可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時(shí),C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖,下列敘述正確的是( 。
A、達(dá)平衡后,減少A的量有利于平衡向右移動(dòng)
B、達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移
C、化學(xué)方程式中b>c+d
D、達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大
考點(diǎn):體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線
專題:
分析:根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”知,T1<T2、P2>P1,升高溫度,C的含量減小,說明正反應(yīng)是放熱反應(yīng),增大壓強(qiáng),C的含量減小,說明正反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),即a+b<c+d,催化劑只改變反應(yīng)速率,不影響平衡移動(dòng).
解答: 解:A、達(dá)平衡后,減少A的量有利于平衡向左移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、達(dá)平衡后,若升溫,平衡左移,故B正確;
C、增大壓強(qiáng),C的含量減小,說明正反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),即a+b<c+d,故C錯(cuò)誤;
D、達(dá)平衡后,加入催化劑,平衡不移動(dòng),C的含量不變,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溫度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,會(huì)根據(jù)“先拐先平數(shù)值大”判斷溫度、壓強(qiáng)的大小,再結(jié)合溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響來分析解答即可,注意催化劑不影響平衡,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)分子中碳原子連接四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)是,稱為不對(duì)稱碳原子(或手性碳原子),以*C表示,具有手性碳原子的有機(jī)物具有光學(xué)活性.如,有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示:
(1)用“*”標(biāo)出有機(jī)物A的手性碳原子
(2)寫出有機(jī)物A的所有官能團(tuán)的名稱:
 

(3)A可能具有的化學(xué)性質(zhì)有:
 
(填寫序號(hào))
①1molA能與2molH2發(fā)生加成反應(yīng) ②能在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)③能與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng) ④能與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)
(4)若使有機(jī)物A通過化學(xué)變化,使生成的有機(jī)物不再具有手性碳原子從而失去光學(xué)活性,可能發(fā)生的反應(yīng)類型是
 
(只限一步轉(zhuǎn)化),請(qǐng)寫出在催化劑作用下該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度相同物質(zhì)的量濃度的三種溶液:①CH3COONa②NaHSO4③NaCl,按pH由大到小的順序排列,正確的是( 。
A、③>②>①
B、①>③>②
C、①>②>③
D、③>①>②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

濃度都是1mol?L-的4種鹽MX、NX、MY、NY的稀溶液,其中M、N為陽離子,X、Y為陰離子,已知MX、NY溶液的pH=7,MY溶液的pH<7,則下列可能是強(qiáng)電解質(zhì)的是(  )
A、HXB、HY
C、MOHD、NOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在解釋下列物質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律與物質(zhì)結(jié)構(gòu)間的因果關(guān)系時(shí),與鍵能無關(guān)的變化規(guī)律是( 。
A、與硅相比,金剛石的硬度大,熔點(diǎn)高
B、HF、HCl、HBr、HI熱穩(wěn)定性依次減弱
C、F2、Cl2、Br2、I2的沸點(diǎn)逐漸升高
D、F2比O2更容易與H2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):A(g)+3D(g)?2E(g);△H<0.為了使平衡向生成E的方向移動(dòng),最適宜的條件是(  )
①高溫;②低溫;③高壓;④低壓;⑤加催化劑;⑥除去E.
A、①、③和⑥
B、②、③和⑥
C、①、④和⑥
D、②、③、⑤和⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,向體積為2L的密閉容器中充入1mol PCl5(g),發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=+QKJ?mol維持容器溫度不變,測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、0-3s內(nèi),容器中氣體的壓強(qiáng)不斷增大
B、達(dá)到平衡時(shí)放出0.6QkJ熱量
C、其他條件不變,升高溫度,平衡常數(shù)減小
D、其他條件不變,再向容器中充入1molPCl5(g),則達(dá)到平衡時(shí),c(PCl5)>0.4mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅鋅原電池的裝置如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、鋅片為負(fù)極
B、電子從銅片流入鋅片
C、負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
D、該裝置可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)Fe3++Ag?Fe2++Ag+,可用Fe3+做刻蝕液將試管中的銀鏡洗去.
(1)FeCl3溶液顯酸性,原因是
 

(2)關(guān)于FeCl3溶液洗銀后的相關(guān)敘述正確的是
 
(填序號(hào)).
a、鐵元素質(zhì)量減小 b、c(Fe3+)減小 c、c(Cl-)不變
(3)用Fe(NO33溶液洗銀后,某同學(xué)欲從洗銀廢液(Fe3+、Fe2+、Ag+、NO
 
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)中回收銀,設(shè)計(jì)了如下路線:
①過程Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是
 

②過程Ⅱ中加入的試劑可以是
 

③過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

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