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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)
(Ⅰ)有可逆反應(yīng)A(g) + 3B(g) 2C(g) △H<0
(1)已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=[C]2/[A][B]3 ;升高溫度,平衡常數(shù)K將_______________(填“增大”,“減小”,“不變” )。([X]表示相應(yīng)物質(zhì)的濃度)
(2)一定條件下,該反應(yīng)達(dá)平衡后,保持其他條件不變,再充入C氣體,20 min后又達(dá)新平衡。試推測,與原平衡狀態(tài)相比,第15 min時,V正_______(填“增大”,“減小”,“不變” ),V逆______(填“增大”,“減小”,“不變” )。
(3)該反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系如下圖所示:
可見在t1、t3、t5、t7時反應(yīng)都達(dá)到平衡,如果t2、t4、t6、t8時都只改變了一個反應(yīng)條件,請指出改變了什么條件(例如:減小生成物的濃度)
t2時_________ ___;t4時______ _____;t6時___ _______;t8時_______ ____。
(Ⅱ)、一定溫度下在體積為5 L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)。
若某可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(2)能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填選項編號)。
A.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化 |
B.υ正(H2O)=υ逆(H2) |
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化 |
D.容器中總的物質(zhì)的量不隨時間而變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年滬科版高中化學(xué)6.1提示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題
制取硝酸銨的流程圖如下:?
請回答下列問題:?
(1)合成氨的原料通常各來自何處??
(2)已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g),Q>0。請解釋:
①什么是可逆反應(yīng)??
②為有效提高氨的產(chǎn)率,實(shí)際生產(chǎn)中宜采取哪些措施??
(3)寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式。鉑—銠合金網(wǎng)有何作用?為什么鉑銠合金網(wǎng)未預(yù)熱也會發(fā)熱??
(4)舉出硝酸銨的兩種主要用途。解釋為什么該用途對現(xiàn)代社會非常重要??
(5)在一定溫度和壓強(qiáng)的密閉容器中,將平均式量為8.5的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時,測出平衡混合氣的平均式量為10,此時N2的轉(zhuǎn)化率為______________,平衡混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為____________________________________。
(6)請你為硝酸廠的選址提出合理化建議。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年滬科版高中化學(xué)6.1提示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
制取硝酸銨的流程圖如下:?
請回答下列問題:?
(1)合成氨的原料通常各來自何處??
(2)已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g),Q>0。請解釋:
①什么是可逆反應(yīng)??
②為有效提高氨的產(chǎn)率,實(shí)際生產(chǎn)中宜采取哪些措施??
(3)寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式。鉑—銠合金網(wǎng)有何作用?為什么鉑銠合金網(wǎng)未預(yù)熱也會發(fā)熱??
(4)舉出硝酸銨的兩種主要用途。解釋為什么該用途對現(xiàn)代社會非常重要??
(5)在一定溫度和壓強(qiáng)的密閉容器中,將平均式量為8.5的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時,測出平衡混合氣的平均式量為10,此時N2的轉(zhuǎn)化率為______________,平衡混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為____________________________________。
(6)請你為硝酸廠的選址提出合理化建議。
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