請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)分析下面的裝置圖,回答以下問(wèn)題:

(1)甲池中碳棒的電極反應(yīng)式:
 

(2)假設(shè)甲池中CuSO4溶液足量而且兩電極的質(zhì)量開始時(shí)相等,一段時(shí)間后兩電極的質(zhì)量差為12g,則整個(gè)電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

(3)乙池實(shí)驗(yàn)時(shí),先斷開K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生;一段時(shí)間后,斷開K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn).
①斷開K2,閉合K1時(shí),直流電源端為正極(填“A”或“B”),此時(shí)發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式為:
 
,若一段時(shí)間后,兩電極共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1120mL氣體,則此時(shí)溶液的PH為
 
(假設(shè)常溫下此時(shí)溶液的體積為500mL).
②斷開K1,閉合K2時(shí),銅電極上的電極反應(yīng)式為:
 

③若乙池的電源正負(fù)極開始時(shí)就與上述電源的相反,則反應(yīng)一段時(shí)間后,其溶液中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)該裝置是原電池,F(xiàn)e易失電子作負(fù)極、C為正極,正極上銅離子放電;
(2)負(fù)極上反應(yīng)Fe-2e-=Fe2+、正極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu,負(fù)極質(zhì)量減少、正極質(zhì)量增加,則兩個(gè)電極質(zhì)量差等于溶解鐵和析出銅的質(zhì)量之和,根據(jù)金屬和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系計(jì)算;
(3)①斷開K2,閉合K1時(shí),兩極均有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明銅作陰極、石墨作陽(yáng)極,則A是正極,陽(yáng)極上氯離子放電、陰極上氫離子放電;
若一段時(shí)間后,兩電極共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1120mL氣體,其物質(zhì)的量=
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等知,兩個(gè)電極上生成氣體物質(zhì)的量相等,所以生成氯氣的物質(zhì)的量為0.025mol,根據(jù)氯氣和氫氧化鈉正極的關(guān)系計(jì)算溶液的pH;
②斷開K1,閉合K2時(shí),形成原電池,銅電極上氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
③若乙池的電源正負(fù)極開始時(shí)就與上述電源的相反,Cu電極上銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),石墨電極上氫離子放電生成氫氣,同時(shí)溶液中有氫氧根離子生成,銅離子在堿性條件下生成氫氧化銅沉淀.
解答: 解:(1)該裝置是原電池,F(xiàn)e易失電子作負(fù)極、C為正極,正極上銅離子放電,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu,故答案為:Cu2++2e-=Cu;
(2)負(fù)極上反應(yīng)Fe-2e-=Fe2+、正極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu,負(fù)極質(zhì)量減少、正極質(zhì)量增加,則兩個(gè)電極質(zhì)量差等于溶解鐵和析出銅的質(zhì)量之和,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等知,溶解Fe與析出Cu的物質(zhì)的量相等,設(shè)Fe和Cu的物質(zhì)的量分別為xmol,(56+64)g/mol×xmol=12g,x=0.1mol,根據(jù)鐵和轉(zhuǎn)移電子關(guān)系知,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量數(shù)目為0.2NA,故答案為:0.2NA
(3)①斷開K2,閉合K1時(shí),兩極均有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明銅作陰極、石墨作陽(yáng)極,則A是正極,陽(yáng)極上氯離子放電、陰極上氫離子放電,電池反應(yīng)式為2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-;
若一段時(shí)間后,兩電極共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下1120mL氣體,其物質(zhì)的量=
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等知,兩個(gè)電極上生成氣體物質(zhì)的量相等,所以生成氯氣的物質(zhì)的量為0.025mol,根據(jù)2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-知,生成n(NaOH)=0.05mol,C(OH-)=
0.05mol
0.5L
=0.1mol/L,則溶液的pH=13,
故答案為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2 OH-;13;
②斷開K1,閉合K2時(shí),形成原電池,銅電極上氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2-2e-=2H+,故答案為:2H2-2e-=2H+
③若乙池的電源正負(fù)極開始時(shí)就與上述電源的相反,Cu電極上銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),石墨電極上氫離子放電生成H2,同時(shí)溶液中有OH-生成,Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,所以看到的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成,故答案為:有藍(lán)色沉淀生成.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,明確各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意:活潑金屬作陽(yáng)極時(shí),陽(yáng)極上金屬失電子發(fā)生氧化反應(yīng),為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向100mL 18mol/L的濃H2SO4溶液中加入足量的鐵片加熱.充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為(提示:2Fe+6H2SO4(濃)
  △  
.
 
