H2C2O4水溶液中H2C2O4、HC2O4-和C2O42-三種形態(tài)的粒子的分布分?jǐn)?shù)δ隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示[已知Ksp(CaC2O4)=2.3×10-9].下列說(shuō)法正確的是( )
A.曲線①代表的粒子是HC2O4-
B.0.1 mol•L-1 NaHC2O4溶液中:c(C2O42-)>c(H2C2O4)
C.pH=5時(shí),溶液中主要含碳物種濃度大小關(guān)系為:c(C2O42-)>c(H2C2O4)>c(HC2O4-)
D.一定溫度下,往CaC2O4飽和溶液中加入少量CaCl2固體,c(C2O42-)將減小,c(Ca2+)不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了證明液溴與苯發(fā)生的反應(yīng)是取代反應(yīng),有如下圖所示裝置.則裝置A中盛有的物質(zhì)是
A. 水 B. NaOH溶液 C. CCl4 D. NaI溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋅-空氣電池(原理如圖)適宜用作城市電動(dòng)車的動(dòng)力電源。該電池放電時(shí)Zn轉(zhuǎn)化為ZnO轉(zhuǎn)化為ZnO。該電池工作時(shí)下列說(shuō)法正確的是
A. 氧氣在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 該電池的負(fù)極反應(yīng)為Zn+H2O-2e-=ZnO+2H+
C. 電子由鋅電極經(jīng)電解質(zhì)溶液流向石墨電極
D. 電池工作時(shí)鋅電極不斷被消耗
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于堿金屬性質(zhì)的比較,不正確的是
A. 它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增多而增加
B. 核電荷數(shù)大的可將核電荷數(shù)小的從其氫化物的水溶液中置換出來(lái)
C. 與鹽酸的反應(yīng)隨核電荷數(shù)的增加而越來(lái)越劇烈
D. 熔、沸點(diǎn)隨核電荷數(shù)的增加而降低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)本生(Bunsen)熱化學(xué)循環(huán)吸收SO2工藝由下列三個(gè)反應(yīng)組成:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H1=-572kJ·mol-1
2HI(g)=H2(g)+I2(g) △H2=+10kJ·mol-1
2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(l)+O2(g) △H3=+462kJ·mol-1
則得
SO2(g)+I2(g)+2H2O(I)=2HI (g)+H2SO4(I) △H=_______ kJ·mol-1
(2)氧化鋅吸收法。配制ZnO懸濁液,在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫。測(cè)得pH、吸收效率η隨時(shí)間t的變化如圖1所示;溶液中部分微粒與PH的關(guān)系如圖2所示。
①為提高SO2的吸收效率η,可采取的措施有:增大懸濁液中ZnO的量、________________。
②圖1中的pH-t曲線ab段發(fā)生的主要化學(xué)方程式為_(kāi)__________________
③pH=7時(shí),溶液中 =________
(3)如圖3所示,利用惰性電解電解含SO2的煙氣回收S及H2SO4,以實(shí)現(xiàn)廢物利用。
①陰極的電極反應(yīng)式為_(kāi)____________。
②每處理含19.2g SO2的煙氣,理論上回收S、H2SO4的物質(zhì)的量分別為_(kāi)_____、________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為1 mol SO2Cl2(g)和1 mol SCl2(g)反應(yīng)生成SOCl2(g)的能量變化的示意圖,已知E1=xKJ/mol、E2=yKJ/mol,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若在反應(yīng)體系中加人催化劑,E1不變
B. 若在反應(yīng)體系中加人催化劑, ΔH減小
C. 該反應(yīng)的活化能等于ykJ/mol
D. 1 mol SO2Cl2 (g)和1mol SCl2(g)反應(yīng)生成SOCl2(g)的ΔH=(x-y)kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次(3月)綜合練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生探究如下實(shí)驗(yàn)(A):
實(shí)驗(yàn)A | 條件 | 現(xiàn)象 |
加熱 | i.加熱后藍(lán)色褪去 ii.冷卻過(guò)程中,溶液恢復(fù)藍(lán)色 ⅲ.一段時(shí)間后,藍(lán)色重又褪去 |
(1)使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)是____。
(2)分析現(xiàn)象i、ii認(rèn)為:在酸性條件下,加熱促進(jìn)淀粉水解,冷卻后平衡逆向移動(dòng)。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,“現(xiàn)象a”證實(shí)該分析不合理:
“現(xiàn)象a”是____。
(3)再次分析:加熱后單質(zhì)碘發(fā)生了變化,實(shí)驗(yàn)如下:
I:取少量碘水,加熱至褪色,用淀粉溶液檢驗(yàn)揮發(fā)出的物質(zhì),變藍(lán)。
Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷卻過(guò)程中一直未變藍(lán);加入稀H2SO4,瞬間變藍(lán)。
對(duì)步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用,結(jié)合離子方程式,提出一種合理的解釋:______________。
(4)探究碘水褪色后溶液的成分:
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)得溶液的pH≈5
實(shí)驗(yàn)2:取褪色后的溶液,完成如下實(shí)驗(yàn):
①產(chǎn)生黃色沉淀的離子方程式是____。
②Ag2O的作用是____________。
③依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)濾液中含有的物質(zhì)(或離子)可能是_________。
(5)結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率解釋實(shí)驗(yàn)A中現(xiàn)象i、現(xiàn)象iii藍(lán)色褪去的原因:_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高一下學(xué)期第一次月考(3月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
200 mL 1 mol/L的氯化鋁溶液中加入一定體積的2 mol/L的NaOH溶液,最終產(chǎn)生7.8 g沉淀,則加入的NaOH溶液的體積可能是( )
① 350 mL ② 90 mL ③ 150 mL ④200 mL
A. 只有① B. ①③ C. ②④ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市北湖校區(qū)2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
元素周期表揭示了不同元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,是化學(xué)發(fā)展史上重要的里程碑。下列關(guān)于元素周期表的敘述中,正確的是( )
A. 元素周期表中每一橫行為一周期,每一縱列為一族
B. 原予最外層電子數(shù)相同的元素一定位于元素周期表中的同一主族
C. 在元素周期表的過(guò)渡元素區(qū)域中尋找制備耐高溫材料的元素
D. 第二周期元素的最高價(jià)態(tài)都等于其原子最外層電子數(shù)
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