右圖為原電池示意圖，下列說法正確的是（   ）
A．鋅片是正極，銅片是負(fù)極
B．硫酸的濃度不變
C．該裝置能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片
D

試題分析：A、鋅的活潑性大于銅，所以鋅作負(fù)極，銅作正極，錯(cuò)誤；B、電池反應(yīng)消耗H+，硫酸的濃度減小，錯(cuò)誤；C、原電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，錯(cuò)誤；D、原電池電子由負(fù)極-鋅片通過導(dǎo)線流向正極-銅片，正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某些食品包裝盒中有一個(gè)小袋，袋上注明“雙吸劑，不可食用”，通過上網(wǎng)查詢得知其主要成分是鐵粉、活性炭和氯化鈉”。關(guān)于這種雙吸劑的分析判斷錯(cuò)誤的是
A．具有抗氧化作用B．可吸收食品盒內(nèi)的O2和N2
C．發(fā)揮作用時(shí)利用了原電池原理D．變?yōu)榧t褐色后失效

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

TiO2在光照射下可使水分解：2H2O2H2↑＋O2↑，該過程類似植物的光合作用。下圖是光照射下TiO2分解水的裝置示意圖。下列敘述正確的是 (　　)
A．該裝置可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，同時(shí)也能將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．TiO2電極上發(fā)生的反應(yīng)為：2H＋＋2e－=H2↑
C．該裝置工作時(shí)，電流由TiO2電極經(jīng)R流向鉑電極
D．該裝置工作時(shí)，TiO2電極附近溶液的pH變大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將鎘(Cd)浸在氯化鈷(CoCl2)溶液中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Co2+(aq)+Cd(s)＝Co(s)+Cd2+(aq)(aq表示溶液)，如將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為如右圖的原電池，則下列說法一定錯(cuò)誤的是
A．Cd作負(fù)極，Co作正極
B．原電池工作時(shí)，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極
C．根據(jù)陰陽相吸原理，鹽橋中的陽離子向負(fù)極(甲池)移動(dòng)
D．甲池中盛放的是CdCl2溶液，乙池中盛放的是CoCl2溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某固體燃料電池以固體氧化鋁——氧化釔為電解質(zhì)，這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子（O2-）在其間通過。該電池的工作原理如圖所示，其中多孔電極a．b均不參與電極反應(yīng)。下列判斷不正確的是
A．在電池內(nèi)部氧離子（O2-）向負(fù)極移動(dòng)
B．b極對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)式為：C3H8+10O2-—20e-=3CO2+4H2O
C．該電池的總反應(yīng)方程式為：C3H8+5O2=3CO2+4H2O
D．用該電池做電源電解CuSO4溶液時(shí)，每消耗1molC3H8時(shí)理論上能得到Cu的最大量為5mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各個(gè)裝置中能組成原電池的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列判斷中正確的是
A．燒杯a中的溶液H+增大
B．燒杯b中發(fā)生氧化反應(yīng)
C．燒杯a中發(fā)生的反應(yīng)為：2H+ +2e-=H2
D．燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為：2Cl--2e-=Cl2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（N裝置中兩個(gè)電極均為石墨棒）
A．C1上發(fā)生還原反應(yīng)
B．M 裝置中SO42－移向Cu電極
C．工作一段時(shí)間后裝置M 中溶液pH變大，裝置N中溶液pH變小
D．Cu電極與C2電極上的電極反應(yīng)相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接后平行放入稀硫酸中，發(fā)生原電池反應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．溶液的pH增大
B．溶液中的Zn2+濃度增大
C．溶液中的SO42— 濃度增大
D．溶液的密度增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案