鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。

Ⅰ、氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲(chóng)劑、木材防腐劑。實(shí)驗(yàn)室以氟硅酸()等物質(zhì)為原料、通過(guò)下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉,并得到副產(chǎn)品氯化銨:

已知:20℃時(shí)氯化銨的溶解度為37.2 g,氟化鈉的溶解度為4 g,Na2SiF6微溶于水。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)完成并配平上述流程中①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:

 

    、                                                                    。

(2)操作Ⅲ分為兩步,其順序是                    (填寫(xiě)所選序號(hào))。

a、過(guò)濾             b、加熱濃縮       c、冷卻結(jié)晶       d、洗滌

     操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是                   ,在操作Ⅰ~V中與之相同的操作步驟是                  。

(3)流程①中NH4HCO3必須過(guò)量,其原因是                         。

Ⅱ、紫菜與海帶類(lèi)似,是一種富含生物碘的海洋植物,可用于食用補(bǔ)碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過(guò)程:

 

已知:商品紫菜輕薄松脆,比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無(wú)機(jī)鹽)。

(4)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:

                     。

(5)操作①中涉及兩步操作,名稱是             ,所用的主要玻璃儀器為           ,所用試劑A最好選用表格中的             (填試劑名稱)。

乙醇

四氯化碳

裂化汽油

碘(晶體)

密度/g、cm-3

0.7893

1.595

0.71~0.76

4.94

沸點(diǎn)/℃

78.5

76.8

25~232

184.35

(6)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫(huà)出來(lái),以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離:


【知識(shí)點(diǎn)】制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、物質(zhì)除雜、反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)

【答案解析】(1)H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O(1分)

    NH4F+NaCl ===NaF↓+NH4Cl(1分)

(2)bc(1分)  除去氟化鈉表面的氯化銨等可溶性雜質(zhì)(1分)   V(1分)

(3)使氟硅酸完全反應(yīng),避免析出Na2SiFe而混入雜質(zhì)(1分)

(4)H2O2+2I-+2H+ I2+2H2O(2分)

(5)萃取、分液;分液漏斗;四氯化碳

(6)

   (溫度計(jì)、石棉網(wǎng)、錐形瓶各1分,共3分)

 解析:(1)根據(jù)工藝流程圖知,反應(yīng)物是氟硅酸、碳酸氫銨和水,生成物是二氧化碳和硅酸,根據(jù)元素守恒知,生成物中含有氟化銨,所以方程式為H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O; 根據(jù)物質(zhì)在水中的溶解度知,20℃時(shí)氟化銨的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氟化鈉,所以在濾液中加入NaCl的目的是:增加Na+濃度,促進(jìn)氟化銨轉(zhuǎn)化為NaF沉淀,從而得到氟化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4F+NaCl═NaF↓+NH4Cl;

從溶液中獲取固體的方法是:蒸發(fā)濃縮,析出大量固體后冷卻結(jié)晶;操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是除去氟化鈉表面的氯化銨等可溶性雜質(zhì);操作V也是相同步驟;

反應(yīng)過(guò)程中,一方面碳酸氫銨過(guò)量能促使氟硅酸全部反應(yīng),另一方面防止在進(jìn)行反應(yīng)Ⅱ時(shí)有殘余H2SiF6與NaCl反應(yīng),生成Na2SiF6沉淀,使所得產(chǎn)品不純;

雙氧水具有強(qiáng)氧化性,酸性條件下,雙氧水氧化碘離子生成碘單質(zhì),自身被還原生成水,反應(yīng)方程式為H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;

通過(guò)過(guò)濾,得到不溶的殘?jiān)瑸V液為碘單質(zhì)溶液,利用有機(jī)溶劑萃取出碘單質(zhì),萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng),萃取劑和原來(lái)溶劑不能互溶,題干中提供的四中物質(zhì),乙醇和水能互溶,不能做萃取劑,裂化汽油含有不飽和碳碳雙鍵能與碘發(fā)生加成反應(yīng),不能做萃取劑,四氯化碳符合萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn),所以可以用四氯化碳作萃取劑;

【思路點(diǎn)撥】本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中的有關(guān)問(wèn)題,難度不大,能準(zhǔn)確獲取題目中有用的信息進(jìn)行利用是解本題的關(guān)鍵。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面是4個(gè)碳原子相互結(jié)合的6種方式(氫原子沒(méi)有畫(huà)出),其中符合通式

CnH2n+2的是(  )

A.②③    B.①⑤   C.②③④      D.①⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:

  ①粗鹽和酸雨都是混合物; ②天然氣和水蒸氣都是可再生能源; ③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金; ⑥鹽酸和食醋既是化合物又是酸; ⑥純堿和熟石灰都是堿; ⑦豆?jié){和霧都是膠體。上述說(shuō)法正確的是

A.①②③④              B.①②⑤⑥              C.③⑤⑥⑦              D.①③④⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強(qiáng),為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:

    ①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器:

    ②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生黃綠色氣體。

    ③一段時(shí)間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。

    ④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量N2,至裝置中氣體無(wú)色;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)裝置B中的濕潤(rùn)的紅色紙條褪色,證明A中反應(yīng)有__________(填化學(xué)式)生成。

若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論,請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因__________________________。

(2)裝置C的作用是_________________________________。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得:②___________________。

(4)實(shí)驗(yàn)證明,Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng),該反應(yīng)_______________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的C12,理由是(要求從兩個(gè)不同的方面答出要點(diǎn))

①_____________________;②_________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是            ( 。

A、水的離子積KW只與溫度有關(guān),但外加酸、堿、鹽一定會(huì)影響水的電離程度

B、Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),還與溶液中相關(guān)離子的濃度有關(guān)

C、常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4C1晶體,能使溶液的pH減小,的比值增大

D、室溫下,CH3COOH的溶液中的c (H+)與NH3·H2O中的c(OH-)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是

A.能量變化如圖所示的反應(yīng)             

 B.燃燒反應(yīng)和鋁熱反應(yīng)

C.化學(xué)鍵斷裂吸收的熱量比化學(xué)鍵生成放出的熱量多的反應(yīng)

D.氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


反應(yīng)2Z(g) X(g)+ Y(g),△H>0。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是(   )

A.加入催化劑,X的產(chǎn)率增大                     B.升高溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大

C.當(dāng)容器活塞可活動(dòng)時(shí),充入稀有氣體,平衡不移動(dòng)  D.充入Z氣體時(shí),Z的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


⑴ 由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:       _                                                                                。

若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則氫氣的燃燒熱為_(kāi)____________。

⑵已知① CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g)  ;  ΔH1= -283.0 kJ/mol     

         ② H2(g) + 1/2 O2(g) = H2O(l) ; ΔH2= -285.8 kJ/mol

         ③C2H5OH(l) + 3 O2(g) =  2 CO2(g) + 3H2O(l); ΔH3=-1370 kJ/mol
試寫(xiě)出一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成液態(tài)水和乙醇液體的熱化學(xué)方程式:

___________________________________________________________。

(3)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)  ΔH=a kJ·mol-1,平衡常數(shù)為K,測(cè)得在不同

溫度下,K值如下:

溫度/℃

500

700

900

K

1.00

1.47

2.40

①若500℃時(shí)進(jìn)行反應(yīng),CO2起始濃度為2 mol·L-1,CO的平衡濃度為_(kāi)_______。

②此反應(yīng)焓變中的a________0(填大于、小于、等于)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(    )

A.一定條件下,增大反應(yīng)物的量會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率。

B.增大壓強(qiáng),肯定會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率。

C.活化分子間所發(fā)生的碰撞一定為有效碰撞。

D.能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子。

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