Fe2(SO43+SO2↑+6H2O)( 。
A、小于20.16L
B、等于20.16L
C、介于20.16L和40.32L之間
D、等于40.32L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、將2mol NO和1mol O2混合后,體系中的原子總數(shù)大于6NA
B、0.01mol Mg在CO2中完全燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.02NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.2g Cu與足量的濃硝酸反應(yīng)生成氣體的分子數(shù)為0.2NA
D、7.8g Na2O2含有的陰離子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電解飽和食鹽水時(shí),溶液中的OH-向陰極移動(dòng)
B、共價(jià)鍵既可以存在于化合物又可以存在于單質(zhì)中
C、Cl2和SO2均可以漂白有色物質(zhì),且漂白原理相同
D、金屬單質(zhì)Na、Mg、Fe在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和相應(yīng)的堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑧在表中的位置,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題.
    主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)在這些元素中,金屬性最強(qiáng)的是
 
;其最高價(jià)氧化物的水化物A的電子  式是
 
;  寫出A與⑦的單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式
 
;
(2)最高價(jià)氧化物是兩性氧化物的元素是
 
;寫出它的氧化物與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式
 
;
(3)寫出①的最高價(jià)氧化物的水化物的稀溶液與Cu反應(yīng)的離子方程式
 
;
(4)⑤⑥⑦最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="2fmgv0j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(5)用電子式表示元素③與⑥的化合物的形成過(guò)程
 
,該化合物屬于
 
填“共價(jià)”或“離子”)化合物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合物A含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的變化:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是
 

(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出下列B、D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式:
沉淀固體B
 
;沉淀D
 
;溶液E
 

(3)寫出①、④的化學(xué)反應(yīng)方程式及②、③的離子反應(yīng)方程式
 
;②
 

 
;④
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.右圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
①在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應(yīng)式是
 
;把濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近,現(xiàn)象是
 

(2)要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:X電極的材料是
 
,Y電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
.(說(shuō)明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一個(gè)體重50Kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵元素.服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,有利于人體吸收,可見維生素C具有(填“氧化”或“還原”)
 
性.
(2)在廚房,某品牌醬油添加了微量元素
 
,解決了廣泛存在的缺鐵性貧血問(wèn)題;櫥柜里食鹽和小蘇打沒有標(biāo)簽,現(xiàn)有白酒、食醋、蔗糖、淀粉等物質(zhì),可選用
 
鑒別.
(3)常用的鐵制廚具、餐具等采取了防銹措施,請(qǐng)寫出一種金屬防護(hù)方法
 
.使用刀具時(shí)不小心割破了手指,在家庭小藥箱里有風(fēng)油精、速效感冒膠囊、板藍(lán)根沖劑、創(chuàng)可貼、胃舒平、碘酒等,可用于處理傷口的是
 

(4)今天是媽媽的生日,請(qǐng)你為媽媽準(zhǔn)備晚餐.根據(jù)所學(xué)平衡膳食的知識(shí),編制一張食譜(不多于5種食物):
 
.   食譜中,含有糖類的是
 
,含有豐富蛋白質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如下所示,其中Z元素最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
XY
ZW
(1)元素Z位于周期表中的位置
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取X元素的氫化物的化學(xué)方程式為
 

(3)W、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的含氧酸的酸性
 
 
(用化學(xué)式表示).
(4)將W的單質(zhì)通入含等物質(zhì)的量FeBr2的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)Z和X形成的一種化合物相對(duì)分子質(zhì)量在170~190之間,且Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%.該化合物的化學(xué)式為
 

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