5.已知氧化性:Cl2>Fe3+>S,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Fe可以和S在加熱條件下生成Fe2S3
B.Cl2和H2S相遇可發(fā)生反應(yīng):H2S+Cl2═2HCl+S↓
C.在酸性溶液中,F(xiàn)e3+和S2-可以大量共存
D.Cl2可以氧化Fe3+

分析 已知氧化性強(qiáng)弱順序:Cl2>Br2>Fe3+>I2,氧化性強(qiáng)的離子與還原性強(qiáng)的離子能發(fā)生氧化還原反應(yīng),據(jù)此分析.

解答 解:A、已知氧化性:Fe3+>S,則Fe3+能氧化S2-,F(xiàn)e可以和S在加熱條件下生成FeS,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)H2S+Cl2═2HCl+S↓可知氧化性是Cl2>S,符合題干已知條件,所以化學(xué)方程式成立,故B正確;
C、已知氧化性:Fe3+>S,則Fe3+能氧化S2-,所以在酸性溶液中Fe3+和S2-不大量共存,故C錯(cuò)誤;
D已知氧化性:Cl2>Fe3+,則Cl2能氧化Fe2+生成Fe3+,但是Cl2不能氧化Fe3+,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng),側(cè)重于氧化性強(qiáng)弱的判斷方法的考查,注意根據(jù)題干中氧化性順序判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.10.(19分)現(xiàn)代傳感信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用.

Ⅰ.某小組用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理(圖1).
(1)制取氨氣.燒瓶中 制取NH3的化學(xué)方程式為NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑檢驗(yàn)三頸瓶集滿NH3的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口C處,若試紙變藍(lán)色,則證明已收滿.
(2)關(guān)閉a,將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c,打開(kāi)b,完成噴泉實(shí)驗(yàn),電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線(圖2).圖2中D點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈.
Ⅱ.室溫下,測(cè)定NH3•H2O的濃度及電離平衡常數(shù)Kb
(3)從三頸瓶中用         (填儀器名稱(chēng))量取25.00mL氨水至錐形瓶中,用0.050 mol•L-1HCl滴定.用pH計(jì)采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線如下圖(已知NH4Cl溶液pH值約為5.5
(4)據(jù)圖3,計(jì)算氨水的濃度0.0450mol•L-1(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);當(dāng)pH=11.0時(shí),計(jì)算NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb的近似值(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,Kb的計(jì)算過(guò)程在答卷紙相應(yīng)區(qū)域?qū)懗觯?br /> (5)關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是AC
A.錐形瓶中有少量蒸餾水不影響測(cè)定結(jié)果
B.未滴加酸堿指示劑,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不科學(xué)
C.酸式滴定管未用鹽酸潤(rùn)洗會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高
D.滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.將一定體積的CO2通入VL NaOH溶液中,已知NaOH完全反應(yīng).在反應(yīng)的溶液中加入足量石灰水,得到mg沉淀.
(1)能否用上述數(shù)據(jù)確定參加反應(yīng)的CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?能(“能”或“不能”),
(2)若在上述CO2和NaOH反應(yīng)后的溶液不加入石灰水而是加入足量CaCl2溶液,結(jié)果得到了沉淀n g.設(shè)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為c,則:①當(dāng)n=m時(shí),c=$\frac{2m}{100V}$mol/L;②當(dāng)n=0時(shí),c=$\frac{m}{100V}$mol/L;③當(dāng)n<m時(shí),c=$\frac{m+n}{100V}$mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.含氮廢水進(jìn)入水體中對(duì)環(huán)境造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重.某校環(huán)保小組的同學(xué)認(rèn)為可以用金屬鋁將水中的NO${O}_{3}^{-}$還原成N2,從而消除氮污染.
(1)配平以下有關(guān)的離子反應(yīng)方程式:
□NO${\;}_{3}^{-}$+□Al+□H2O-→□N2↑+□Al(OH)3+□OH-
(2)以上反應(yīng)中失電子的物質(zhì)是Al,每生成1mol還原產(chǎn)物,將有10mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
(3)現(xiàn)需除去1m3含氮0.3mol的廢水中的NO${\;}_{3}^{-}$(設(shè)氮元素都以NO${\;}_{3}^{-}$的形式存在),則至少需要消耗金屬鋁的物質(zhì)的量為0.5mol
(4)該小組對(duì)某無(wú)色溶液所含離子進(jìn)行分析,若溶液中只含有下列8種離子中的某幾種:Na+、H+、Mg2+、Ag+、Cl-、OH-、HCO3-、NO3-.已知該溶液可與Al2O3反應(yīng)則:
①該溶液與Al2O3反應(yīng)后有Al3+生成,則原溶液中一定含有H+,一定不會(huì)含有大量的OH-、HCO3-
②該溶液與Al2O3反應(yīng)后有AlO2-生成,則原溶液中一定含有OH-、Na+,可能含有大量的Cl-、NO3-
③寫(xiě)出該溶液與Al2O3反應(yīng)生成AlO2-的離子方程式:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.溫度濃度都相同的下列溶液:①(NH42SO4,②NaNO3,③NH4HSO4,④NH4NO3,⑤CH3COONa溶液,它們的pH由小到大的排列順序是( 。
A.③①④②⑤B.①③⑤④②C.③②①⑤④D.⑤②④①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在硫酸溶液中,NaClO3和Na2SO3能按物質(zhì)的量之比l:2完全反應(yīng),生成一種棕黃色氣體X,同時(shí)Na2SO3被氧化為Na2SO4,則X為( 。
A.Cl2B.Cl2OC.ClO2D.Cl2O7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電能力可能弱于弱電解質(zhì)
B.二氧化碳的水溶液能夠?qū)щ,因此二氧化碳是電解質(zhì)
C.金屬氧化物都是堿性氧化物
D.膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在某澄清溶液中,可能存在以下幾種離子:K+,Ba2+,H+,I-,SO42-,CO32-.取溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)該溶液可使pH試紙變紅.
(2)取部分溶液,滴入幾滴氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置.四氯化碳層呈紫色.(3)另取部分溶液,逐滴加入NaOH溶液,使溶液呈堿性后,再加入Na2CO3溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
根據(jù)以上事實(shí),原溶液肯定存在的離子是H+、Ba2+、I-;肯定不存在的離子是CO32-、SO42-;可能存在的離子是K+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.元素周期表中第 VIIA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛.
(1)與氯元素同族的短周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)能作為氯、溴、碘元素非金屬性(原子得電子能力)遞變規(guī)律的判斷依據(jù)是bc(填序號(hào)).
a.Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn)         b. Cl2、Br2、I2的氧化性
c.HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性   d. HCl、HBr、HI的酸性
(3)工業(yè)上,通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:
NaCl溶液$→_{Ⅰ}^{80℃,通電}$ NaClO3溶液$→_{Ⅱ}^{室溫,KCl}$KClO3晶體
①完成 I中反應(yīng)的總化學(xué)方程式:□NaCl+□H2O=□NaClO3+□NaCl+3H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NaClO3+3H2
②II中轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)過(guò)程能析出KClO3晶體而無(wú)其它晶體析出的原因是室溫下,KClO3在水中的溶解度明顯小于其它晶體.
(4)一定條件,在水溶液中1mol Cl-、ClO-(x=1,2,3,4)的能量(KJ)相對(duì)大小如圖所示.
①D是ClO4-(填離子符號(hào)).
②2mol B反應(yīng)生成1molA的1molC放熱(填:放熱或吸熱)117kJ.

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