現(xiàn)有可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g);根據(jù)如圖示回答:
(1)如圖1中溫度t1
 
t2℃(填“高于”或“低于”)
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(3)如圖2中壓強 p1
 
 p2(填“>”、“<”、“=”)
(4)反應(yīng)式中(m+n)
 
(p+q)(填“>”、“<”、“=”)
考點:體積百分含量隨溫度、壓強變化曲線,轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由圖1可知,t1>t2,升高溫度,A的百分含量減小,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
由圖2可知,P2>P1,增大壓強,A的轉(zhuǎn)化率減小,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,m+n<p+q.
解答: 解:(1)由圖1可知,t1溫度時到達平衡所用時間短,所以反應(yīng)速率快,溫度高,所以t1>t2,
故答案為:高于;
(2)升高溫度,A的百分含量減小,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;
(3)由圖2可知,P2壓強時到達平衡所用時間短,所以反應(yīng)速率快,P2>P1,故答案為:<;
(4)增大壓強,A的轉(zhuǎn)化率減小,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,m+n<p+q,
故答案為:<.
點評:本題考查化學(xué)平衡圖象問題,注意把握圖象曲線變化,判斷外界條件對化學(xué)平衡的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中充入NO2,在一定條件下進行反應(yīng):2NO2?2NO+O2.達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
A、NO2的消耗速率與NO的生成速率相等
B、容器內(nèi)NO2的物質(zhì)的量與NO的物質(zhì)的量相等
C、NO2和O2的消耗速率之比為2:1
D、單位時間內(nèi)生成2n molNO.同時生成n molO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯是重要的非金屬元素.
(1)NaCl和濃硫酸微熱制取氯化氫的化學(xué)方程式為
 
;可用
 
試紙放在瓶口以檢驗氯化氫氣體是否集滿.
(2)新制氯水中含有的分子有:Cl2、H2O和
 
;光照新制氯水的化學(xué)方程式為
 
;工業(yè)是用電解食鹽水制取氯氣,陰極的電極反應(yīng)式為:2H++2e→H2↑,則陽極的電極反應(yīng)式為
 

(3)已知還原性SO32->I->Br-.向NaBr、NaI、Na2SO3混合溶液中,通入一定量氯氣后,將溶液蒸干并充分灼燒,得到固體剩余物質(zhì)的組成可能是
 
(選填編號).
a.NaCl   Na2SO4                 b.NaCl   NaBr   Na2SO4
c.NaCl   Na2SO4   I2            d.NaCl   NaI   Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).掌握實驗方法以及完成化學(xué)實驗所需要的技能,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.
(1)正確使用儀器、按正確的步驟進行實驗都是實驗成功的關(guān)鍵.請回答:
①分液時,分液漏斗中的液體很難滴下,原因是:
 

②容量瓶使用之前,必須進行的操作為:
 

③可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃前應(yīng)先
 

(2)在化學(xué)實驗中常常要用到溶液,準確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,也是一種很基本的實驗操作.實驗室需要480mL 0.1mol?L-1NaOH溶液,根據(jù)溶液配制情況回答下列問題:
①實驗中除了托盤天平、量筒、燒杯、容量瓶、藥匙外,還需要的其他儀器有:
 

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g.
③NaOH固體溶解后未冷至室溫即進行轉(zhuǎn)移、定容,會導(dǎo)致所得溶液濃度
 
.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
(3)氯氣是化學(xué)實驗中常用的一種氧化劑.
①實驗室制備氯氣的化學(xué)方程式是
 

②多余的氯氣應(yīng)及時地進行吸收處理,以防污染空氣.實驗室制備氯氣實驗中的尾氣處理的反應(yīng)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),完成下列問題.

(1)用 MnO2和濃鹽酸混合共熱制得氯氣的化學(xué)方程式是
 

(2)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2體積在標準狀況下總是小于1.12L的原因是
 

(3)①裝置B的作用是
 
,裝置B中的現(xiàn)象是
 

②裝置D和E出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
 

③裝置F的作用是
 

④裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

準確配制500mL的0.2mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)學(xué)生A準確計算出需要NaOH固體的質(zhì)量為
 
 g,實驗所用儀器中除了天平、量筒和燒杯,玻璃棒以外,另一個重要的定量是
 

(2)配制方法:學(xué)學(xué)生B設(shè)計了四個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
④改用
 
(填儀器名稱)加蒸餾水至液面與刻度線相切,加蓋搖勻.
若按上述步驟配制溶液物質(zhì)的量濃度會
 
(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).若無影響下面不用填寫,若有影響,應(yīng)在步驟
 
之間,補充的操作是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C5H10O的有機物,發(fā)生銀鏡反應(yīng)后,酸化,若不考慮立體異構(gòu),其產(chǎn)物既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的同分異構(gòu)體有:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水壺長時間使用后,會形成一層水垢(主要成分為CaCO3).廚房中的下列物質(zhì)可用來清除水垢的是(  )
A、白醋B、食鹽C、料酒D、小蘇打

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法能直接從海水制取可飲用水的是(  )
A、萃取B、結(jié)晶C、蒸餾D、過濾

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同步練習(xí)冊答案