2005年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，我國(guó)環(huán)境總局確定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。下列措施不符合這一主題的是（　�。�?

A.推廣垃圾分類(lèi)存放，分類(lèi)回收，分類(lèi)處理?

B.改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，采用先開(kāi)采和綜合利用煤氣層，然后再采煤的方法?

C.推薦使用手帕，盡量減少使用面紙?

D.將工廠的煙囪造高，以減少工廠周?chē)拇髿馕廴?

解析：本題考查了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。煙囪造高，仍然污染遠(yuǎn)處的大氣，不能夠從根本上來(lái)制止污染。?

答案：D?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的活動(dòng)主題是“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，我國(guó)環(huán)�？偩执_定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”．下列活動(dòng)或措施不符合這一主題的是（　�。�
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源，減少煤、石油等化石燃料的使用B、為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)C、更新采煤、采油技術(shù)，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展需要D、落實(shí)資源的“3R”發(fā)展觀，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）和資源的循環(huán)再生（Recycle）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定今年的活動(dòng)主題是“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，我國(guó)環(huán)�？偩执_定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，下列活動(dòng)不符合這一主題的是(    )

A.推廣垃圾分類(lèi)存放，分類(lèi)回收，分類(lèi)處理

B.改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣(瓦斯氣，主要成分甲烷)直接排入空氣的做法，先開(kāi)采和綜合利用煤層氣，然后再采煤

C.推廣使用液化石油氣(LPG)替代汽油和柴油作公交車(chē)和出租車(chē)的燃料

D.將工廠的煙囪造高，以減少工廠周?chē)拇髿馕廴?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，我國(guó)環(huán)�？偩执_定的主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。下列措施不符合這一主題的是

A.推廣垃圾分類(lèi)存放，分類(lèi)回收，分類(lèi)處理

B.改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，采用先開(kāi)采和綜合利用煤層氣，然后再采煤的方法

C.推薦使用手帕，盡量減少使用面紙

D.將工廠的煙囪造高，以減少工廠周?chē)拇髿馕廴?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年6月5日是第34個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定今年的活動(dòng)主題是“營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園”我國(guó)環(huán)�？偩执_定的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”，下列活動(dòng)不符合這一主題的是

A．推廣垃圾分類(lèi)存放，分類(lèi)回收，分類(lèi)處理

B．改革傳統(tǒng)采煤時(shí)將煤層氣（瓦斯氣，主要成分甲烷）直接排入空氣的做法，先開(kāi)采和綜合利用煤層氣，然后再采煤。

C．推廣使用液化石油氣（LPG）替代汽油和柴油作公交車(chē)和出租車(chē)的燃料

D．將工廠的煙囪造高，以減少工廠周?chē)拇髿馕廴?/p>

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