某同學(xué)按下列步驟配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液,請回答有關(guān)問題.
實驗步驟有關(guān)問題
①計算所需NaCl的質(zhì)量
 
g
②稱量NaCl固體用托盤天平需要稱量NaCl的質(zhì)量.
③將NaCl加入100mL燒杯中,并加入適量水為了加快溶解速率,可以采取哪些措施:
用玻璃棒不斷攪拌.
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施:用玻璃棒引流.
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線在進(jìn)行此操作時當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作:改用膠頭滴管加水至刻度線.
(1)配制時,實驗室提供了以下儀器:燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是
 

(2)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是
 

(3)若進(jìn)行⑤步操作時加蒸餾水超過刻度線,則需
 

(4)配制NaCl溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏高的是
 
.(填代表選項的字母)
A.用天平稱量時所用砝碼生銹
B.未洗滌溶解NaCl的燒杯
C.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有液滴灑在容量瓶外面
D.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:①根據(jù)n=cV和m=nM來計算;
(1)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)根據(jù)溶液稀釋定律CV=CV來計算;
(3)配制過程中的操作失誤,能補救就補救,不能補救就需重新配制;
(4)根據(jù)c=
n
V
并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析.
解答: 解:①所需氯化鈉的物質(zhì)的量n=cV=0.25L×0.2mol?L-1=0.05mol,質(zhì)量m=nM=0.05mol×58.5g/mol=2.9g,故答案為:2.9;
(1)操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,故還缺少的玻璃儀器是250mL容量瓶,
故答案為:250mL容量瓶;
(2)稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是Xmol/L,根據(jù)溶液稀釋定律CV=CV可知:
10mL×0.2mol/L=100mL×Xmol/L
解得X=0.02mol/L,故答案為:0.02mol/L;
(3)加蒸餾水超過刻度線時無法補救,故應(yīng)重新配制,故答案為:重新配制;
(4)A、用天平稱量時所用砝碼生銹,砝碼質(zhì)量增大,則所稱量的藥品的質(zhì)量偏大,則濃度偏高,故A選;
B.未洗滌溶解NaCl的燒杯,會導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故B不選;
C.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有液滴灑在容量瓶外面,會導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故C不選;
D.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線,則溶液體積偏小,導(dǎo)致濃度偏高,則D選.
故選AD.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

普通易拉罐的材料為鋁合金,其中以鋁鎂合金與鋁鐵合金最常見.興趣小組的同學(xué)為了粗略測定某雪碧汽水易拉罐的鋁合金成分.從易拉罐上剪下1小條,用砂紙打磨后稱其質(zhì)量為ag,進(jìn)行如下實驗:
(1)將此金屬條放在燒杯中,滴加過量NaOH溶液,有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;同時燒杯中出現(xiàn)黑色粉末,一天后全部變?yōu)榧t棕色,該紅棕色固體是
 
(填化學(xué)式,下同);
(2)將上述液體過濾,將濾渣烘干,稱其質(zhì)量為bg.向此濾渣中滴加足量稀鹽酸,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式要
 
,向反應(yīng)后的溶液中滴加
 
溶液,溶液變?yōu)榧t色;
(3)由上述實驗可知,該雪碧汽水易拉罐的成分為
 
,其中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要
 
(用含a、b的表達(dá)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,實驗小組利用A制備Al(OH)3的操作流程如下:
據(jù)此回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中分離溶液和沉淀所采取的操作名稱是
 
,該實驗操作所用到的玻璃儀器有
 

(2)根據(jù)上述流程,寫出D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式:沉淀D
 
;溶液E
 
、
 

(3)寫出②、③反應(yīng)的離子方程式:
 
;③
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象的離子方程式不正確的是( 。
A、用食醋除去暖水瓶中的水垢,水垢溶解,有無色氣泡產(chǎn)生:2CH3COOH+CaCO3═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O
B、用稀硫酸除去銅綠:4H++Cu2(OH)2CO3=2Cu2++CO2↑+3H2O
C、向NaHCO3和CaCl2混合溶液中,加入少量NaOH溶液:OH-+HCO32-═CO32-+H2O
D、用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+═H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是部分元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(有關(guān)反應(yīng)的條件及部分反應(yīng)物或生成物已略去);
已知:C、D、F均為單質(zhì),其中C、D在常溫、常壓下是氣體;反應(yīng)②是化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),生成物E具有漂白性;J、K均為不溶于水的沉淀,其中J為紅褐色.
請回答下列問題:
(1)A的電子式:
 
;
(2)反應(yīng)②的離子方程式是
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
;
(4)實驗室由H制備少量K的方法:是用膠頭滴管吸取B溶液,將滴管尖端插入盛有新制H溶液試管底部,慢慢擠出B溶液即可,觀察到的現(xiàn)象為:
 
;
(5)當(dāng)有1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)D生成時,反應(yīng)①中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

磁材氧化鐵的化學(xué)名稱是氧化鐵(Fe2O3),它是電子、電信工業(yè)的磁性材料,工業(yè)上采用生產(chǎn)鈦白粉的下腳料(含大量FeSO4的廢液)為原料來制備磁材氧化鐵.

已知煅燒中的化學(xué)反應(yīng)方程式為:FeCO3→FeO+CO2↑,4FeO+O2→2Fe2O3
(1)用98%的H2SO4的配制500mL的20%的H2SO4,所需玻璃儀器是
 

A、玻璃棒           B、燒杯      C、漏斗           D、250mL容量瓶  E、500mL容量瓶     F、膠頭滴管
(2)濃縮結(jié)晶后得到的晶體是
 
(填化學(xué)式),A中溶質(zhì)是
 
,此溶液中各離子的濃度大小為:
 

(3)20%H2SO4和鐵皮的作用分別是
 

(4)檢驗濾液中含有NH4+的方法是
 

(5)寫出步驟“合成”中發(fā)生的化學(xué)變化(用化學(xué)方程式表示):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列實驗操作中,錯誤的是
 
(填序號,下同)
①用10mL量筒量取6.4mL鹽酸;
②切割金屬鈉時,將殘留物放入廢物缸中;
③配制FeSO4溶液時一般要加入適量鐵屑;
④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時仰視讀數(shù)會使所配溶液濃度偏高;
⑤不慎接觸過多的氨,應(yīng)及時吸入新鮮的空氣和水蒸氣,并用大量水沖洗眼睛;
⑥用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃HNO3
⑦稀釋濃硫酸時應(yīng)把水倒入濃硫酸中.
(2)如圖為實驗室制H2的裝置.若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加入,則可以從長頸漏斗中加入適量試劑是
 

①食鹽水         ②苯           ③四氯化碳④Na2CO3溶液    ⑤硫酸銅溶液   ⑥KNO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸.

(1)A中反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)B中Sn極的電極反應(yīng)式為
 
,Sn極附近溶液的pH(填“增大”、“減小”或“不變”)
 

(3)C中被腐蝕的金屬是
 
,總反應(yīng)式為
 

(4)比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識,下列推斷正確的是( 。
A、
35
17
Cl與
37
17
Cl得電子能力相同
B、同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
C、Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小
D、核外電子排布相同的微粒化學(xué)性質(zhì)也相同

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同步練習(xí)冊答案