下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B．用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

 

D

【解析】

試題分析：A、氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉、水，所以不僅除去HCl，同時把氯氣也除掉了，錯誤；B、氯化銨受熱易分解，生成氨氣和氯化氫氣體，所以將氯化銨溶液蒸干將不會得到任何物質(zhì)，錯誤；C、純堿是粉末狀固體，制取少量的二氧化碳時用簡易的啟普發(fā)生器不能使反應(yīng)隨時停止，所以不能用純堿，應(yīng)用大理石，錯誤；D、四氯化碳與水不互溶，且碘在四氯化碳中的溶解度較大，所以用分液漏斗分離該混合物，四氯化碳在下層，水層唉上層，正確，答案選D。

考點：考查對實驗裝置的判斷

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省銅陵市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

取100mLNa2CO3和Na2SO4的混合液，加入過量BaCl2溶液后得到10.21g白色沉淀，用過量稀硝酸處理后沉淀質(zhì)量減少到2.33g，并有氣體放出。試計算：

①原混合物中Na2CO3和Na2SO4的物質(zhì)的量濃度。

②產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(15分)納米碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、造紙、化學(xué)建材、油扭、涂料、密封膠與膠粘劑等行業(yè)。在濃CaCl2,溶液中通人NH3和CO2，可以制得納米級碳酸鈣。某校學(xué)生實驗小組設(shè)計下圖所示裝置，制取該產(chǎn)品。D中裝有他稀硫酸的脫脂棉．圖中夾持裝置已略去。

I．可選用的藥品有:a．石灰石b．飽和氯化鈣溶液c．6 mol/L鹽酸d．氯化銨固體e．氫氧化鈣固體。

（1）A中制備氣體時，所需藥品是（選填字母序號）______________；

（2）B中盛有_________溶液，其作用是_____________；

（3）寫出制取氨氣的化學(xué)方程式_____________________；

（4）在實驗過程中，向C中通入氣體是有先后順序的，應(yīng)先通入的氣體是_____（寫化學(xué)式）

（5）檢驗D出口處是否有氨氣逸出的方法是_______________________；

（6）寫出制取納米級碳酸鈣的化學(xué)方程式________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)，分類合理的是

A．根據(jù)物質(zhì)的組成元素是否單一，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

B．根據(jù)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

C．根據(jù)分散系是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

電導(dǎo)率可用于衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力的大小。室溫下，用0.100 mol·L-1 NH3·H2O滴定10 mL濃度均為0.100 mol·L-1HCl和CH3COOH的混合液,電導(dǎo)率曲線如圖所示。

下列說法正確的是

A．①溶液中c(H+)為0.200 mol·L-1

B．溶液溫度高低為①>③>②

C．③點溶液中有c(Cl—)>c(CH3COO—)

D．③點后因離子數(shù)目減少使電導(dǎo)率略降低

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分類圖表示的關(guān)系完全正確的是

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某校學(xué)生化學(xué)實驗小組，為驗證非金屬元素氯的氧化性強于硫和氮，設(shè)計了一套實驗裝置：（部分夾持裝置已略去）

（1）寫出A中反應(yīng)的離子方程式 。

（2）B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象，產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式 。

（3）試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫原因 。

（4）D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式 ； 。

（5）有同學(xué)認為D中的現(xiàn)象并不能說明氯的氧化性大于氮，需要在C之前加裝洗氣裝置，該洗氣裝置中盛裝 試劑。

（6）還有什么方法能證明氧化性Cl2 > S，用一種相關(guān)事實說明 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆天津一中高三化學(xué)9月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

 

 

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