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下列說法正確的是

A．增大壓強，使單位體積內活化分子數(shù)目增加，化學反應速率一定增大

B．升高溫度，使活化分子百分數(shù)增加，化學反應速率一定增大

C．活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞均為有效碰撞

D．加入反應物，使活化分子百分數(shù)增加，化學反應速率一定增大

 

B

【解析】

試題分析：A、增大壓強，若單位體積內活化分子的濃度增大，增大了活化分子的碰撞幾率，反應速率才加快，錯誤；B、升高溫度，分子的能量增加，增大活化分子的百分數(shù)，反應速率一定增大，正確；C、活化分子之間發(fā)生反應的碰撞是有效碰撞，錯誤；D、加入的反應物，若使單位體積活化分子的濃度增大，反應速率才加快，錯誤，答案選B。

考點：考查條件的改變對反應速率、活化分子百分數(shù)的影響

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2013-2014四川省宜昌市春季期中考試高二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有八種物質：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④聚異戊二烯、⑤2－丁炔、⑥環(huán)己烷、⑦鄰二甲苯、

⑧環(huán)己烯，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水因反應而褪色的是

A．③④⑤⑧ B.④⑤⑧ C.④⑤⑦⑧ D.③④⑤⑦⑧

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省長春市高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關熱化學方程式的表示及說法正確的是（ ）

A．已知C（石墨，s）= C（金剛石，s） △H＞0，則金剛石比石墨穩(wěn)定

B．已知I2（g）＋H2（g）=2HI（g） △H1；I2（s）＋H2（g）=2HI（g） △H2；

則△H1＜△H2

C．HCl和NaOH反應的中和熱△H=－57．3kJ/mol，則H2SO4和Ba（OH）2反應的中和熱△H=2×（－57．3）kJ/mol

D．已知H2（g）＋F2（g）=2HF（g） △H=－270kJ/mol，則2L氟化氫氣體分解成1L氫氣和1L氟氣吸收270kJ熱量

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省長春市高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

原計劃實現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊需發(fā)射77顆衛(wèi)星,這一數(shù)字與銥(Ir)元素的原子核外電子數(shù)恰好相等,因此稱為“銥星計劃”.已知銥的一種同位素的質量數(shù)為191,則其核內的中子數(shù)與質子數(shù)之差是

A．77 B．114 C．37 D．268

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省長春市高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（共4分）在一個固定體積為2升的密閉容器中，充入2molA和1molB， 發(fā) 生如下反應： 2A（g）+B（g）3C（g）+D（s），2分鐘反應達到平衡，此時C的濃度為1．2 mol/L。 

（1）2分鐘內用B表示的平均反應速度為      ；    

（2）若容器溫度升高，平衡時混合氣體的平均相對摩爾質量減小，則正反應為：   （填“吸熱”或“放熱”）反應。    

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省長春市高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下圖所示裝置(鹽橋含KCl)的敘述，正確的是

A．銅離子在銅片表面被氧化

B．銅作陽極，銅片上有氣泡產生

C．電流從鋅片經導線流向銅片

D．右側燒杯中，SO42-的物質的量幾乎不變，K+的數(shù)目增多

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省長春市高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在一定條件下， 2SO2+O22SO3 反應達平衡后SO2的轉化率為45．3%，加入V2O5（催化劑）后，SO2的轉化率為

A． 大于45．3% B． 小于45．3% C． 等于45．3% D． 無法確定

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省白城市高二上學期期末考試化學（B卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究鋼鐵的吸氧腐蝕原理設計了如圖所示裝置，下列有關說法中錯誤的是

A．正極的電極方程式為：O2＋2H2O＋4e－===4OH－

B．將石墨電極改成Mg電極，難以觀察到鐵銹生成

C．若向自來水中加入少量NaCl(s)，可較快地看到鐵銹

D．向鐵電極附近吹入O2比向石墨電極附近吹入O2，鐵銹出現(xiàn)得快

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學期期末考試化學（B卷）試卷（解析版） 題型：實驗題

(12分)第29屆奧運會祥云火炬的外殼材料是高強度的鋁鎂合金。某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質量分數(shù)，他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案：

方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案三：鋁鎂合金溶液稱量灼燒產物的質量。

（1）寫出方案一中發(fā)生反應的離子方程式 。

（2）實驗小組根據(jù)方案二設計了兩個實驗裝置，如下圈(圖中的鐵架臺已省略)。

你認為選擇 （選填甲或乙)裝置進行實驗更合理，誤差更小。

（3）用方案三進行實驗時，除了稱量灼燒產物質量外，還需稱量的是 。

（4）拓展研究：在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量NaOH溶液時，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液體積的關系可用數(shù)軸關系表示：

請你判斷，根據(jù)上圖數(shù)軸申的數(shù)據(jù)能否求出合金中鎂的質量分數(shù)? (選填“能”或“不能”)

下列①②兩題選一題作答。

①若不能求出合金中鎂的質量分數(shù)，請說明理由 。

②若能求出合金中鎂的質量分數(shù)，則鎂的質量分數(shù)為 （保留一位小數(shù)）。

 

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