下列說法正確的是(　　)

①氯氣的性質(zhì)活潑，它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸�、趯嶒炇抑迫÷葰鈺r，為了防止環(huán)境污染，多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收�、坌轮坡人难趸詮娪诰弥寐人摹、軝z驗HCl氣體中是否混有Cl2，方法是將氣體通入硝酸銀溶液�、莩Cl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水中

A．①②③  B．②③④  C．③  D．③⑤


答案　C

解析　氯氣與氫氣混合，達(dá)到爆炸極限，在光照的條件下才能發(fā)生爆炸，①錯，氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)含量少，實驗中常用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣，②錯，排除A、B項；HCl氣體與AgNO3溶液可產(chǎn)生沉淀，④錯；將氣體通入飽和食鹽水中，除去的是HCl氣體，而不是Cl2，⑤錯，排除D項。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


金屬冶煉與處理常涉及氧化還原反應(yīng)。

(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時采用電解法的是______________________________。

a．Fe2O3  b．NaCl  c．Cu2S  d．Al2O3

(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng)：2Cu2S＋2H2SO4＋5O2===4CuSO4＋2H2O，該反應(yīng)的還原劑是____________。當(dāng)1 mol O2 發(fā)生反應(yīng)時，還原劑所失電子的物質(zhì)的量為________ mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時有氣體生成，該氣體是_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是(　　)

A．高溫下二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳，說明硅酸(H2SiO3)的酸性比碳酸強

B．陶瓷、玻璃、水泥容器都能貯存氫氟酸

C．石灰抹墻、水泥砌墻的硬化過程原理不同

D．玻璃窯中出來的氣體的主要成分是二氧化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中正確的是(　　)

A．能使?jié)櫇竦牡矸?shy;KI試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2

B．用硝酸酸化的硝酸銀溶液能一次鑒別NaCl、NaBr、KI三種失去標(biāo)簽的溶液

C．某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I－

D．某淺黃色的溴水，加入CCl4震蕩靜置后，上層顯橙紅色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


判斷正誤，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”

(1)因漂白粉在空氣中不穩(wěn)定，故可用于漂白紙張(×)

(2014·江蘇，4C)

(2)用惰性電極電解熔融NaCl：2Cl－＋2H2OCl2↑＋H2↑＋2OH－(×)

(2010·江蘇，3A)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


碘是原子半徑較大的鹵族元素，可能呈現(xiàn)金屬性，下列事實能說明這個結(jié)論的是(　　)

A．已制得了IBr、ICl等鹵素互化物

B．已經(jīng)制得I2O5等碘的氧化物

C．已經(jīng)制得I(NO3)3、I(ClO4)3·2H2O等含I3＋的化合物

D．I2易溶于KI等碘化物溶液，形成I

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)一定能實際發(fā)生嗎？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


溫度為T ℃時，在體積為10 L的真空容器中通入1.00 mol氫氣和1.00 mol碘蒸氣，20 min后，反應(yīng)達(dá)到平衡，此時測得碘蒸氣的濃度為0.020 mol·L－1。涉及的反應(yīng)可以用下面的兩個化學(xué)方程式表示：

①H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)

②2H2(g)＋2I2(g)4HI(g)

下列說法正確的是(　　)

A．反應(yīng)速率用HI表示時，v(HI)＝0.008 mol·L－1·min－1

B．兩個化學(xué)方程式的意義相同，但其平衡常數(shù)表達(dá)式不同，不過計算所得數(shù)值相同

C．氫氣在兩個反應(yīng)方程式中的轉(zhuǎn)化率不同

D．第二個反應(yīng)中，增大壓強平衡向生成HI的方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某元素M的逐級電離能(kJ·mol－1)分別為580，1 820，2 750，11 600。該元素氧化物的化學(xué)式最可能是(　　)

A．MO                    B．MO2

C．MO3                   D．M2O3

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