【題目】根據(jù)計算填空
(1)某物質(zhì)含有3.01×1022個分子,其質(zhì)量為1.4g,則物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 . 若只含有一種元素,則分子式為: .
(2)某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為98,若19.6g該物質(zhì)含有1.204×1023個分子,則阿伏加德羅常數(shù)為 . 若agCO32﹣分子中含有b個電子,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為 .
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里需要純凈的氯化鈉晶體,但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計了如下方案:
請回答下列問題:
(1)操作①加熱的目的是 , 發(fā)生的反應(yīng)(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(2)操作②除用BaCl2溶液外,還可以用 .
(3)操作③的目的是 , 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: .
(4)操作④應(yīng)在(填儀器名稱)中進(jìn)行.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有NaOH的Cu(OH)2懸濁液可用于檢驗醛基,也可用于和葡萄糖反應(yīng)制備納米Cu2O.
(1)Cu+基態(tài)核外電子排布式為 .
(2)與OH﹣互為等電子體的一種分子為(填化學(xué)式).
(3)醛基中碳原子的軌道雜化類型是;1mol乙醛分子中含有的σ鍵的數(shù)目為 .
(4)含有NaOH的Cu(OH)2懸濁液與乙醛反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)Cu2O在稀硫酸中生成Cu和CuSO4 , 銅晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,銅晶體中每個銅原子周圍距離最近的銅原子數(shù)目為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):①Cl2+2KBr=2KCl+Br2 , ②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O,③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3 , 下列說法正確的是( 。
A.上述三個反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強到弱順序為 KBrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6:1
D.③中1mol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別是三種有機物的結(jié)構(gòu)模型:
請回答下列問題:
(1)A、B兩種模型分別是有機物的模型和模型.
(2)C及其同系物的分子式符合通式(用n表示),有機物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是(填字母).
a.是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色d.一定條件下能與氫氣或氧氣反應(yīng)
(3)分子性質(zhì)是由分子的結(jié)構(gòu)決定的,通過對下圖分子結(jié)構(gòu)的觀察來推測它的性質(zhì):
此有機物中含有的官能團(填名稱),苯基部分可發(fā)生反應(yīng)和反應(yīng)(填反應(yīng)類型),寫出此有機物形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中都正確的選項是( )
①用剩的藥品為避免浪費應(yīng)放回原瓶
②蒸發(fā)氯化鈉溶液時要用玻璃棒不斷攪拌
③稱取易潮解的藥品必須放在玻璃器皿中稱量
④用試紙檢驗氣體性質(zhì)時,手拿著試紙經(jīng)水潤濕后靠近氣體觀察試紙顏色變化
A. ②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③④
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