17.按要求填空.
(1)乙烯的產(chǎn)量常作為衡量一個國家石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志,寫出乙烯的一種用途生產(chǎn)聚乙烯塑料.
(2)寫出高分子的名稱聚2-甲基-1,3-丁二烯,其單體的結(jié)構(gòu)簡式CH2═C(CH3)CH═CH2
(3)壬烷有多種同分異構(gòu)體,其中一種同分異構(gòu)體不能由烯烴加成得到,寫出這種同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式
(4)有機(jī)物C8H8的一種同分異構(gòu)體1H--NMR譜中只有一個信號,且能使溴水褪色,寫出其結(jié)構(gòu)簡式
(5)有機(jī)物C7H15Br的一種同分異構(gòu)體與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱可得到三種烯烴,寫出這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

分析 (1)石油通過裂化和裂解可以得到乙烯,乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平,乙烯可生產(chǎn)聚乙烯塑料;
(2)首先要根據(jù)高聚物的結(jié)構(gòu)簡式判斷高聚物是加聚產(chǎn)物還是縮聚產(chǎn)物,然后根據(jù)推斷單體的方法作出判斷;
(3)2,2,3,3-四甲基丁烷不能由烯烴加成得到;
(4)有機(jī)物C8H8的一種同分異構(gòu)體1H--NMR譜中只有一個信號,只有1種氫,能使溴水褪色,說明含有碳碳不飽和鍵,據(jù)此分析;
(5)與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱可得到三種烯烴,說明該鹵代烴分子中與溴原子連接的碳上含有三種不同的烴基.

解答 解:(1)乙烯的產(chǎn)量作為衡量一個國家石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)得到聚乙烯塑料,
故答案為:衡量一個國家石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平;生產(chǎn)聚乙烯塑料;
(2)鏈節(jié)中主碳鏈為4個碳原子,含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu),單體為一種,從主鏈中間斷開后,再分別將兩個半鍵閉合即得單體為:2-甲基-1,3-丁二烯,所以該高分子名稱為聚2-甲基-1,3-丁二烯,其單體的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2═C(CH3)CH═CH2,
故答案為:聚2-甲基-1,3-丁二烯;CH2═C(CH3)CH═CH2;

(3)乙烷中,六個氫原子被甲基取代,得到的物質(zhì)為,不能由烯烴加成得到,
故答案為:;
(4)有機(jī)物C8H8的一種同分異構(gòu)體1H--NMR譜中只有一個信號,只有1種氫,能使溴水褪色,說明含有碳碳不飽和鍵,因結(jié)構(gòu)對稱,所以其結(jié)構(gòu)為:,
故答案為:;
(5)與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱可得到三種烯烴,說明該鹵代烴分子中與溴原子連接的碳上含有三種不同的烴基,這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式,消去可生成:CH3C(CH2CH3)=CH2CH2CH3,CH2=C(CH2CH3)CH2CH2CH3、CH3C(CH2CH2CH3)=CHCH3,
故答案為:

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體的書寫,較好的考查了學(xué)生分析推理能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說法中正確的是( 。
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D.圖4裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)3

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5.海帶中含有豐富的碘元素,在實(shí)驗(yàn)室中,我們可以用海帶通過多步實(shí)驗(yàn)制成碘水,下列說法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)過程中要用到氧化劑
B.檢驗(yàn)碘單質(zhì)是否存在,可用碘化鉀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.亞氨基鋰(Li2NH)是一種儲氫容量高、安全性好的固體儲氫材料,其儲氫原理可表示為:Li2NH+H2═LiNH2+LiH;則下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.Li2NH中N的化合價是-1B.此法儲氫和鋼瓶儲氫的原理相同
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12.某學(xué)生想利用所學(xué)的知識去探究Br2的性質(zhì),設(shè)計了如下研究程序,合理的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)→分類(預(yù)測Br2的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Br2的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
B.分類(預(yù)測Br2的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Br2的物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)→比較并得出結(jié)論
C.觀察(得出Br2的物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)→分類(預(yù)測Br2的化學(xué)性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
D.觀察(得出Br2的物理性質(zhì))→分類(預(yù)測Br2的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)→比較并得出結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.X、Y、Z三種主族元素,已知X+和Y-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),Z元素原子核電荷數(shù)比Y元素原子核電荷數(shù)少9,Y-在一定條件下可被氧化成YZ3-,則下列說法正確的是( 。
A.X、Y、Z均屬于短周期元素
B.離子半徑X+>Y-
C.X、Y、Z三種元素只能形成化合物XYZ3
D.Y的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性可能較強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某工業(yè)含銅廢料含有Cu、CuO、CuS、CuSO4等成分,利用該含銅廢料可生產(chǎn)硝酸銅晶體[Cu(NO32•3H2O],其生產(chǎn)工藝流程如圖所示:

回答下列問題:
(1)“焙燒”過程中生成SO2的化學(xué)方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2SO2+2CuO.
(2)“酸化”過程的離子方程式為CuO+2H+═Cu2++H2O.
(3)試劑a可以是鐵粉.
(4)“淘洗”的目的是除去過量的鐵粉,圖中的淘洗液與濾液溶質(zhì)的陰離子相同,則試劑b是稀硫酸,淘洗液的溶質(zhì)是H2SO4和FeSO4
(5)“反應(yīng)”中使用20%硝酸和10% H2O2溶液,硝酸起酸的作用,則“反應(yīng)”的化學(xué)方程式為Cu+H2O2+2HNO3═Cu(NO32+2H2O.若該步驟只使用20%硝酸,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,出現(xiàn)大量紅棕色氣體,則生成紅棕色氣體時反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:2.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)最終沒有固體析出的是( 。
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7.次磷酸(H3PO2)位一元酸,具有較強(qiáng)的還原性.可利用NaH2PO2為原料,通過四室電滲析法制備,工作原理如圖所示,采用惰性電極,ab,cd,ef均為只允許陽離子(或陰離子)通過的離子交換膜,分別稱為陽膜(或陰離子),下列說法描述錯誤的是( 。
A.陽極室反應(yīng)為:2H2O-4e-=O2↑+4H+
B.ab,ef均為陽膜,cd為陰膜
C.若將稀H2SO4改為H3PO3,撤去ab膜,產(chǎn)品中總混有雜質(zhì)的原因是:H3PO2在陽極放電而被氧化生成H3PO4
D.通電后產(chǎn)品室中的H+離子向原料室遷移

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