能正確表示下列反應的離子方程式是

A．濃鹽酸與鐵屑反應：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

B．鈉與CuSO4溶液反應：2Na+Cu2+=Cu+2Na+

C．NaHCO3溶液與稀H2SO4反應：CO32一+2H+=H2O+CO2↑

D．向明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液：Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4+AlO2一+2H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高二上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

0.02mol·L-1的HCN溶液與0.02mol·L-1的NaCN溶液等體積混合，已知混合液中 c(CN－)<c(Na+)，則下列關系正確的是

A．c(Na+) > c(CN－) > c(OH－) > c(H+) B．c(HCN)+(CN－)=0.04 mol·L-1

C．c(Na+) + c (OH－) = c(CN－) + c(H+) D．c(CN－) > c(HCN)

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市六校高三上學期12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

一項科學研究成果表明，銅錳氧化物（CuMn2O4）能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛（HCHO）。

（1）向一定物質的量濃度的Cu(NO3)2和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液，所得沉淀經(jīng)高溫灼燒，可制得CuMn2O4。

①Cu2+基態(tài)的核外電子排布式可表示為 。

②CO32-的空間構型是 （用文字描述）。

（2）在銅錳氧化物的催化下，CO被氧化為CO2，HCHO 被氧化為CO2和H2O。

①寫出一種與CO分子互為等電子體的離子的化學式 。

②HCHO分子中C原子軌道的雜化類型為 。

③1mol CO2中含有的σ鍵數(shù)目為 。

（3）向CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-。[Cu(OH)4]2-的結構可用示意圖表示為 。（不考慮空間構型）

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科目：高中化學 來源：2016屆上海市十三校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：推斷題

已知：① ②

③C的化學式為C15H13NO4，—Bn是芳香性有機化合基團的縮寫，且不含甲基。

鹽酸卡布特羅是一種用于治療支氣管病的藥物，其中間體的合成路線如下：

46．反應類型：反應③ ，反應⑤ 。

47．結構簡式：—Bn 試劑W 。

48．反應①的化學方程式 。

49．反應②在NaOH條件下反應，NaOH的作用 。

50．與NH3類似，羥基上的活潑氫也能和R—N=C=O發(fā)生類似⑤的化學反應，寫出HOCH2CH2OH與生成高聚物的結構簡式 。

51．試利用上述合成路線的相關信息，由甲苯、ClCH2CH2OH、(C2H5)2NH等合成普魯卡因(無機試劑任用)

(合成路線表示方式為： )

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科目：高中化學 來源：2016屆四川省高三上學期12月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

某有機物A化學式為C3H6O3，1molA能與2molNa反應，A中有兩個官能團，兩個官能團連在同一個碳原子上。

（1）A的結構簡式是 _____________________，官能團名稱是____________________

（2）A在濃H2SO4加熱的條件下可以生成六元環(huán)狀物質，寫出這反應的化學方程式_____________________反應類型為：_____________________

（3）A在濃H2SO4加熱的條件下發(fā)生消去反應生成B，B在一定條件下可以合成有機高分子C，寫出B生成C的化學方程式________。

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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省高三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列設計的實驗方案能達到實驗目的的是

A．工業(yè)上制取漂白粉：向澄清石灰水中通入足量的Cl2

B．驗證醋酸是弱電解質：常溫下測定0.1 mol·L-1醋酸鈉溶液的pH

C．探究FeCl3和KI溶液反應限度：向5mL0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中加入0.1 mol·L-1KI溶液1mL，振蕩，加苯萃取后，向水層中加入5滴KSCN溶液，觀察實驗現(xiàn)象

D．檢驗蔗糖水解生成的葡萄糖：蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時間后，再與銀氨溶液混合加熱，觀察實驗現(xiàn)象

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽省高二上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

可逆反應：aA（g）+ bB（g）cC（g）+ dD（g）；根據(jù)圖回答：

（1）壓強 P1比P2 （填大或小）；（2）（a +b）比（c +d） （填大或�。�；

（3）溫度t1℃比t2℃ （填高或低）；（4）正反應為 反應。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

控制適合的條件，將反應2Fe3+＋2I－2Fe2+＋I2設計成如圖所示的原電池。下列判斷不正確的是（ ）

A．反應開始時，乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應

B．反應開始時，甲中石墨電極上的Fe3＋被還原

C．電流計讀數(shù)為零時，反應達到化學平衡狀態(tài)

D．電流計讀數(shù)為零后，在甲中溶入FeCl2固體，乙中的石墨電極為負極

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如果反應物所具有的總能量大于生成物所具有的總能量，反應物轉化為生成物時 （填吸收或放出）熱量，△ H （填大于或小于）0；

（2）對于反應2SO2 + O2 2SO3 其它條件不變，只改變一個反應條件，將生成SO3的反應速率的變化填入表中空格里 。（填字母 A．增大 B．減小 C．不變）

改變條件

速率變化

降低溫度

 

增大O2的濃度

使用V2O5做催化劑

壓縮氣體

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