
①某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件,工作人員噴射NaOH溶液形成液幕,包圍并吸收泄漏的氯氣,其反應原理_________________________________(用離子方程式表示)。
②工業(yè)上可用氨檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣。反應方程式如下:
該反應中,____________元素被還原;該反應中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)向含6 mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個過程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量與所加入KBrO3的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示。
請回答下列問題:
(1)b點時,KI反應完全,則消耗的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為 。
(2)已知b→c過程中,僅有一種元素發(fā)生化合價變化,寫出并配平該反應的離子方程式 ________________________________________。
(3)n(KBrO3) = 4時,對應含碘物質(zhì)的化學式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
Fe2+和I-是兩種常見的還原性離子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應的離子方程式為________________________;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無色變成黃色,反應的離子方程式為______________________。
(2)請以FeSO4溶液、KI溶液、氯水、2% KSCN為試劑證明I-的還原性強于Fe2+。設計實驗方案,補充完成實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加1~2滴氯水。 | 現(xiàn)象:溶液變成黃色。 結(jié)論: 。 |
步驟2:__________________________ __________________________________ | 現(xiàn)象: ; 結(jié)論: |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗室可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應制取氯氣,反應方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
①請用“雙線橋”標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;(2分)
②該反應中被氧化和未被氧化的HCl的物質(zhì)的量之比是 _______。(1分)
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
用雙橋法分析下列反應,并指出氧化劑和還原劑。
(1)2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)2H2 + O2 ==2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
2KMnO4+16HCl=2MnCl2+5Cl2↑+8H2O+2KCl,在這個反應中,氧化劑是 ,氧化產(chǎn)物是 ,用雙線橋標出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知反應:3NO2+H2O═2HNO3+NO,回答下列問題:
(1)該反應的離子方程式為 .
(2)氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為 .
(3)在標準狀況下,3.36L NO2與H2O完全反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 .
(4)用雙線橋標出該反應中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 .
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
“低碳循環(huán)”已引起各國家的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量和有效地開發(fā)利用CO2正成為化學家研究的主要課題。
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請完成該反應的化學方程式:
___ C+ ___ KMnO4+ ____ H2SO4→____CO2↑+ ____MnSO4 + ____K2SO4+ ____H2O
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實驗組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需 時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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