鋰的化合物用途廣泛。Li3N是非常有前途的儲氫材料；LiFePO4、Li2FeSiO4等可以作為電池的正級材料�；卮鹣铝袉栴}：
（1）將鋰在純氮氣中燃燒可制得Li3N，其反應(yīng)的化學(xué)方程為            。
（2）氮化鋰在氫氣中加熱時可得到氨基鋰（LiNH2），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Li3N+2H2LiNH2+2LiH，氧化產(chǎn)物為          （填化學(xué)式）。在270℃時，該反應(yīng)可逆向發(fā)生放出H2，因而氮化鋰可作為儲氫材料，儲存氫氣最多可達(dá)Li3N質(zhì)量的      %（精確到0.1）。
（3）將Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO2粉末均勻混合，在800℃的氬氣中燒結(jié)6小時制得Li2FeSiO4，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式       ，制備Li2FeSiO4的過程必須在惰性氣體氛圍中進(jìn)行，其原因是             。
（4）將一定濃度磷酸二氫銨、氯化鋰混合溶液作為電解液，以鐵棒為陽極，石墨為陰極，電解析出LiFePO4沉淀，陽極的電極反應(yīng)式為                  。
（5）磷酸亞鐵鋰電池充放電過程中，發(fā)生LiFePO4與LiFePO4之間的轉(zhuǎn)化，電池放電時負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為LiXC6－Xe—XLi++6C，寫出電池放電時的電極反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

（1）6Li+N22Li3N
（2）LiNH2   11.4
（3）Li2CO3+FeC2O4?2H2O+SiO2Li2FeSiO4+CO↑+CO2↑+2H2O
防止二價鐵被氧化
（4）Fe+H2PO4-+Li+-2e-=LiFePO4+2H+
（5）Li1-xFePO4+LixC6=6C+LiFePO4

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于下圖所示原電池裝置的敘述正確的是(     )

A．銅片是負(fù)極 B．銅片質(zhì)量逐漸減少 
C．氫離子在銅片表面被還原 D．電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（8分）將質(zhì)量相等的鐵片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如圖1的裝置：

（以下均假設(shè)反應(yīng)過程中溶液體積不變）。
⑴鐵片上的電極反應(yīng)式為                           。
⑵銅片周圍溶液會出現(xiàn)                           的現(xiàn)象。
⑶若2 min后測得鐵片和銅片之間的質(zhì)量差為1．2g，計算：
①導(dǎo)線中流過的電子的物質(zhì)的量為         mo1；
②該段時間內(nèi)用硫酸銅表示的平均反應(yīng)速率為             

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病，KI、KIO3曾先后用于加碘鹽中。
（1）工業(yè)上可以通過鐵屑法生產(chǎn)KI，其工藝流程如下：

①反應(yīng)I生成鐵與碘的化合物，若該化合物中鐵元素與碘元素的質(zhì)量比為21：127，則加入足量碳酸鉀時，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為                                      。
②操作A包括                       ；用冰水洗滌的目的是                。
（2）KIO3可以通過H2O2氧化I2先制得HIO3，然后再用KOH中和的方法進(jìn)行生產(chǎn)。
①烹飪時，含KIO3的食鹽常在出鍋前加入，其原因是                          。
②若制得1284 kg KIO3固體，理論上至少需消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的雙氧水       kg。
③KIO3還可通過下圖所示原理進(jìn)行制備。電解時總反應(yīng)的離子方程式為                                      。若忽略溶液體積的變化，則電解結(jié)束后陰極區(qū)的pH與電解前相比      (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

利用生活中常見的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實驗，甚至制作出一些有實際應(yīng)用價值的裝置來，如圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動玩具的電池的示意圖。當(dāng)電池工作時，有關(guān)說法正確的是（   ）

A．鋁罐將逐漸被腐蝕
B．碳粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為：O2＋4e－=2O2－
C．炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連
D．該電池工作一段時間后炭棒和碳粒的質(zhì)量會減輕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示的裝置中電極a、b均為碳棒，兩燒杯中所盛溶液均為500mL1．0mol/L。
⑴A為      (填“原電池”或“電解池”)，其中Ag電極的電極反應(yīng)式為：          ；發(fā)生      反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
⑵B裝置中的電極b極為        極，電極反應(yīng)式為                             ，
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
⑶工作一段時間后，當(dāng)Zn片質(zhì)量減少6．5g時，a極逸出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積   L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖。

（1）電解過程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是                        。
（2）電解一段時間后，b電極上可觀察到的現(xiàn)象是              。
（3）電解過程中，a電極為      極，該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：                    ，檢驗該電極產(chǎn)物的方法           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題


電化學(xué)原理在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的作用，請利用所學(xué)知識回答有關(guān)問題。
(1)用電解的方法將硫化鈉溶液氧化為多硫化物的研究具有重要的實際意義，將硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗔蚧锸请娊夥ㄌ幚砹蚧瘹鋸U氣的一個重要內(nèi)容。如是電解產(chǎn)生多硫化物的實驗裝置：

①已知陽極的反應(yīng)為(x＋1)S2－=Sx＋S2－＋2xe－，則陰極的電極反應(yīng)式是____________________________
當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移x mol電子時，產(chǎn)生的氣體體積為____________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
②將Na2S·9H2O溶于水中配制硫化物溶液時，通常是在氮氣氣氛下溶解。其原因是(用離子反應(yīng)方程式表示)：___________________________。
(2)MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料，制備MnO2的方法之一是以石墨為電極，電解酸化的MnSO4溶液，陽極的電極反應(yīng)式為______________________。現(xiàn)以鉛蓄電池為電源電解酸化的MnSO4溶液，如圖所示，鉛蓄電池的總反應(yīng)方程式為_______________________，

當(dāng)蓄電池中有4 mol H＋被消耗時，則電路中通過的電子的物質(zhì)的量為________，MnO2的理論產(chǎn)量為________g。
(3)用圖電解裝置可制得具有凈水作用的。實驗過程中，兩極均有氣體產(chǎn)生，Y極區(qū)溶液逐漸生成

①電解過程中，X極區(qū)溶液的pH________(填“增大”“減小”或“不變”)。
②電解過程中，Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe－6e－＋8OH－=＋4H2O和______________________________，若在X極收集到672 mL氣體，在Y極收集到168 mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時氣體體積)，則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少________g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某原電池裝置中盛有濃KOH溶液，若分別向__________(填“正”或“負(fù)”，下同)極通入可燃性氣體，向__________極通入O2，則電路中就有電流通過，電流方向由__________極流向__________極，溶液中OH－向__________極移動。試完成下列問題：

 
可燃性氣體
正極反應(yīng)
負(fù)極反應(yīng)
電池總反應(yīng)
pH變化
(1)
H2
 
 
 
 
(2)
CO
 
 
 
(3)
CH4
 
 
 
 

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