如圖所示:

圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,生成物A、B、C的物質(zhì)的量相等,其中A、C為無色氣體.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)X是
 
,C是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(4)反應(yīng)③的離子方程式是
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:X既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與過氧化鈉反應(yīng),故A為CO2,生成物A、B、C的物質(zhì)的量相等,則A應(yīng)為碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行解答.
解答: 解:X既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與過氧化鈉反應(yīng),故A為CO2,生成物A、B、C的物質(zhì)的量相等,則A應(yīng)為碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,
(1)由上述分析可知,X為NH4HCO3,C為NH3,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,故答案為:NH4HCO3;NH3;NO2;HNO3; 
(2)反應(yīng)①為Na2O2和CO2的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,故答案為:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(4)反應(yīng)②是銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,離子方程式為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
點評:本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握X能與酸、堿反應(yīng)生成氣體A、C為解答本題的突破口,然后利用轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各物質(zhì),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,在鐵圈和銀圈的焊接處,用一根棉線將其懸吊在盛水的燒杯中,使之平衡.小心地向燒杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、鐵圈和銀圈左右搖擺不定
B、保持平衡狀況
C、銀圈向下傾斜
D、鐵圈向下傾斜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.下列做法正確的是
 

A.將濃硝酸保存在棕色玻璃瓶中
B.用鑷子取出白磷并置于水中切割
C.把氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶
D.氫氣還原氧化銅實驗先加熱再通氫氣
E.把燒堿溶液放在帶磨口塞的玻璃瓶中
F.把新制氯水放在無色玻璃瓶中
G.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙鑒別NO2和溴蒸氣
Ⅱ.回憶實驗室制取氨氣的反應(yīng)原理和實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出加熱NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反應(yīng)方程式:
 

(2)下列氣體能只能用排水法收集的是
 
(填選項編號).
a.NH3    b.NO    c.NO2d.H2         e.CO2
(3)為何不用加熱NH4Cl固體的方法制取氨氣?
 

(4)如何檢驗氨氣已收集滿試管?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近年來霧霾天氣多次肆虐我國部分地區(qū).其中燃煤和汽車尾氣是造成空氣污染的原因之一.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+N2(g).在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時,c(CO2)隨溫度(T)和時間(t)的變化曲線如圖1所示.據(jù)此判斷:

①該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”或“>”).
②在T2溫度下,0~2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)為
 

③若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進行,圖2中正確且能說明反應(yīng)在進行到t1時刻達到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母編號).
(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴重的環(huán)境問題.煤燃燒產(chǎn)生的煙氣中含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.
已知:CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ/mol
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-56.9kJ/mol
H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
寫出CH4催化還原N2O4(g)生成N2和H2O(l)的熱化學(xué)方程式
 

(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.圖3是利用甲烷燃料電池電解100mL 1mol/L食鹽水的裝置,電解一段時間后,收集到標準狀況下的氫氣2.24L(設(shè)電解后溶液體積不變).
①該燃料電池的負極反應(yīng)式為
 

②電解后溶液的pH約為
 
(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)).
③陽極產(chǎn)生氣體的體積在標準狀況下約為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種十分有效的方法,它可以使我們從不同角度對同一知識做更加深入的了解,人們根據(jù)不同的標準,即使同一物質(zhì)也可能被劃在不同的類別中.現(xiàn)有如下物質(zhì)①MgCl2 ②HCl  ③SO2 ④NO2  ⑤K2CO3  ⑥Cl2  ⑦CaO  ⑧NaOH請根據(jù)下列標準,對上述物質(zhì)進行分類:
(1)既含離子鍵又含共價鍵的物質(zhì)是
 
(填代號,下同).
(2)只含共價鍵且為非電解質(zhì)的是
 

(3)含有共價鍵的化合物是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由三個原子構(gòu)成的某氣體分子,其摩爾質(zhì)量為M g/mol,該氣體的體積為V L(標準狀況),設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則:
①該氣體的物質(zhì)的量為
 
 mol;
②該氣體中所含的原子總數(shù)為
 
個;
③該氣體在標準狀況下的密度為
 
g/L;
④該氣體的一個分子的質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表的框架圖,請根據(jù)下面提問回答:

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為
 
,原子半徑最小的元素所在的區(qū)域為
 

①A     ②B     ③C       ④D
(2)在短周期元素中,請用化學(xué)式填寫,與水反應(yīng)最劇烈的金屬元素是
 
;元素的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的物質(zhì)是
 
;元素的最高價氧化物所對應(yīng)的堿其堿性最強的物質(zhì)是
 
;元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是
 
;兩性氫氧化物是
 

(3)用物質(zhì)的名稱填寫,硬度最大的是單質(zhì)是
 

(4)短周期中,原子半徑最大的非金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的化學(xué)式是
 
(填寫化學(xué)式,稀有氣體除外).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.請回答:
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
(1)工業(yè)上合成甲醇CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H,在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)如表所示.
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷△H
 
(填“>”或“=”或“<”)0.
②300℃時,向容積為1L的密閉容器中充入2mol CO、3mol H2和2mol CH3OH,此時反應(yīng)將
 

A.向正方向移動        B.向逆方向移動        C.處于平衡狀態(tài)
(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-a kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-b kJ?mol-1
寫出該條件下甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

(3)改變下列條件,能同時加快正反應(yīng)的速率,增大CO的轉(zhuǎn)化率的是
 

A.使用催化劑             B.縮小容器體積
C.降低溫度               D.分離CH3OH的物質(zhì)的量
(4)以甲醇、氧氣為原料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液構(gòu)成燃料電池總反應(yīng)為:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O,則負極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種溶液,進行如圖操作,則甲、乙、丙三種溶液可能是( 。
Na2CO3溶液
白色沉淀
過量乙
沉淀溶解并產(chǎn)生氣體
產(chǎn)生白色沉淀.
A、BaCl2、H2SO4、MgCl2
B、CaCl2、HNO3、BaCl2
C、CaCl2、HNO3、NaCl
D、BaCl2、HCl、Na2SO4

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