芳香族化合物X的結(jié)構(gòu)如下,下列敘述不正確的是( )
A.X分子中最多有9個(gè)碳原子共平面
B.X可以發(fā)生取代、加成、消去、聚合等反應(yīng)
C.1 mol X與足量NaHCO3溶液反應(yīng)所得物質(zhì)的化學(xué)式為C9H7O4Na
D.苯環(huán)上的取代基與X完全相同的X的同分異構(gòu)體有5種
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-7 高分子有機(jī)合成與推斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.甲烷和苯都能發(fā)生取代反應(yīng)
B.乙醇和乙酸都能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)
C.乙烯和聚乙烯都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)
D.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
膳食纖維具有突出的保鍵功能,是人體的“第七營養(yǎng)素”。木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維。其單體之一——芥子醇結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列有關(guān)芥子醇的說法正確的是( )
A.芥子醇分子中有兩種含氧官能團(tuán)
B.芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面上
C.芥子醇與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗3 mol Br2
D.芥子醇能發(fā)生的反應(yīng)類型有氧化、取代、加成
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-3 常見的烴練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為3∶4,不能與溴水反應(yīng)卻能使酸性KMnO4溶液褪色。其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7.5倍。在鐵存在時(shí)與溴反應(yīng),能生成兩種一溴代物。該有機(jī)物可能是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-3 常見的烴練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,科學(xué)家在海洋中發(fā)現(xiàn)了一種冰狀物質(zhì)——可燃冰,其主要成分為甲烷,下列說法正確的是( )
①甲烷屬于烴類 ②在相同條件下甲烷的密度大于空氣 ③甲烷難溶于水 ④可燃冰是一種極具潛力的能源
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)物的命名正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
肉桂酸甲酯是常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精。它的分子式為C10H10O2,且分子中只含有1個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上只有一個(gè)取代基。已測(cè)出肉桂酸甲酯的核磁共振氫譜圖有6個(gè)吸收峰,其面積之比為1:2:2:1:1:3。利用紅外光譜儀可初步檢測(cè)有機(jī)化合物中的某些基團(tuán),現(xiàn)測(cè)得其分子的紅外光譜如下圖:
試回答下列問題。
(1)寫出肉桂酸甲酯所有可能的結(jié)構(gòu)簡式:________________________。
(2)G為肉桂酸甲酯的一種同分異構(gòu)體,其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵)。用芳香烴A為原料合成G的路線如下:
①寫出化合物E中的官能團(tuán)名稱________。
②E→F的反應(yīng)條件是________。
A→B的反應(yīng)類型是________,B→C的反應(yīng)類型是________,D→E的反應(yīng)類型是________,F→G的反應(yīng)類型是________。
③書寫化學(xué)方程式
C→D___________________________________________________
E→H____________________________________________________
④寫出符合下列條件的所有F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________。
a.分子內(nèi)含苯環(huán),且苯環(huán)上只有兩個(gè)支鏈;
b.一定條件下,1 mol該物質(zhì)與足量的銀氨溶液充分反應(yīng)生成4 mol銀單質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液,用作印刷電路銅板腐蝕劑,并對(duì)溶液B進(jìn)行電解處理的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)試劑a應(yīng)選用 (填寫名稱);
(2)步驟I用到的主要玻璃儀器有漏斗、 (填寫儀器名稱);
(3)寫出步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體E的離子方程式是 ,欲對(duì)氣體E進(jìn)行干燥和吸收,需選用下列裝置中的 (填寫序號(hào));
(5)如何用化學(xué)方法檢驗(yàn)氣體E? 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A.用圖①所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用圖②所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C.用圖③所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D.用圖④所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
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