已知某有機(jī)物的分子式為C3HaOb(a、b均是不為0的正整數(shù)),下列關(guān)于C3HaOb的說(shuō)法中正確的是( )

A.當(dāng)a=8時(shí),該物質(zhì)可以發(fā)生加成反應(yīng)
B.無(wú)論b為多少,a不可能為奇數(shù)
C.當(dāng)a=6、b=2時(shí),該物質(zhì)不可能含有兩種官能團(tuán)
D.1個(gè)C3HaOb可能含有3個(gè)醛基

B

解析試題分析:當(dāng)a=8時(shí),該有機(jī)物中的碳原子一定是飽和碳原子,不可能發(fā)生加成反應(yīng),A不正確;當(dāng)a=6、b=2時(shí),該物質(zhì)可以含有1羥基和羧基兩種官能團(tuán),C不正確;1個(gè)C3HaOb不可能含有3個(gè)醛基,最多是2個(gè)醛基,D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及官能團(tuán)的結(jié)構(gòu),然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用、分析、判斷、討論即可。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某有機(jī)物的分子式為C3HaOb(a、b均是不為0的正整數(shù)),下列關(guān)于C3HaOb的說(shuō)法中正確的是(     )

A.當(dāng)a=8時(shí)該物質(zhì)可能發(fā)生加成反應(yīng)          B.a(chǎn)一定是偶數(shù)

C.當(dāng)a=6、b=2時(shí)該物質(zhì)不可能含有兩種官能團(tuán)   D.1個(gè)C3HaOb可能含有3個(gè)醛基

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省高三第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某有機(jī)物的分子式為C3HaOb(a、b均是不為0的正整數(shù)),下列關(guān)于C3HaOb的說(shuō)法中正確的是( )

A.當(dāng)a=8時(shí),該物質(zhì)可以發(fā)生加成反應(yīng)

B.無(wú)論b為多少,a不可能為奇數(shù)

C.當(dāng)a=6、b=2時(shí),該物質(zhì)不可能含有兩種官能團(tuán)

D.1個(gè)C3HaOb可能含有3個(gè)醛基

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆河北省高二下學(xué)期調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某有機(jī)物的分子式為C3HaOb(a、b均是不為0的正整數(shù)),下列關(guān)于C3HaOb的說(shuō)法中正確的是(     )

A.當(dāng)a=8時(shí)該物質(zhì)可能發(fā)生加成反應(yīng)           B.a(chǎn)一定是偶數(shù)

C.當(dāng)a=6、b=2時(shí)該物質(zhì)不可能含有兩種官能團(tuán)   D.1個(gè)C3HaOb可能含有3個(gè)醛基

 

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已知某有機(jī)物的分子式為C3HaOb(a、b均是不為0的正整數(shù)),下列關(guān)于C3HaOb的說(shuō)法中正確的是(     )

A.當(dāng)a=8時(shí)該物質(zhì)可能發(fā)生加成反應(yīng)           B.a(chǎn)一定是偶數(shù)

C.當(dāng)a=6、b=2時(shí)該物質(zhì)不可能含有兩種官能團(tuán)   D.1個(gè)C3HaOb可能含有3個(gè)醛基

 

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