G、Q、X、Y、Z均為氯的含氧化合物,它們在一定條件下具有如下的轉(zhuǎn)換關(guān)系:
①G→Q+NaCl  ②Q+H2O→X+H2 ③Y+NaOH→G+Q+H2O    ④Z+NaOH→Q+X+H2O
(1)這五種化合物中,氯的化合價由低到高的順序為
 

(2)由反應(yīng)②可看出Q、X中氯元素的高低順序,其理由是
 

(3)臭氧(O3)與二氧化氯作用,可得到紅色油狀的六氧化二氯.六氧化二氯遇有機物會爆炸,它與堿溶液反應(yīng)可得到兩種氯的含氧酸鹽,代表該反應(yīng)的是(填①~④編號)
 

(4)亞氯酸鹽(如NaClO2)可用作漂白劑,在常溫下不見光時可保存約一年.但在酸性溶液中因生成亞氯酸而發(fā)生分解:5HClO2=4ClO2↑+H++Cl-+2H2O,分解反應(yīng)在剛加入H2SO4時反應(yīng)緩慢,隨后反應(yīng)突然加快,迅速釋放出氣態(tài)的二氧化氯,這是因為
 

A.酸使亞氯酸的氧化性增強    B.溶液中的H+起催化作用 C.溶液中的Cl-起催化作用,D.逸出ClO2使反應(yīng)的生成物濃度降低.
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,無機物的推斷
專題:
分析:(1)(2)①G→Q十NaCl中,NaCl中Cl元素為-1價,則Cl元素的化合價為Q>G>-1,②Q+H2O→X+H2中,H元素的化合價降低,則Cl元素的化合價升高,所以Cl元素的化合價為X>Q,③Y十NaOH→G十Q十H2O中,結(jié)合①可知Cl元素的化合價為Q>Y>G,④Z十NaOH→Q十X十H2O中,結(jié)合②可知,Cl元素的化合價為X>Z>Q;
(3)六氧化二氯遇與堿溶液反應(yīng)可得到兩種氯的含氧酸鹽,有最高價的+7價的高氯酸鈉生成;
(4)反應(yīng)開始就加入了酸,H+濃度最大,但開始時反應(yīng)緩慢,不能是H+起催化劑作用,反應(yīng)中亞氯酸分解時既被氧化,又被還原,逸出ClO2使反應(yīng)的生成物濃度降低,反應(yīng)速率應(yīng)減慢,只有可能Cl-起催化作用.
解答: 解:(1)①G→Q十NaCl中,NaCl中Cl元素為-1價,則Cl元素的化合價為Q>G>-1,②Q+H2O→X+H2中,H元素的化合價降低,則Cl元素的化合價升高,所以Cl元素的化合價為X>Q,③Y十NaOH→G十Q十H2O中,結(jié)合①可知Cl元素的化合價為Q>Y>G,④Z十NaOH→Q十X十H2O中,結(jié)合②可知,Cl元素的化合價為X>Z>Q,故氯的化合價由低到高的順序為:G<Y<Q<Z<X,故答案為:G<Y<Q<Z<X;
(2)Q+H2O→X+H2中,H元素的化合價降低,則Q中Cl元素的化合價升高,故答案為:H元素的化合價降低,則Q中Cl元素的化合價升高;
(3)六氧化二氯遇與堿溶液反應(yīng)可得到兩種氯的含氧酸鹽,有最高價的+7價的高氯酸鈉生成,上述反應(yīng)中③④得到兩種氯的含氧酸鹽,但X中氯元素化合價最高,故應(yīng)發(fā)生④的反應(yīng),故答案為:④;
(4)A.反應(yīng)中亞氯酸分解時既被氧化,又被還原,故A錯誤;
B.反應(yīng)開始就加入了酸,H+濃度最大,但開始時反應(yīng)緩慢,不能是H+起催化劑作用,故B錯誤;
C.分析各因素,只有可能Cl-起催化作用,故C正確;
D.逸出ClO2使反應(yīng)的生成物濃度降低,反應(yīng)速率應(yīng)減慢,故放出ClO2不影響反應(yīng)速率,故D錯誤,
故答案為:C.
點評:本題考查氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,注意根據(jù)氧化還原反應(yīng)中化合價升降相等分析,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,只含有極性共價鍵的是( 。
A、CaCl2
B、KOH
C、H2
D、H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液(酚酞作指示劑),下列情況會使測定結(jié)果偏高的是
 

