A. | D的單質起火燃燒時可用x作滅火劑 | |
B. | 元素的非金屬性:C>A>B>D | |
C. | B、C、D與A形成的簡單化合物的熔點:C>D>B | |
D. | 原子半徑:D>B>C>A |
分析 A、B、C、D四種原子序數依次增大的分別位于三個不同短周期的主族元素,m、p、n分別是元素A、B、C的單質,x、y、z是由A、B、C組成的二元化合物,其中y、z是氣體且x是用于配制飲料,結合圖中轉化可知,m為H2,n為O2,p為C,x為H2O,y為CO,由CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2,z為CO2,D的單質可與熱水發(fā)生置換反應,且D的原子序數最大,D位于第三周期,D為Mg,則A為H,B為C,C為O,D為Mg,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,A為H,B為C,C為O,D為Mg,
A.D的單質可與熱水發(fā)生置換反應,生成可燃性氣體氫氣,則D的單質起火燃燒時不能用x作滅火劑,故A錯誤;
B.同周期從左向右非金屬性增強,同主族從上到下非金屬性減弱,則元素的非金屬性:C>B>A>D,故B錯誤;
C.D與A形成離子化合物,C與A形成水分子間含氫鍵,則B、C、D與A形成的簡單化合物的熔點:D>C>B,故C錯誤;
D.電子層越多,原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑:D>B>C>A,故D正確;
故選D.
點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握A為H及CO與水反應生成二氧化碳和氫氣為解答的關鍵,側重分析與推斷能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X電極連接電源負極 | |
B. | N為陽離子交換膜 | |
C. | Y電極反應式為O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 制備2.4 g LiOH產生的H2在標準狀況下為2.24 L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3膠體與硫酸溶液混合會聚沉成紅褐色沉淀 | |
B. | Fe(OH)3膠體粒子在電場影響下會發(fā)生電泳現象 | |
C. | Fe(OH)3膠體粒子在不停地做布朗運動 | |
D. | 光線通過Fe(OH)3膠體時會發(fā)生丁達爾現象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的△H也隨之改變 | |
B. | 增加反應物的濃度平衡向正向移動,平衡常數增加 | |
C. | 升高溫度,反應速率加快,反應放出的熱量不變 | |
D. | 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應放出的熱量不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-4mol/L | B. | 1×10-3mol/L | C. | 4×10-4mol/L | D. | 4×10-3mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10:1 | B. | 9:1 | C. | 1:9 | D. | 1:10 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 鋅與鹽酸反應,加入氯化鈉溶液,速率加快 | 增大了氯離子的濃度,使反應速率增加 |
B | 鋅與稀硫酸反應,加入較多硫酸銅溶液,生成氫氣的速率加快 | 形成銅鋅原電池,使生成氫氣的速率加快 |
C | 在5%的雙氧水中加入二氧化錳粉末,分解速率迅速加快 | 降低了反應的焓變,活化分子數增多,有效碰撞增多,反應速率加快 |
D | 面粉成產車間容易發(fā)生爆炸 | 固體表面積大,反應速率加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將H2O2滴加到酸性KMnO4溶液中:2MnO4-+H2O2+6H+=2Mn2++3O2↑+4H2O | |
B. | 在NH4HSO4溶液中慢慢滴入等物質的量的NaOH溶液:NH4++OH-→NH3•H2O | |
C. | 用惰性電極電解氯化鈉溶液:2H++2Cl-═H2↑+Cl2↑ | |
D. | 用酸性高錳酸鉀溶液滴定草酸:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O |
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