(11分)下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,無(wú)法看到實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,加熱裝置已經(jīng)省略。

    I.甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2O5作催化劑時(shí),此套裝置可用于合成物質(zhì)X,并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn)。

(1)事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說(shuō)明符合甲同學(xué)的推斷,那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,C裝置中盛放的液體藥品的名稱是________________。

(2)甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量,欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量,可通過(guò)觀察________________得知。

(3)本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有無(wú)缺失之處?若有請(qǐng)答出改進(jìn)方案________________;(若無(wú),此問(wèn)可不答

    II.乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑,則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y,并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成,且越接近U型管底部顏色越淺。

(4)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

(5)對(duì)于A處,乙認(rèn)為沒(méi)有加熱裝置,請(qǐng)代乙闡述A中氣體的產(chǎn)生原理                  。

(6)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn),且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基 本一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為________________,所裝藥品為________________。

 

(11分)((1)、(4)、(5)每空2分,其余每空1分)

Ⅰ、(1)Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑  ;    濃硫酸

       (2)C中兩導(dǎo)管口氣泡的產(chǎn)生速率

(3)有,應(yīng)在E、F之間連接一個(gè)防倒吸裝置;

    Ⅱ、(4)4NH3+5O2=====4NO+6H2O(若多寫2NO+O2=2NO2也可以)

       (5)將分液漏斗中的濃氨水滴加至圓底燒瓶中的固體NaOH(或生石灰或堿石灰)中,反應(yīng)放熱、溶液中c(OH-)增大、氨水濃度增大,上述三個(gè)因素均導(dǎo)致氨水中的平衡:NH3+H2ONH3·H2ONH+OH-向左移動(dòng)致使NH3逸出

    (6)U形管或干燥管  堿石灰(其他合理答案亦可)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某校甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)興趣小組利用課外活動(dòng)時(shí)間,設(shè)計(jì)了不同的課題分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):

(1)甲小組進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室里提供了下面幾種儀器:酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯,你認(rèn)為還缺少的玻璃儀器是__________。

(2)乙小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的一套實(shí)驗(yàn)裝置,以探究該裝置的多功能性。

①李明同學(xué)認(rèn)為該裝置可以用來(lái)制取、收集SO2氣體,其中Ⅲ中盛有NaOH溶液。乙小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為該裝置存在安全隱患,需要將Ⅲ進(jìn)行改裝,請(qǐng)將改裝后的裝置圖畫在方框內(nèi)。

②王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣。其中Ⅱ中盛有濃硫酸。你認(rèn)為是否正確,若正確則不需作答;若不正確,提出改進(jìn)意見(jiàn)___________________。

(3)丙小組進(jìn)入了一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會(huì)調(diào)查,技術(shù)員向同學(xué)們展示了兩個(gè)處理方案,并向同學(xué)們提出下列問(wèn)題:

方案1:

方案2:

①你認(rèn)為方案___________________更符合當(dāng)前綠色生產(chǎn)的理念。

②寫出方案1中步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式__________________。

③技術(shù)員指出,無(wú)論是方案1還是方案2,都應(yīng)加入稍過(guò)量的鐵屑并最終除去,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出去鐵屑的操作方法______________________________________________________。

④為了增加經(jīng)濟(jì)效益,該工廠把最后一步所得淺綠色溶液,通過(guò)__________________、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。

⑤丙組同學(xué)經(jīng)查詢資料、研究、討論,又設(shè)計(jì)了方案3,即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H2O2,也可以得到同樣的結(jié)果。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。

① Na2CO3 ② NaOH  ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl

按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。

(2)B裝置的作用為____________________________。

(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))

A、Na2CO3  B、AgNO3   C、H2SO4   D、FeSO4

(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。

(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):_______________________________________________________。

②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3② NaOH ③ Ca(OH)2④ NaHCO3⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為____________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))

A.Na2CO3B.AgNO3C.H2SO4D.FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):_______________________________________________________。
②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九江市七校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選。

碳酸鈉?? 碳酸氫鈉?? 碳酸氫銨?? 氯化銨?? 熟石灰?? 氫氧化鈉

按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈,部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:

1)若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品是??? (填物質(zhì)序號(hào))

2B裝置的作用為??????????????

3D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為??????????? ,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的?????? (填下列各項(xiàng)序號(hào))

ANa2CO3 ???? BAgNO3 ?????? CH2SO4???????? DFeSO4

4)圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為??????????? 。

5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):????????? 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。

① Na2CO3 ② NaOH  ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl

按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。

(2)B裝置的作用為____________________________。

(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))

A、Na2CO3  B、AgNO3   C、H2SO4    D、FeSO4

(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。

(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):_______________________________________________________。

②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

 

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