下列陳述中，Ⅰ、Ⅱ都正確且兩者間具有因果關(guān)系的一組是

選項(xiàng)

陳述Ⅰ

陳述Ⅱ

A

明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子

明礬可作自來水消毒

B

Fe3+有氧化性

FeCl3溶液可用于溶解回收舊電路板

中的銅

C

NH4Cl受熱分解

加熱可將Ca(OH)2和NH4Cl固體混合物分離

D

SO2具有氧化性

SO2可用于漂白紙漿

B

【解析】

試題分析：A項(xiàng)明礬凈水是利用鋁離子水解生成膠體，表面積大吸附溶液中雜質(zhì)達(dá)到凈水的目的，但明礬只能用于凈水，不能殺菌消毒，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)Fe3+有氧化性可將Cu氧化為銅離子，故可用FeCl3溶液溶解回收舊電路板中的銅，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)NH4Cl受熱分解，但加熱可將Ca(OH)2和NH4Cl固體會(huì)產(chǎn)生氨氣、氯化鈣和水，是實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)原理，故加熱Ca(OH)2和NH4Cl不能將混合物分離，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)SO2中S為+4價(jià)，中間價(jià)態(tài)，故既有氧化性又有還原性，SO2可用于漂白紙漿，是利用了SO2的還原性，與有機(jī)色素絡(luò)合為無色物質(zhì)，兩者沒有聯(lián)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；本題選B。

考點(diǎn)：物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：氧化還原反應(yīng) 考點(diǎn)2：鹽類水解 考點(diǎn)3：鎂鋁及其化合物 考點(diǎn)4：鐵及其化合物 考點(diǎn)5：銅及其化合物 考點(diǎn)6：氮族元素 考點(diǎn)7：氧族元素 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．盡管NO2能與水反應(yīng)生成硝酸，但 NO2不屬于酸性氧化物

B．某氣體只含N、H 兩種元素，且質(zhì)量之比為14︰3，則該氣體一定為純凈物

C．氨氣和氯化氫氣體混合后生成的NH4Cl是離子化合物，因此該反應(yīng)為離子反應(yīng)

D．Na2O 溶于水所得溶液能導(dǎo)電，據(jù)此可判斷 Na2O屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以甲烷為初始原料制取氫氣，是一項(xiàng)比較成熟的技術(shù)，下面是制取氫氣的流程圖，根據(jù)信息回答下列問題：

（1）階段I發(fā)生的反應(yīng)為CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)。

①已知在“水碳比”［］等于3時(shí)測(cè)得溫度（T )和壓強(qiáng)（p）對(duì)上述反應(yīng)的影響如圖所示。則升高溫度，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K_______（填“增大”、“減小”或“不變”），據(jù)圖可知p1_________（填“>”、“<”或“=”）p2。

②將等物質(zhì)的量的甲烷和水蒸氣充入1L恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，某溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡，平衡常數(shù)K=27，此時(shí)測(cè)得一氧化碳的物質(zhì)的量為0．10 mol，則甲烷的平衡轉(zhuǎn)化率為____________。

（2）階段Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)為CO(g)+ H2O(g)CO2(g)+ H2 (g)，T1溫度時(shí)，向2L的恒容密閉容器中通入一定量的CO和H2O(g)，反應(yīng)過程中測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示（表中t1<t2）：

反應(yīng)時(shí)間/min

n(CO)/mol

n(H2O)/mol

0

1.20

0.60

t1

0.80

t2

0.20

①保持T1溫度不變，若向原容器中通入0.60 rnol CO和1.20 mol H2O(g)，則達(dá)到平衡后n(CO2)=____。

②若達(dá)到平衡后，保持其他條件不變，只是向原平衡體系中再通入0.20 mol H2O(g)，則下列說法正確的是________。

a．CO的轉(zhuǎn)化率將增大

b．H2O(g)的體積分?jǐn)?shù)將增大

c．氣體的密度將不變

d．化學(xué)平衡常數(shù)將增大

e．因混合氣體總體積不變，故混合氣體的總物質(zhì)的量不變

（3）儲(chǔ)氫問題是安全利用氫能的關(guān)鍵，某合金是一種能夠吸收氫氣的神奇材料，已知一定條件下1 cm3的該合金最多可吸收6.02×1022個(gè)氫原子，液態(tài)氫氣的密度為0.07 g·cm-3，則相同體積的該合金和液態(tài)氫的含氫量之比為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：Fe2O3 (s)＋C(s)= CO2(g)＋2Fe(s) △H=234.1kJ·mol－1

