今有如下5個熱化學方程式:
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=a kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=b kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=c kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-Q1kJ?mol-1
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-Q2kJ?mol-1
有關上述反應的敘述錯誤的是( 。
A、0<Q1<Q2
B、上述反應中反應物總能量均高于生成物總能量
C、氫氣的標準燃燒熱是a kJ?mol-1,碳的標準燃燒熱是Q2kJ?mol-1
D、a>b=
1
2
c
考點:反應熱的大小比較,燃燒熱
專題:
分析:A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳需要放出熱量;
B、依據(jù)熱化學方程式分析,反應是放熱反應,依據(jù)能量守恒分析判斷;
C、燃燒熱是完全燃燒1mol物質(zhì)生成最穩(wěn)定的產(chǎn)物所放出的能量;
D、因水的狀態(tài)不同,液體變成氣態(tài)還要吸熱,則a>b,又焓變與系數(shù)成正比,所以b=
1
2
c;
解答: 解:A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳需要放出熱量,所以Q2>Q1>0,故A正確;
B、熱化學方程式分析,反應都是放熱反應,反應物總能量均高于生成物總能量,故B正確;
C、氫氣的燃燒熱是完全燃燒1mol氫氣單質(zhì)生成最穩(wěn)定的產(chǎn)物液體水所放出的能量,所以氫氣的燃燒熱為bkJ/mol,碳的燃燒熱是完全燃燒1mol碳單質(zhì)生成最穩(wěn)定的產(chǎn)物二氧化碳所放出的能量,所以碳的燃燒熱為-Q2kJ/mol,故C錯誤;
D、因水的狀態(tài)不同,液體變成氣態(tài)還要吸熱,則a>b,又焓變與系數(shù)成正比,所以b=
1
2
c,故D正確;
故選:C;
點評:本題考查燃燒反應的熱化學反應方程式,注意物質(zhì)的狀態(tài)、化學計量數(shù)與反應熱的關系即可解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用Na2CO3固體粉末配制400mL0.100mol?L-1的Na2CO3溶液,有如下操作步驟:
①用托盤天平稱量
 
gNa2CO3固體放入燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③將所得溶液小心地轉(zhuǎn)移入容量瓶中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,將洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(1)在上述步驟的空白處填空;
(2)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)
 
;
(3)試分析下列操作對所配得溶液的濃度有何影響(填:“偏高”、“偏低”、或“無影響”)
①定容時,俯視刻度線,所配得溶液的濃度
 
;
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線.所配得溶液的濃度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對下列實驗的描述不正確的是( 。
A、
根據(jù)氣球的變化證明氨氣極易溶于水
B、
根據(jù)小試管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕
C、
根據(jù)溫度計讀數(shù)的變化用稀鹽酸和NaOH反應測定中和熱
D、
根據(jù)試管中液體顏色的變化比較Cl2、Fe3+、I2的氧化性

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下表中有關短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù),判斷下列說法不正確的是( 。
      元素編號
元素性質(zhì)
原子半徑(10-10m)0.731.301.341.060.991.540.750.90




最高價+2+1+5+7+1+5+2
最低價-2-3-1-3
A、③和⑥、④和⑦分別處于同一主族
B、元素④處于第三周期ⅤA族
C、元素⑧對應的氫氧化物可能具有兩性
D、元素①與元素⑥形成的化合物中不可能存在共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是(  )
A、向FeBr2溶液中通入過量氯氣:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
B、向稀硫酸加入少量Ba(OH)2溶液:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
C、碳酸氫銨溶液與足量的NaOH溶液共熱,NH4++OH-?NH3↑+H2O
D、雞蛋殼和醋酸溶液的主要反應:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)中,屬于高分子化合物的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、油脂
C、葡萄糖D、蔗糖

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正的是( 。
A、1 mol 蔗糖可水解生成2 mol葡萄糖
B、CH3-CH=CH-CH3與C3H6一定互為同系物
C、C4H9Cl共有同分異構(gòu)體9種
D、的名稱是2,3-二甲基丁烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

資源利用、環(huán)境保護等在與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關的領域發(fā)揮著積極作用.下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是( 。
A、改進汽車尾氣凈化技術,減少大氣污染物的排放
B、過度開采礦物資源,促進地方經(jīng)濟發(fā)展
C、開發(fā)利用新能源,減少化石燃料的使用
D、加強對工業(yè)“三廢”的治理,保護環(huán)境

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科目:高中化學 來源: 題型:

J、M、R、T是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,J、R在周期表中的相對位置如下表.已知J元素最低負化合價的絕對值與其原子最外層電子數(shù)相等,M是地殼中含量最多的金屬元素.下列說法錯誤的是( 。
J
R
A、J和氫組成的氣態(tài)氫化物分子中只含有極性共價鍵
B、M單質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應,產(chǎn)生一種可燃性氣體
C、R、T兩元素的氣態(tài)氫化物中,T的氣態(tài)氫化物更穩(wěn)定
D、J、M、R、T元素最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是HTO4

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