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研究物質的性質的基本程序一般可分為四個步驟,研究物質的性質的一般程序的第二步是


  1. A.
    實驗和觀察
  2. B.
    預測物質的性質
  3. C.
    解釋及結論
  4. D.
    觀察物質的外觀性質
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:山東省東營市勝利第二中學2011屆高三上學期期中學段考試化學試題 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.

研究物質的性質,常用觀察、實驗、分類、比較等方法;研究物質的結構,常利用模型、假說等方法.

B.

“84”消毒液(NaClO溶液)的漂白原理與Na2O2、SO2相同

C.

硅是制取光導纖維的主要材料

D.

先開發(fā)資源再治理環(huán)境的發(fā)展理念符合可持續(xù)發(fā)展的基本國策

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省高一第一學期期末考試化學試卷B(解析版) 題型:選擇題

研究物質的性質的基本程序是一個系統過程,其基本程序一般分為四個過程。下列是研究物質性質的基本程序的第一步的是

A.預測物質的性質            B.觀察物質的外觀狀態(tài)

C.進行實驗和觀察            D.作出相關的解釋和結論

 

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科目:高中化學 來源:2010年安徽省高一上學期第三次月考化學試卷 題型:選擇題

研究物質的性質的基本程序一般可分為四個步驟,研究物質的性質的一般程序的第二步是

A.實驗和觀察                           B.預測物質的性質

C.解釋及結論                           D.觀察物質的外觀性質

 

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科目:高中化學 來源:漳州二模 題型:填空題

[化學---物質結構與性質]研究物質的微觀結構,有助于人們理解物質變化的本質.請回答下列問題.
(1)P、S、Cl三種元素中,第一電離能最小的是______.
(2)PCl3和CH4中心原子的雜化類型相同,PCl3分子的空間構型是______.
(3)鈦原子的電子排布式為______.在濃的TiCl3溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數為6、組成為TiCl3?6H2O的綠色晶體,將1mol該物質溶于水,加入足量硝酸銀溶液,立即產生1mol氯化銀沉淀,則該配合物陽離子的化學式為______,形成該離子時提供孤電子對的分子或離子是______(填化學式).
(4)鐵元素在1183K以下形成的晶體的基本結構單元如圖1所示,1183K以上轉變?yōu)閳D2所示結構的基本結構單元.兩種晶體的基本結構單元中的原子個數之比為______.
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科目:高中化學 來源:2010年福建省漳州市高考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

[化學---物質結構與性質]研究物質的微觀結構,有助于人們理解物質變化的本質.請回答下列問題.
(1)P、S、Cl三種元素中,第一電離能最小的是   
(2)PCl3和CH4中心原子的雜化類型相同,PCl3分子的空間構型是   
(3)鈦原子的電子排布式為    .在濃的TiCl3溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數為6、組成為TiCl3?6H2O的綠色晶體,將1mol該物質溶于水,加入足量硝酸銀溶液,立即產生1mol氯化銀沉淀,則該配合物陽離子的化學式為    ,形成該離子時提供孤電子對的分子或離子是    (填化學式).
(4)鐵元素在1183K以下形成的晶體的基本結構單元如圖1所示,1183K以上轉變?yōu)閳D2所示結構的基本結構單元.兩種晶體的基本結構單元中的原子個數之比為   

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