A.通電時(shí)石墨電極上方得到的氣體為H2
B.裝置I通電8分鐘后石墨電極周?chē)芤旱膒H上升
C.用裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)石墨電極的電極反應(yīng)為Cl2 - 2e-==2Cl-
D.用裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵電極的電極反應(yīng)為Fe-2e-+2OH-==Fe(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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32m2 |
233m1 |
32m2 |
233m1 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗KMnO4溶液體積/mL | 26.42 | 25.05 | 24.95 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
①設(shè)計(jì)甲裝置的目的是_________________。甲裝置__________(填“能”或“不能”)用乙裝置來(lái)代替。
②裝置乙中盛有的液體是__________,該裝置可看作是一個(gè)___________(填某儀器名稱(chēng))。
(2)在氮的化合物中,有一類(lèi)鹽叫亞硝酸鹽,如亞硝酸鈉(NaNO2)等。NaNO2是一種潛在的致癌物質(zhì),過(guò)量或長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)人產(chǎn)生危害。由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與NaCl相似,曾多次發(fā)生過(guò)被誤當(dāng)食鹽使用的事件。已知:HNO2是一種弱酸,不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把I-氧化成I2;AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的化合物。試回答下列問(wèn)題:
①人體正常的血紅蛋白中應(yīng)含F(xiàn)e2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是_____________。
A.亞硝酸鹽是還原劑 B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+ D.亞硝酸鹽被還原
②下列說(shuō)法中,能用來(lái)區(qū)別NaNO2和NaCl的是______________。
A.測(cè)定這兩種溶液的pH
B.用AgNO3和HNO3兩種試劑來(lái)區(qū)別
C.在酸性條件下加入KI淀粉試液來(lái)區(qū)別
③把新制氯氣通入到NaNO2溶液中,氯水褪色,生成NaNO3和HCl,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式______________。
④為了測(cè)定某樣品中NaNO2的含量,可以使用標(biāo)準(zhǔn)?KMnO4?溶液進(jìn)行滴定,試回答:KMnO4溶液在滴定過(guò)程中作____________(填“氧化劑”或“還原劑”),該滴定過(guò)程_____________(填“要”或“不要”)另加指示劑。
⑤已知HNO2的酸性比醋酸略強(qiáng),某同學(xué)在家中進(jìn)行鑒別NaNO2與NaCl的實(shí)驗(yàn),但他家中只有濃醋酸,請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ縚___________(填“能”或“不能”),請(qǐng)說(shuō)明理由_______
_____________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對(duì)甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開(kāi)F.E后,C中的溶液變藍(lán)色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去,這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無(wú)色液體,當(dāng)C中盛石蕊試液時(shí),旋開(kāi)F.E后,C中的溶液變紅色,當(dāng)C中盛品紅溶液時(shí),旋開(kāi)F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無(wú)色液體為 。
當(dāng)C中盛溶液時(shí),寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過(guò)快會(huì)有危險(xiǎn),你認(rèn)為應(yīng)如何簡(jiǎn)單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險(xiǎn): 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會(huì)提出:氫氣在空氣中燃燒會(huì)不會(huì)生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會(huì)因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑,成功檢測(cè)到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗(yàn)時(shí)證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑,實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對(duì)甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開(kāi)F.E后,C中的溶液變藍(lán)色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去,這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無(wú)色液體,當(dāng)C中盛石蕊試液時(shí),旋開(kāi)F.E后,C中的溶液變紅色,當(dāng)C中盛品紅溶液時(shí),旋開(kāi)F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無(wú)色液體為 。
當(dāng)C中盛溶液時(shí),寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過(guò)快會(huì)有危險(xiǎn),你認(rèn)為應(yīng)如何簡(jiǎn)單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險(xiǎn): 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會(huì)提出:氫氣在空氣中燃燒會(huì)不會(huì)生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會(huì)因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑,成功檢測(cè)到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗(yàn)時(shí)證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑,實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:填空題
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