【題目】(1)如圖是某溫度下,N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為___________________________________________________________。
(2)已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3kJ/mol
②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5kJ/mol
③H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH3=-285.8kJ/mol
試計算下述反應(yīng)的反應(yīng)熱2C(s)+O2(g)+2 H2(g)=CH3COOH(l)_______________________________。
【答案】N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92kJ/mol △H=-488.3kJ/mol
【解析】
(1)根據(jù)圖像可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,△H=放出的能量-吸收的能量=508kJ/mol-600kJ/mol=-92kJ/mol,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H=-92kJmol-1,故答案為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H=-92kJmol-1。
(2)已知①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3kJ/mol;②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5kJ/mol;③H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH3=-285.8kJ/mol;利用蓋斯定律,將②×2+③×2-①可得2C(s)+O2(g)+2 H2(g)=CH3COOH(l) ΔH=(-393.5kJ/mol)×2+(-285.8kJ/mol)×2-(-870.3kJ/mol)=-488.3kJ/mol,故答案為:△H=-488.3kJ/mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氯元素及氯氣的敘述中,正確的是( )
A.干燥的氯氣可以貯存在鋼瓶中
B.氯元素在自然界中既有化合態(tài)存在,也有游離態(tài)存在
C.氯氣難溶于水,可直接用排水法收集氯氣
D.氯水、液氯是狀態(tài)不同的同一種物質(zhì),均屬于純凈物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為測定某燒堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗:(已知該樣品中含有少量不與酸作用的雜質(zhì))
A.在250的容量瓶中定容,配制成250燒堿溶液;
B.用堿式滴定管移取25.00燒堿溶液于錐形瓶中,并滴幾滴甲基橙指示劑;
C.在天平上準(zhǔn)確稱取20.5燒堿樣品,在燒杯中用蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為1.00的標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液裝入酸式滴定管中,調(diào)節(jié)液面,記下開始時的讀數(shù);
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至溶液變?yōu)槌壬珵橹,記下讀數(shù)。
試填空:
(1)正確操作步驟的順序是________→________→________→________→________。(用字母填空)
(2)觀察滴定管液面的讀數(shù)時應(yīng)注意什么問題?
_____________________________________________________________________。
(3)步操作中的錐形瓶下墊一張白紙的作用是__________________________________________。
(4)下列操作中可能使所測溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是________。
a.步操作中未將溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容
b.步操作中,稱量藥品時,砝碼放在左盤,放在右盤
c.步操作中酸式滴定管在裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液前未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
d.滴定過程中,讀取硫酸溶液體積時,開始時仰視讀數(shù),結(jié)束時俯視讀數(shù)
(5)硫酸的初讀數(shù)和末讀數(shù)如圖所示。未讀數(shù)為________,初讀數(shù)為________,用量為________。按滴定所得數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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【題目】下列可被工業(yè)上采用的冶金方法是( )
A.電解熔融的氯化鋁制鋁
B.電解熔融的氯化鎂制鎂
C.電解氯化鈉溶液制鈉
D.高溫下用H2還原氧化鎂制鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物W用作調(diào)香劑、高分子材料合成的中間體等,制備W的一種合成路線如下:
已知:
請回答下列問題:
(1)F的名稱是____,⑤的反應(yīng)類型是____。
(2)E中的含氧官能團(tuán)是____(寫名稱),W的結(jié)構(gòu)簡式為____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____。
(4)D發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(5)芳香化合物N是A的同分異構(gòu)體,寫出其中能使溴的四氯化碳溶液褪色且苯環(huán)上的一氯代物有三種的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____、____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)概念從一提出來,就明確了它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的是( )。
①減少“三廢”排放量
②考慮有關(guān)原材料的再生利用
③出現(xiàn)污染問題再治理
④回收未反應(yīng)的原料、副產(chǎn)物、助溶劑、穩(wěn)定劑等非反應(yīng)試劑
⑤拒絕使用無法替代、無法回收、無法再生和重復(fù)使用的有毒副作用、污染明顯的原料
A.①③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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【題目】在一容積可變的密閉容器中加入WO3和H2進(jìn)行反應(yīng)WO3(s)+3H2(g) W(s)+3H2O(g),下列說法不正確的是
A. 增加H2O(g)的量,消耗H2的速率瞬間不變
B. 將容器的體積縮小一半,其反應(yīng)速率加快
C. 保持體積不變,充入氬氣,其反應(yīng)速率不變
D. 保持壓強(qiáng)不變,充入氖氣,H2O(g)生成速率減慢
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【題目】下列選項中能發(fā)生反應(yīng),且甲組為取代反應(yīng),乙組為加成反應(yīng)的是( 。。
甲 | 乙 | |
A | 苯與溴水 | 乙烯與水制乙醇(催化劑) |
B | 油脂水解(催化劑、加熱) | 苯與氫氣(催化劑、加熱) |
C | 淀粉水解制葡萄糖(催化劑) | 乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)(催化劑、加熱) |
D | 乙烯與溴的四氯化碳溶液 | 甲烷與氯氣(光照) |
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