從2008年6月1日開(kāi)始,各類(lèi)市場(chǎng)中塑料包裝袋要實(shí)行有償使用,我市幾個(gè)菜市場(chǎng)開(kāi)始推生物可降解塑料袋,這種塑料袋對(duì)人體無(wú)害,主要原料是可降解母料和玉米粉,推廣生物可降解塑料袋的目的是(  )
A、減少土壤污染
B、降低生產(chǎn)成本
C、有利于食物保鮮
D、節(jié)約糧食
考點(diǎn):塑料的老化和降解
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:根據(jù)生物降解塑料既具有傳統(tǒng)塑料的功能和特性,又可在土壤和水中的微生物作用下,或通過(guò)陽(yáng)光中紫外線(xiàn)的作用,在自然環(huán)境中分裂降解和還原,最終以無(wú)毒形式重新進(jìn)入生態(tài)環(huán)境中,回歸大自然,進(jìn)行解答本題.
解答: 解:A.填埋的廢塑料制品200年不降解,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn).廢塑料制品累積在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,生物可降解塑料袋的主要原料是可降解母料和玉米粉,對(duì)人體無(wú)害,它可在土壤中,通過(guò)水和分解者(腐生細(xì)菌和真菌)的作用下分解成無(wú)機(jī)物,最終以無(wú)毒形式回歸無(wú)機(jī)環(huán)境中,與傳統(tǒng)的塑料袋相比減少土壤污染,故A正確;
B.日常購(gòu)物用的塑料袋大多是用石油制成的,生物可降解塑料袋的主要原料是可降解母料和玉米粉,但推廣生物可降解塑料袋的目的不是為了降低生產(chǎn)成本,而是減少白色污染,故B錯(cuò)誤;
C.傳統(tǒng)塑料包裝袋也有利于食物保鮮,與推廣的生物可降解塑料袋具有同樣功效,推廣生物可降解塑料袋的目的是減少白色污染,故C錯(cuò)誤;
D.傳統(tǒng)塑料包裝袋的使用與石油有關(guān),與節(jié)約糧食無(wú)關(guān),推廣生物可降解塑料袋的目的是減少白色污染,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查可降解塑料袋與傳統(tǒng)塑料的功效對(duì)比,是讓學(xué)生了解白色污染的危害、實(shí)施限塑令的意義和推廣生物使用可降解塑料袋,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),所選除雜試劑和分離的主要操作方法都合理的是( 。
A、被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)):NaHCO3溶液(Na2CO3)  除雜試劑:澄清石灰水  主要操作方法:過(guò)濾
B、被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)):NaCl溶液(Br2)  除雜試劑:乙醇  主要操作方法:分液
C、被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)):CO2(SO2)  除雜試劑:飽和NaHCO3溶液  主要操作方法:洗氣
D、被提純的物質(zhì)(雜質(zhì)):KNO3溶液(KOH)  除雜試劑:FeCl3溶液  主要操作方法:過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

密閉容器中,一定條件下可逆反應(yīng)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A、反應(yīng)物和生成物濃度相等
B、正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率均為零
C、混合氣體的顏色不變
D、混合氣體的密度不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
B、在反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2+3H2O中,每生成3mol Cl2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6NA
C、SiO2與燒堿反應(yīng)只生成鹽和水,屬于酸性氧化物
D、Cl2的水溶液具有酸性,Cl2通入紫色石蕊溶液中,溶液只變紅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是( 。
A、乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中
B、苯與液溴混合后撒入鐵粉
C、在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應(yīng)
D、乙烯通入溴水中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)的是( 。
①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④(NH42CO3 ⑤NaHSO4
A、①②③B、②③⑤
C、②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A、氮?dú)獾碾娮邮絅┇┇N
B、S的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、CH4的比例模型:
D、二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O-C-O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是(  )
A、Cu
B、H2O
C、H2SO4
D、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ),應(yīng)用正確的是( 。
A、硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:
B、乙炔的電子式是:
C、乙醚分子的球棍模型是:
D、甲酸中存在-CHO和-COOH兩種官能團(tuán)

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