以下表示氦原子結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語中,對(duì)電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述最詳細(xì)的是( )
A.He : B. C.1s2 D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖南省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是( )
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng) ②沒有水生成,也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
③弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸 ④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性
⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng) ⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種應(yīng)用廣泛的鋰電池,LiPF6是電解質(zhì),SO(CH3)2是溶劑,反應(yīng)原理是4Li+FeS2=Fe+2Li2S。下列說法不正確的是
A.可以用水代替SO(CH3)2做溶劑 B.電子移動(dòng)方向是由a極流向b極
C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D.b極反應(yīng)式是FeS2+4Li++4e-=Fe+2Li2S
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.主族元素的原子核外電子最后填入的能級(jí)是d能級(jí)或f能級(jí)
B.鎂型和銅型金屬晶體的配位數(shù)均為12
C.中心原子上的孤電子對(duì)不參與決定分子的空間結(jié)構(gòu)
D.分子中鍵角越大,價(jià)電子對(duì)相互排斥力越大,分子越穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色比水重的液體溴苯
B.向試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量濃硝酸和苯,然后加熱制取硝基苯
C.實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),用飽和食鹽水代替蒸餾水,以得到平穩(wěn)的氣流
D.驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí),將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置,待液體分層后,滴加硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省新高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
( 15 分)【 化學(xué)一選修化學(xué)與技術(shù) 】硫磺可用于生產(chǎn)化工原料硫酸。某工廠用下圖所示的工藝流程生產(chǎn)硫酸。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為充分利用反應(yīng)放出的熱量,接觸室中應(yīng)安裝 (填設(shè)備名稱)。吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是 。
(2)為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計(jì)1通人燃燒室的氧氣過量50 % ,為提高SO2 轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計(jì)2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計(jì) 1 和流量計(jì) 2 的空氣體積比應(yīng)為 。 b 管排出的尾氣的處理方法 是 。
(3)與使用硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,該工藝的特點(diǎn)是 。
A.耗氧量減少 B.二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高
C.產(chǎn)生的廢渣減少 D.不需要使用催化劑
(4)硫酸的用途非常廣,可應(yīng)用于下列哪些方面 。
A.橡膠的硫化 B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成
C.鉛蓄電池的生產(chǎn) D.過磷酸鈣的制備
(5)礦物燃料的燃燒是產(chǎn)生大氣中SO2的主要原因之一。在燃煤中加人適量的石灰石,可有效減少煤燃燒時(shí)SO2的排放,請(qǐng)寫出此脫硫過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省新高三起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,反應(yīng) N2(g) + O2(g)2NO(g)在密閉容器中進(jìn)行,下列措施不改變化學(xué)反應(yīng)速率的是
A.縮小體積使壓強(qiáng)增大 B.恒容,充入N2
C.恒容,充入He D.恒壓,充入He
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高三上學(xué)期起點(diǎn)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)制純堿的第一步是通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳之間的反應(yīng),制取碳酸氫鈉晶體。該反應(yīng)原理可以用以下化學(xué)方程式表示,已知此反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
NH3+CO2+H2O+NaCl(飽和)= NaHCO3(晶體)↓+NH4Cl
(1)利用上述反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如下圖所示裝置,制取碳酸氫鈉晶體.B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,C燒杯中盛有冰水,D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去.制取碳酸氫鈉晶體可供選用的藥品有:a.石灰石 b.生石灰 c.6mol/L鹽酸 d.稀硫酸
e.濃氨水 f.飽和氯化鈉溶液。
①A中制備氣體時(shí),所需藥品是(選填字母代 號(hào)) ;
①B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是 ;
③在實(shí)驗(yàn)過程中,向C中通入氣體是有先后順序的,應(yīng)先通入氣體的化學(xué)式為 ;
④E裝置向C中通氣的導(dǎo)管不能插入液面下的原因是 。
(2)該小組同學(xué)為了測(cè)定C中所得晶體的碳酸氫鈉的純度(假設(shè)晶體中不含碳酸鹽雜質(zhì)),將晶體充分干燥后,稱量質(zhì)量為w g。再將晶體加熱到質(zhì)量不再變化時(shí),稱量所得粉末質(zhì)量為m g。然后進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
①在操作Ⅱ中,為了判斷加入氯化鈣溶液是否過量,其中正確的是(選填字母序號(hào)) ;
A.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量氯化鈣溶液
B.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中再加入少量碳酸鈉溶液
C.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,取上層清液再加入少量碳酸鈉溶液
②操作Ⅲ的方法為 、 、 ;
③所得晶體中碳酸氫鈉的純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O。
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。
(1) 160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 (選填序號(hào))。
a.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性;
b.稀釋ClO2以防止爆炸;
c.將NaClO3氧化成ClO2
(3)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是 。
(4)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實(shí)驗(yàn)方法是 。
(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2
外,還可以選擇的還原劑是 。ㄟx填序號(hào))。
a.Na2O2 b.Na2S c.FeCl2
(6) 從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是 。ㄟx填序號(hào))。
a.蒸餾 b.蒸發(fā) c.灼燒 d.過濾 e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是 。ㄌ畈僮髅Q)
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