下列反應(yīng)中，鹽酸既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出氧化性的是（　�。�
A、2KMnO4+10HCl（濃）=2 MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
B、HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D、2HCl 
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題：
分析：鹽酸既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出氧化性，反應(yīng)產(chǎn)物應(yīng)生成鹽類(lèi)物質(zhì)，且生成氫氣，以此解答該題．
解答： 解：A．反應(yīng)中Cl鹽酸化合價(jià)升高，鹽酸表現(xiàn)為還原性，故A錯(cuò)誤；
B．為復(fù)分解反應(yīng)，不涉及氧化還原反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．生成氫氣，鹽酸表現(xiàn)為氧化性，生成氯化鋅，鹽酸表現(xiàn)為酸性，故C正確；
D．為分解反應(yīng)，鹽酸表現(xiàn)為氧化性和還原性，不表現(xiàn)酸性，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化還原反應(yīng)，側(cè)重于基本概念的理解的考查，題目難度不大，注意從元素化合價(jià)的角度分析，把握氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)的性質(zhì)與元素化合價(jià)升降的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若在海輪外殼上附著一些銅塊，則可以減緩海輪外殼的腐蝕
B、2NO（g）+2CO（g）=N2（g）+2CO2（g）在常溫下能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H＞0
C、加熱0.1 mol?L-1Na2CO3溶液，CO32-的水解程度和溶液的pH均增大
D、配制0.01 mol/L的KMnO4消毒液，所取KMnO4樣品受潮，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、6.8g熔融的KHSO4中含有0.05NA個(gè)陰離子
B、1.0L 1mol/L的NaOH水溶液中含有的氧原子數(shù)目為2 NA
C、25℃時(shí)，pH=13的氫氧化鋇溶液中含有0.1NA個(gè)氫氧根離子
D、5.6g鐵與一定量稀硝酸完全反應(yīng)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目一定為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A、0.1mol?L-1CH3COONa溶液：H+、Al3+、Cl-、NO3-
B、含有NaNO3的溶液：H+、Fe2+、SO42-、Cl-
C、能使甲基橙變紅的溶液：K+、Na+、NO3-、Cl-
D、由水電離產(chǎn)生的c（H+）=10-12 mol?L-1的溶液：NH4+、SO42-、HCO3-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把各組中的氣體通入溶液中，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)的是（　�。�
A、NH3通入CH3COOH溶液中
B、CO2通入澄清石灰水中
C、CO2通入NaOH溶液中
D、NH3通入鹽酸中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如下各種說(shuō)法：上述各種說(shuō)法正確的是（　�。�
①在水中氫、氧原子間均以化學(xué)鍵相結(jié)合　
②硅晶體熔化需要克服分子間作用力　
③離子鍵是陽(yáng)離子和陰離子的相互吸引力　
④根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl-，判斷HCl分子里存在離子鍵
⑤有化學(xué)鍵斷裂的變化屬于化學(xué)變化．
A、都不正確B、①②⑤
C、②④⑤D、①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的兩種物質(zhì)在溶液中反應(yīng)，可用同一離子方程式表示的是（　　）
A、氨水分別與鹽酸、醋酸反應(yīng)
B、硫酸銅分別與BaCl2、Ba（OH）2反應(yīng)
C、石灰石分別與鹽酸、硝酸反應(yīng)
D、稀硫酸分別與Na2CO3、NaHCO3溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O；在酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無(wú)氣體生成．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下Na2O2與NO反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）B瓶中不只是加入了水，還加入了一定量的銅，加銅的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到D管內(nèi)固體顏色逐漸變?yōu)榘咨畵?jù)此甲同學(xué)認(rèn)為D管中生成物是NaNO3，而乙同學(xué)認(rèn)為D管中生成的是NaN02，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所對(duì)應(yīng)的離子方程式）
 
．
（4）E裝置的作用是
 
．
（5）該小組的同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷，為了避免D管中生成NaOH，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是某位老師設(shè)計(jì)的一個(gè)微型實(shí)驗(yàn)裝置圖：請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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