今有乙酸和乙酸甲酯的混和物中,測得含碳的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為x,則混和物中氧的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為( 。
A、
1-x
7
B、
6(1-x)
7
C、1-
7
6
x
D、無法計算
考點(diǎn):元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:乙酸、乙酸甲酯各分子中碳原子與氫原子個數(shù)之比為1:2,
故組成的混合物中,碳原子與氫原子個數(shù)之比為1:2,
則碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為12:2=6:1,
根據(jù)混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算出氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再w(O)=1-w(C)-w(H)計算.
解答: 解:乙酸、乙酸甲酯各分子中碳原子與氫原子個數(shù)之比為1:2,
故組成的混合物中,碳原子與氫原子個數(shù)之比為1:2,
則碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為12:2=6:1,
混合物中碳元素的總的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
1
6
x,
故混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)1-x-
1
6
x=1-
7
6
x,
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,關(guān)鍵是利用混合物中各成分的化學(xué)式得出C、H元素的固定質(zhì)量比,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A(g)?B(g)+D(g)在四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為零,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號
時間
濃度
溫度
0 10 20 30 40 50 60
1 800℃ 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800℃ c2 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800℃ c3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 820℃ 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為
 
mol/(L?min).
(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度c2=
 
mol/L,推測實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是
 

(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為v3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1,則v3
 
v1(填>、<、=),且c3
 
1.0mol/L(填>、<、=)
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”).理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后,過濾
B、配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液時,容量瓶中有少量蒸餾水,會使所配溶液濃度偏小
C、只用試管和膠頭滴管,不用其他試劑就可以鑒別Ba(OH)2溶液和NaHCO3溶液
D、在某溶液中加入硝酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中一定含有有S
O
2-
4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H2O和D2O分別跟金屬鉀反應(yīng),若電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量相等時,下列各量一定相等的是( 。
A、消耗水和重水的質(zhì)量
B、生成的氣體的體積
C、生成的氣體的質(zhì)量
D、參加反應(yīng)的鉀的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)水溶液一段時間后,向剩余電解質(zhì)溶液中加入適量水,能使溶液恢復(fù)到電解前濃度的是( 。
A、AgNO3
B、Na2SO4
C、CuCl2
D、H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在堿性溶液中能大量共存,且無色透明,加酸酸化后溶液變色,但無沉淀、無氣體生成的是(  )
A、Fe2+、I-、ClO-、SO32-
B、Br-、K+、SO42-、BrO-
C、S2-、SO32-、K+、SO42-
D、Ca2+、Cl-、H2PO3-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 0.1mol?L-1的Na2SO4溶液,試回答下列各題:
(1)若用Na2SO4固體配制溶液,下列儀器中,不需要用到的是
 

A.錐形瓶   B.100mL容量瓶   C.燒杯   D.膠頭滴管  E.藥匙    F.天平   G.量筒
(2)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器是
 

(3)容量瓶上除有刻度線和容積外還應(yīng)標(biāo)有
 
,在使用容量瓶前必須檢查容量瓶是否
 

(4)配制過程有以下操作,其正確的操作順序應(yīng)是
 
 (填序號).
A.移液   B.稱量   C.洗滌   D.定容     E.溶解    F.搖勻  
(5)加蒸餾水時不慎超過了刻度線,應(yīng)
 

(6)下列四項(xiàng)錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
 

A.洗滌時不慎有液體濺出
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式中,書寫正確的是(  )
A、鈉跟水反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B、鐵粉跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C、氫氧化鋇溶液跟稀硫酸反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
D、碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,先進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1.00mol CO2和3.00mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.00kJ/mol測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均速率v(H2)=
 

(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

(3)下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 

A.升高溫度                      B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離         D.再充入1.00mol CO2和3.00mol H2

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