(2013?重慶模擬)塑化劑的成分主要是鄰苯二甲酸二異丁酯等酯類,塑料管道、塑膠容器、瓶蓋或其他塑料包裝材料都含有塑化劑,塑化劑超標(biāo)對(duì)人體有害.調(diào)查發(fā)現(xiàn),最近深受關(guān)注的白酒中含有的塑化劑主要是由塑料制品中的塑化劑遷移到酒中所致,此處“遷移”所涉及的主要原理是( 。
A.萃取 B.蒸餾 C.溶解 D.滲析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)2-2 芳 香 烴(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾;②水洗;③用干燥劑干燥;④用10%NaOH溶液洗;⑤水洗。正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年同步課時(shí)練(人教選修5)1-1有機(jī)化合物的分類(解析版) 題型:選擇題
下列分子中的官能團(tuán)相同的是( )
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第二章2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?北京)用如圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由②中現(xiàn)象,不能證實(shí)①中反應(yīng)發(fā)生的是( )
①中實(shí)驗(yàn) ②中現(xiàn)象
A 鐵粉與水蒸氣加熱 肥皂水冒泡
B 加熱NH4Cl和Ca(OH)2混合物 酚酞溶液變紅
C NaHCO3固體受熱分解 澄清石灰水變渾濁
D 石蠟油在碎瓷片上受熱分解 Br2的CCl4溶液褪色
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?門頭溝區(qū)一模)下列有關(guān)生活和生產(chǎn)中的化學(xué)知識(shí)描述正確的是( 。
A.合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
B.鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁
C.發(fā)電廠的燃煤在燃燒時(shí)加入適量石灰石,有利于環(huán)境保護(hù)
D.因?yàn)槭雏}能使細(xì)菌等蛋白質(zhì)發(fā)生變性,所以用食鹽腌制過的食品能較長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?文登市三模)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.硅太陽(yáng)能電池板在工作時(shí),可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.淀粉和纖維素均可水解生成葡萄糖,故均可作為人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.232Th 轉(zhuǎn)換成233U是化學(xué)變化,233U和235U的化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
D.發(fā)泡塑料飯盒主要材質(zhì)是高分子材料,不適于盛放含油較多的食品
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浙江模擬)下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)、棉花、PVC、淀粉、油脂都是由高分子組成的物質(zhì)
B.乙醇和二甲醚互為同分異構(gòu)體,利用紅外光譜法或核磁共振氫譜法均可鑒別兩者
C.霧霾天氣的造成與PM2.5指數(shù)有著重要的關(guān)系,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5pm(皮米)的顆粒物
D.將廢動(dòng)植物油脂經(jīng)反應(yīng)改性制成“生物柴油”,代替柴油作為內(nèi)燃機(jī)燃料的做法符合“綠色化學(xué)”的理念
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第三章3.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?重慶模擬)化學(xué)與生活、生產(chǎn)、航天、航海等諸多領(lǐng)域相關(guān).下列有關(guān)上述領(lǐng)域的描述不正確的是( )
A.在太空艙可以實(shí)現(xiàn)過濾和分液的實(shí)驗(yàn)操作
B.在海輪外殼上鑲?cè)脬~塊,可加速船體的腐蝕速率
C.我國(guó)首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機(jī)降落的攔阻索是特種鋼纜,屬于金屬材料
D.石英光導(dǎo)纖維,在遇到強(qiáng)堿時(shí)可能發(fā)生“斷路”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修二第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?閔行區(qū)二模)下列關(guān)于合成氨和聯(lián)合制純堿工業(yè)生產(chǎn)的敘述中,正確的是( )
A.合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離,可加大正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B.聯(lián)合制堿法生產(chǎn)工藝中采用循環(huán)操作,其目的是提高食鹽的利用率
C.從氨合成塔出來(lái)的混合氣體中NH3只占15%左右,所以生產(chǎn)氨的工廠效率都很低
D.聯(lián)合制堿法中關(guān)鍵的一步是向分離出NaHCO3晶體后的母液中不斷地通入CO2
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