C(s)＋O2(g)=CO2(g) △H=－393.5kJ·mol－1 則2Fe(s)＋O2(g ) = Fe2O3(s) 的△H是

A．－824.4kJ·mol－1 B．－627.6kJ·mol－1

C．－744.7kJ·mol－1 D．－169.4kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如表所示的五種元素中，甲、乙、丙、丁為短周期元素，其中乙是地殼中含量最多的元素。下列說法正確的是

甲

乙

丙

丁

戊

A．原子半徑：甲＞乙

B．丁和戊的原子核外電子數(shù)相差8

C．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性：丙＞丁

D．甲的單質(zhì)在空氣中燃燒生成只含共價(jià)鍵的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期3月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

在盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液，觀察現(xiàn)象，然后再滴入幾滴濃HNO3，溶液的顏色變紅，但是將紅色溶液放置一會(huì)兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{(lán)色，并產(chǎn)生紅棕色氣體，這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望，對(duì)此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是溶液中的Fe2+的干擾造成的，大家經(jīng)過理性分析，認(rèn)為可以排除Fe2+的干擾，理由是______________________________________________。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為紅色消失，說明Fe(SCN)3被破壞，紅棕色NO2說明了某些離子與HNO3發(fā)生了氧化還原，推測(cè)可能是KSCN與HNO3作用。KSCN溶液是一種無色液體，根據(jù)C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的相關(guān)知識(shí)推測(cè)SCN-中碳原子的雜化軌道類型是_______雜化。

（3）根據(jù)乙同學(xué)的觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案1，往濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色，突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，放出紅棕色氣體，而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色，溶液溫度升高；繼續(xù)滴入KSCN，溶液變?yōu)闇\藍(lán)色，最后變成無色。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生渾濁，并剩余一種非極性氣體；向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，寫出向濃HNO3中滴入KSCN的離子方程式______________________________。

（4）丙同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì)還可進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了方案2，向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水，溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色，而加入碘水時(shí)溶液的顏色基本不變。丙同學(xué)的設(shè)計(jì)意圖是____________。

（5）通過本次探究，可以得出以下結(jié)論：

a、用SCN-間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí)應(yīng)注意__________；

b、與SCN-反應(yīng)使溶液變紅的______是Fe3+。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期3月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分類正確的是

酸性氧化物

電解質(zhì)

高分子化合物

A

NO2

純堿

葡萄糖

B

石英

氨水

淀粉

C

Mn2O7

H2O

錦綸

D

醋酸酐

HCl

油脂

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長望瀏寧四縣高三一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

【化學(xué)—選修2化學(xué)與技術(shù)】(15分）

氯化亞銅(CuCl)是白色粉末，微溶于水，不溶于乙醇，在空氣中會(huì)被迅速氧化成綠色堿式鹽。從酸性電鍍廢液(主要含Cu2＋、Fe3＋)中制備氯化亞銅的工藝流程圖如下：

金屬離子含量與混合液pH、CuCl產(chǎn)率與混合液pH的關(guān)系圖如圖。

【已知：金屬離子濃度為1 mol·L－1時(shí)，F(xiàn)e(OH)3開始沉淀和沉淀完全的pH分別為1.4和3.0，Cu(OH)2開始沉淀和沉淀完全的pH分別為4.2和6.7】

請(qǐng)回答下列問題：

（1）酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________；析出CuCl晶體時(shí)的最佳pH在_______左右。

（2）鐵粉、氯化鈉、硫酸銅在溶液中反應(yīng)生成CuCl的離子反應(yīng)方程式為________________。

（3）析出的CuCl晶體要立即用無水乙醇洗滌，在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2 h、冷卻密封包裝。70℃真空干燥、密封包裝的目的是_____________________________________。

（4）產(chǎn)品濾出時(shí)所得濾液的主要分成是________，若想從濾液中獲取FeSO4·7H2O晶體，還需要知道的是__________________。

（5）若將鐵粉換成亞硫酸鈉也可得到氯化亞銅，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。為提高CuCl的產(chǎn)率，常在該反應(yīng)體系中加入稀堿溶液，調(diào)節(jié)pH至3.5。這樣做的目的是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A．64g SO2含有氧原子數(shù)為NA

B．0.5mol/L MgCl2溶液，含有Cl-離子數(shù)為NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2O的分子數(shù)為NA

D．常溫常壓下，14g N2含有分子數(shù)為0.5NA

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