(12分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):

2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0

(1) 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=______  ____。降低溫度,該反應(yīng)K值___ ___,二氧化硫轉(zhuǎn)化率______,化學(xué)反應(yīng)速率___  ___。(以上均填“增大”“減小”或“不變”)

(2) 600 ℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是____    ____。

(3)據(jù)上圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是________________ ___________________     (用文字表達(dá));10 min到15 min的曲線變化的原因可能是________(填寫(xiě)編號(hào))。

a.加了催化劑       b.縮小容器體積

c.降低溫度                d.增加SO3的物質(zhì)的量

(4)已知在600℃時(shí),2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)的平衡常數(shù)K=19,若600℃時(shí)測(cè)得容器內(nèi)c(SO2)=0.3mol/L,c(O2)=0.1mol/L,c(SO3)=0.4mol/L,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)?         (填“是”或“否”)。此時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率是v(正)       v(逆)(填“>”、“<”或“=”),原因是                                                      。

 

【答案】

(1);增大;增大; 減小

(2)15~20 min和25~30 min

(3)增加了O2的量 ;ab (2分)

(4)否;>;Qc =  = 17.8 < K,反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng)。(2分)

【解析】(1)平衡常數(shù)是指在一定條件下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)方程式可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=;正反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以降低溫度反應(yīng)速率降低,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大。

(2)在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱(chēng)為化學(xué)平衡狀態(tài)。所以根據(jù)圖像可知,處于平衡狀態(tài)的是15~20 min和25~30 min。

(3)根據(jù)圖像可知,反應(yīng)進(jìn)行到20min時(shí),氧氣的物質(zhì)的量突然增大,三氧化硫的物質(zhì)的量逐漸增大,SO2的物質(zhì)的量逐漸減小,所以改變的條件是增加了O2的量;10 min到15 min氧氣和SO2的物質(zhì)的量降低的速率增加,三氧化硫的物質(zhì)的量增加的速率增大,即反應(yīng)速率增加,所以改變的條件應(yīng)該是使用了催化劑或增大了氧氣,答案選ab。

(4)此時(shí)K=<19,所以反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,此時(shí)正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進(jìn)行:

C4H10C2H6+C2H4,    C4H10CH4+C3H6。

下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略)

按上圖連好裝置后, 需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有: ①給D、 G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等 ……

⑴這三步操作的先后順序依次是____     ▲        _____。

⑵氧化鋁的作用是___  ▲    _,寫(xiě)出甲烷與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式   ▲    

⑶B裝置所起的作用是____________▲          ______。

⑷若對(duì)E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實(shí)驗(yàn):

 ①操作I、操作II分別是      ▲      、     ▲      

②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式     ▲      

③Na2SO3溶液的作用是       ▲      

(5)假定丁烷完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4): n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進(jìn)行:
C4H10C2H6+C2H4,    C4H10 CH4+C3H6
下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略)

按上圖連好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、 G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____      ▲       _____。
⑵氧化鋁的作用是___  ▲   _,寫(xiě)出甲烷與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    
⑶B裝置所起的作用是____________ ▲         ______。
⑷若對(duì)E裝置中的混合物(溴水足量),再按以下流程實(shí)驗(yàn):
 ①操作I、操作II分別是     ▲      、      ▲      
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式      ▲      
③Na2SO3溶液的作用是        ▲     
(5)假定丁烷完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進(jìn)行:

C4H10C2H6+C2H4,    C4H10 CH4+C3H6。

下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略)

按上圖連好裝置后, 需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有: ①給D、 G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等 ……

⑴這三步操作的先后順序依次是____      ▲        _____。

⑵氧化鋁的作用是___  ▲    _,寫(xiě)出甲烷與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    

⑶B裝置所起的作用是____________ ▲          ______。

⑷若對(duì)E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實(shí)驗(yàn):

 ①操作I、操作II分別是      ▲       、      ▲      

②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式      ▲      

③Na2SO3溶液的作用是        ▲      

(5)假定丁烷完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市高二上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進(jìn)行:

C4H10C2H6+C2H4,    C4H10 CH4+C3H6

下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略)

按上圖連好裝置后, 需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有: ①給D、 G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等 ……

⑴這三步操作的先后順序依次是____              _____。

⑵氧化鋁的作用是___      _,寫(xiě)出甲烷與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式        

⑶B裝置所起的作用是____________           ______。

⑷若對(duì)E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實(shí)驗(yàn):

 ①操作I、操作II分別是                         

②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式            

③Na2SO3溶液的作用是             

(5)假定丁烷完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =______(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高二上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進(jìn)行:
C4H10C2H6+C2H4,    C4H10 CH4+C3H6。
下圖是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無(wú)關(guān),省略)

按上圖連好裝置后, 需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有: ①給D、 G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____            _____。
⑵氧化鋁的作用是___    _,寫(xiě)出甲烷與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式       
⑶B裝置所起的作用是____________         ______。
⑷若對(duì)E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實(shí)驗(yàn):
 ①操作I、操作II分別是            、           
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式           
③Na2SO3溶液的作用是            
(5)假定丁烷完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =______(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))

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