①酸式滴定管用水洗后便裝液體進(jìn)行滴定
②堿式滴定管用水洗后,就用來量取待測液
③錐形瓶用蒸餾水洗滌后,又用待測液潤洗
④鹽酸在滴定時濺出錐形瓶外
⑤滴定前,酸式滴定管有氣泡,滴定后消失
⑥滴定過快成細(xì)流,將堿液賤到錐形瓶壁而又未搖勻洗下
⑦滴加鹽酸,顏色不足半分鐘即褪色
⑧記錄起始體積時,仰視讀數(shù),終點時俯視.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機物的正確說法是( 。
A、聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)
B、石油干餾可得到汽油、煤油等
C、淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D、從碘水中提取單質(zhì)碘時,不能用無水乙醇代替CCl4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如右圖.下列敘述正確的是( 。
A、迷迭香酸的所含官能團(tuán)為:羥基、羧基、酯基和苯環(huán)
B、1mol迷迭香酸最多能和8mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C、迷迭香酸可以發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)和酯化反應(yīng)
D、1mol迷迭香酸最多能和含5mol Br2單質(zhì)完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

文獻(xiàn)資料顯示,草木灰主要含有不溶性雜質(zhì)及K2CO3,還含有少量KCl、K2SO4等.某化學(xué)興趣小組擬測定草木灰中鉀鹽的含量及鉀鹽中K2CO3的含量.
【測定草木灰中鉀鹽含量】
(1)該實驗的主要步驟順序為:稱量.→
 
 
 
 
→冷卻→再稱量(填字母序號)
A.溶解       B.過濾       C.洗滌、烘干       D.蒸發(fā)
(2)稱量前,在調(diào)整托盤天平的零點時,若指針偏向右邊,應(yīng)將右邊的螺絲向
 
(填左、右)旋動.某學(xué)生稱量時,在天平右盤加上規(guī)定質(zhì)量的砝碼后,在左盤的小燒杯中加入樣品,此時指針稍偏右邊,該學(xué)生的操作應(yīng)為
 

(3)實驗中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒,操作B中玻璃棒的作用是
 
,操作D用玻璃棒不斷攪動的原因
 

【測定鉀鹽中K2CO3含量】
(4)取上述操作中所得的鉀鹽,配成稀溶液,加入CaCl2溶液使CO32-生成沉淀,過濾得到碳酸鈣沉淀后,用蒸餾水多次洗滌,烘干、稱量、計算.檢驗沉淀是否完全的方法是
 
,檢驗沉淀是否洗凈的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時,下列錯誤操作可使所配制溶液濃度偏高的是(  )
A、濃硫酸稀釋后馬上轉(zhuǎn)移至容量瓶
B、溶解攪拌時有液體飛濺
C、容量瓶洗凈后沒有干燥
D、定容時仰視容量瓶瓶頸刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作所用儀器或所得結(jié)果合理的是( 。
A、用25mL的堿式滴定管量取14.80mL的酸性KMnO4溶液
B、用100mL容量瓶配制80mL 0.1mol?L-1的鹽酸
C、用pH試紙測得醋酸的pH為3.20
D、用10mL量筒量取5.2mL鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于CO2和SO2的說法中,不正確的是(  )
A、它們都不是電解質(zhì)
B、在常溫下它們都是無色氣體
C、它們都能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
D、所含碳、硫元素都是+4價,它們都有還原性

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